參觀工廠伊利奶源了解總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-28 18:31本頁(yè)面
【正文】 幼兒園的小朋友，也有花甲的老人；有呼朋引伴前往的，也有全家一齊出動(dòng)的；有帶著疑問(wèn)來(lái)的媒體記者，也有帶著學(xué)生來(lái)普及知識(shí)的小學(xué)老師……“雖然全程見(jiàn)不到一滴牛奶，但是卻親眼見(jiàn)證了每一盒伊利牛奶、伊利酸奶、伊利奶粉的誕生過(guò)程，這感覺(jué)真的很奇妙，最大的感受就是放心。?我們站起來(lái)，把椅子放好，一切還如剛來(lái)時(shí)那么井然有序。這時(shí)老師突然提高聲音對(duì)我們說(shuō)：?同學(xué)們，現(xiàn)在我來(lái)為大家揭開(kāi)牛耳朵上那個(gè)牌子的秘密，那個(gè)牌子叫‘耳標(biāo)’，是每一個(gè)牛的名子，大家都記住了嗎？只要是養(yǎng)殖廠里的動(dòng)物都有的。?一個(gè)同學(xué)把手舉得高高的，老師叫他說(shuō)，他站了起來(lái)，自信地說(shuō)：?kimi、Angla、天天、林志穎〃〃〃〃〃〃??嗯，全對(duì)。第一部影片看完了，老師問(wèn)我們：?同學(xué)們，制奶的過(guò)程是什么啊？?老師說(shuō)完，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人會(huì)嗎？?老師問(wèn)到，那我?guī)Т蠹一貞浺幌隆āāāāāɡ蠋熖咸喜唤^說(shuō)了半天，終于有一個(gè)同學(xué)自告奮勇站了起來(lái)，繪聲繪色的說(shuō)了一遍，老師聽(tīng)完，對(duì)他大加贊賞，給他一個(gè)小禮物，我們很是羨慕，他的舉動(dòng)也激發(fā)了我們。什么,什么?我對(duì)可愛(ài)的東西可是情有獨(dú)鐘的，原來(lái)是有兩頭小牛的雕塑，確實(shí)可愛(ài)，而且雕的惟妙惟肖?！每蓯?ài)?！美?，同學(xué)們，該走了。哦！原來(lái)是這樣，那那些叔叔、阿姨肯定很辛苦了?！?，接下來(lái)請(qǐng)往左走’，我們上了二樓，一進(jìn)去，我就聞見(jiàn)一陣奶香，接著，就看見(jiàn)了一臺(tái)臺(tái)大機(jī)器在哪里工作，我便好奇的問(wèn)老師：‘老師，這時(shí)什么呀？’老師說(shuō)：‘那是生產(chǎn)牛奶到包裝的機(jī)器?！呛梦覀冞M(jìn)去吧！’‘哇，好大呀!’我驚呼?！瑢W(xué)們，我們代表的是誰(shuí)呀？’‘北海路小學(xué)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們就到站了。我們分成了兩組，我坐的是第二輛車。邁著輕巧的步子，我們來(lái)到行政樓，頓時(shí)，像炸開(kāi)鍋一樣，同學(xué)們說(shuō)起話來(lái)，聶米娜老師趕緊控制局面，聲音才得到一點(diǎn)壓制。晚上，我懷著激動(dòng)的心情，難以入眠，真希望明天早點(diǎn)到來(lái)！第二天早晨，我早早起床，把要帶的東西統(tǒng)統(tǒng)收拾好。晚上我回到家，告訴爸爸說(shuō)我明天要去伊利奶廠了，可爸爸卻對(duì)我說(shuō)：?我知道，老師已
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