學(xué)習(xí)毛概課感想-文庫吧資料
2024-10-28 18:34本頁面
【正文】 利，為中華人民共和國的締造和我國社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展，建立了不朽的功勛，為世界被壓迫民族的解放和人類的進(jìn)步事業(yè)作出了重大貢獻(xiàn)。在以毛澤東思想作為中國共產(chǎn)黨的發(fā)展理論基礎(chǔ)上，新中國已經(jīng)走過了63個(gè)春秋。以毛澤東為首的中國共產(chǎn)黨人找到了一條具有中國特色的社會(huì)主義改造道路，創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。深入農(nóng)村，建立革命根據(jù)地，探索出一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國式革命道路，從而開創(chuàng)了中國革命的新局面，并最終依靠這條新道路奪取了新民主主義革命的偉大勝利。歷史是一切的見證，毛澤東為我們黨作出了理論聯(lián)系實(shí)際和理論創(chuàng)新的光輝典范。獨(dú)立自主，自力更生，無論過去、現(xiàn)在和將來，都是我們的立足點(diǎn)。獨(dú)立自主，自力更生，是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人提出的根本方針，是中國革命和建設(shè)所必須堅(jiān)持和遵循的基本原則，是從中國實(shí)際出發(fā)，依靠中國人民自己的智慧和力量進(jìn)行革命和建設(shè)的必然結(jié)論。這是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人把歷史唯物主義關(guān)于人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理運(yùn)用在黨的全部活動(dòng)中，而形成黨的一切工作的根本路線，是對(duì)黨和黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命斗爭歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。群眾路線是中國共產(chǎn)黨的根本路線。實(shí)事求是是毛澤東思想的精髓。這充分體現(xiàn)了馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。它既是馬克思主義的東西，又完全是中國的東西。馬克思主義中國化，就是要使馬克思主義和中國實(shí)際相結(jié)合，使馬克思主義具有中目的民族特點(diǎn)和民族形式，成為指導(dǎo)中國人民革命和建設(shè)的理論。這是中國近代社會(huì)和革命運(yùn)動(dòng)發(fā)展的客觀要求和歷史產(chǎn)物，是中國人民在實(shí)踐中經(jīng)過探索和比較后所選擇的革命真理。隨著黨的發(fā)展，以毛澤東為核心的中央領(lǐng)導(dǎo)集體更是將中國共產(chǎn)主義事業(yè)領(lǐng)上發(fā)展的快車道。中國舊民主主義時(shí)期的半殖民半封建社會(huì)性質(zhì)以及人民的悲慘命運(yùn)越發(fā)的讓人們意識(shí)到：“中國期待著也需要著新的社會(huì)力量需找先進(jìn)的理論，開創(chuàng)出一條救國救民的道路。是他引領(lǐng)者人們出麻木中覺醒過來，同時(shí)也是他給了千千萬萬中華兒女看到革命勝利的希望。經(jīng)過將近這學(xué)期對(duì)《毛概》的學(xué)習(xí)，我對(duì)毛澤東思想多少有了一些了解。我相信它已經(jīng)不僅僅對(duì)我這樣的一個(gè)大學(xué)生有思想上的影響，也肯定影響著很多成功的人。不過通過后來學(xué)習(xí)了之后，才了解到毛概這門課程不像其它課程那樣，也許其它課程一學(xué)完可能馬上就能應(yīng)用，但是毛概這門課程注重的是對(duì)人思想的教育。每次上毛概課都會(huì)很興奮，李老師講課課鏗鏘有力，抑揚(yáng)頓挫，把歷史情景繪聲繪色講出來，我們都會(huì)有一種身臨其境的感覺。這只是個(gè)人看法，老師覺得有用的望采納。第二個(gè)是課堂提問環(huán)節(jié)，加分的地方，大教室盡量提問叫到的同學(xué)面光一些，不要只在講桌下面的同學(xué)來回答。在課程快要結(jié)尾的時(shí)候，李老師希望我們大家給他提一些建議，其實(shí)我想說在大班授課情況下，您已經(jīng)做的真的很好。學(xué)習(xí)這門
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