國家獎學(xué)金答辯-文庫吧資料
2024-10-28 18:35本頁面
【正文】 自己確立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并以高效的執(zhí)行力認(rèn)真落實，在以考研為大學(xué)最后目標(biāo)基礎(chǔ)上，我并沒有放棄日常文化課的學(xué)習(xí)，上學(xué)年全部課程均為90+，實踐課程優(yōu)秀率高達95%；曾兩年榮獲國家勵志獎學(xué)金，學(xué)院一二等獎學(xué)金，smc企業(yè)獎學(xué)金，雷厲薪火創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金等，自學(xué)通過全國計算機二級，此外，參加了清華大學(xué)“Pro/Engineer”高級培訓(xùn)，考核通過?！白屒啻涸趭^斗和責(zé)任中光榮綻放”，我是來自機械工程系xx班的xx，接下來我將從個個人風(fēng)采，工作風(fēng)采，實踐活動風(fēng)采三個方面進行此次答辯。最后，我要深深地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一年來對我的關(guān)心鼓勵和辛勤培養(yǎng)，更加積極地學(xué)習(xí)提高自己，決不辜負(fù)您們的殷切希望，做一個對社會有益的人。先后參與采訪“南航杯”校園歌手大賽、《感動》文集中負(fù)責(zé)2012年十佳大學(xué)生候選人叢敏專訪、大一期間負(fù)責(zé)校報的學(xué)生校對工作，并利用假期在煙臺廣播電視報實習(xí)。工作方面，擔(dān)任班級團支書，牢記黨訓(xùn)，嚴(yán)格要求自己，合理把握學(xué)習(xí)和工作的節(jié)奏，做好班級團支部建設(shè)和班級管理工作，積極配合學(xué)院老師的工作，起到上傳下達的作用，與同學(xué)主動溝通交流，在同學(xué)有困難之時及時伸出援助之手，為班級營造團結(jié)向上的優(yōu)秀班風(fēng)。20122013綜合測評成績班級排名第二。身為團支書，我在嚴(yán)格要求自己的同時，也不斷鼓勵和幫助身邊同學(xué)，在大一上學(xué)期“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得“優(yōu)秀團員”稱號。我現(xiàn)在申請國家獎學(xué)金，將本人基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)老師進行匯報，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師評審。第四篇：國家獎學(xué)金答辯述職國家獎學(xué)金述職尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：您們好！我是文學(xué)院新聞學(xué)專業(yè)的___，在2012年我十分榮幸地成為____大學(xué)的一名新生。在答辯的最后，我想感謝xx學(xué)院機械工程系對我的培養(yǎng)；感謝我的班主任、輔導(dǎo)員和xx班的同學(xué)們，謝謝你們一路走來對我的幫助支持和愛護。法國著名數(shù)學(xué)家達朗貝爾曾經(jīng)說過，前進，就會產(chǎn)生信念。進一步，為了使理論更加的貼合實際，我參加了學(xué)院第二屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，并獲得了二等獎的成績。讓青春在責(zé)任中更加絢麗。正是這種凝聚力使我們班在大類綜合測評中表現(xiàn)優(yōu)異，前十5名，大類前二十8名，連續(xù)兩年榮獲優(yōu)秀班集體稱號，上學(xué)年被評為“五四紅旗團支部”，我也被評為“優(yōu)秀共青團員”“優(yōu)秀團學(xué)干部”，“學(xué)院十佳團支部書記”等。在校內(nèi)外產(chǎn)生廣泛的影響力，得到大家的肯定與支持。帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任感走過了大學(xué)三個學(xué)年，迎來第四個學(xué)年，這種經(jīng)歷使我的大學(xué)生活充滿了活力與收獲。不斷地進步的成績和這些證書就是對自己最好的肯定。作為新時代的大學(xué)生，我知道，精神信仰重要性，我一心向黨組織靠攏，成為我支部第一批中共預(yù)備黨員。最后，我想說：只要耐得住苦累，就能真正收獲美好的明天!第三篇：國家獎學(xué)金答辯稿尊敬的各位評委老師，親愛的同學(xué)們大家中午好，很榮幸在我大學(xué)最后一年有機會參加這次“國家獎學(xué)金”的答辯。這就是我，一個樂觀、勤奮、自信的男孩。我尊敬老師，經(jīng)常找老師談一些學(xué)習(xí)、生活方面的問題，和老師相處的很好。五：生活情況：在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。平時，積極配合老師、班委的工作，并給班委提一些有利于班級發(fā)展的建議。同時我積極參加學(xué)校舉行的社會實踐活動，暑期去工廠里實踐了一個月，在那里我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，提高了自己的動手能力。三、社會實踐情況：在處理好學(xué)習(xí)與工作的前提下，我積極參與老師的科研工作，提高邏輯思維能力，為自己將來進一步的發(fā)展打下基礎(chǔ)。在大二期間通過了全國計算機二級、英語四級考試。我不是我們班最聰明的，卻是最刻苦的，我每天都是第一個到教室，課余時間我堅持泡圖書館，不排除周末或節(jié)假日，直
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