【正文】 手拿走同學(xué)的筆、亂扔同學(xué)的橡皮、借了同學(xué)的錢耍賴皮不還、給同學(xué)亂起污辱性綽號、為一點點小事動手動腳甚至動用課桌椅當(dāng)武器有些同學(xué)張口閉嘴都是臟話，一些行為舉止幾乎跟社會上的小混混沒有什么區(qū)別，而他自己卻渾然不知這樣做是錯的。其中，每一件案例的源頭都可追溯到案件主人公在校讀書時的一言一行。 12月4日是全國法制宣傳日。在演講結(jié)束之際，本人在此倡導(dǎo)大家：公正執(zhí)法，從我做起?，F(xiàn)在該犯在日常改造中能夠認罪服法，聽從管教，改造積極性較高，并取得了良好的成績。在本監(jiān)區(qū)有一名溫姓罪犯，屬二級病犯，身患高血壓及眼疾，由于久病導(dǎo)致心里陰暗，對改造比較抵抗，不認罪服法，不服從管教，還經(jīng)常挑釁滋事。監(jiān)獄人民警察作為正義的形象代表，對罪犯進行改造懲治，引導(dǎo)罪犯走向正義。這只是古希臘對法律正義的表述，而在我國古代也有關(guān)于法律正義的傳說，古時有正義獸，頭上長一角，以角觸有違法嫌疑之人，“直則不去，曲則去之”，由此可見。身為監(jiān)區(qū)獄政干事，是對罪犯月考核的主要負責(zé)人，也是監(jiān)獄公正執(zhí)法一個對外形象，因此，每月在對罪犯進行考核時，本人嚴格按照《罪犯考核獎罰規(guī)定》對罪犯進行全面的、公正的考核，并認真的核對，防止誤給、濫給考核成績，同時杜絕打招呼請托行為，做到對全體服刑人員一律平等對待，一切按規(guī)定嚴格操作執(zhí)行，從而在服刑人員中樹立了監(jiān)獄警察公正無私的高大形象，蕩滌著罪犯心靈的污垢，激勵他們棄惡從善，改過自新。而結(jié)合監(jiān)獄工作的實際，監(jiān)獄干警是法律條文的直接執(zhí)行者，以法律的精神改造教育罪犯。“公正”者，法之不阿，端公平之均衡，揚正義之旗幟。同學(xué)們，我講話的主題是“知法、守法，更自由”。作為在校學(xué)生，遵規(guī)守紀是遵紀守法的前提。要知道，進入校園，手機和違禁物品不可入內(nèi)；進入課堂，要認真聽講，不違反課堂紀律；課間時分，要文明休息，不可喧嘩；體育節(jié)時，要坐在規(guī)定區(qū)域，無故不得進入比賽場地。作為青少年，我們應(yīng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，必須知道應(yīng)該履行的義務(wù)，為守法打基礎(chǔ)。就在本月初，某網(wǎng)紅主播就因公然篡改國歌曲譜，戲唱國歌博出位，行為惡劣被依法處以刑拘5日，全面封禁其賬號。第一，內(nèi)化于心，是要求我們要知法，即學(xué)法、懂法。同學(xué)們，我是一名政治老師，在這里想帶大家復(fù)習(xí)一個政治考試的?？伎键c，“我國公民應(yīng)盡的義務(wù)中，根本行為準則是什么？”答案是“遵守憲法和法律”，剛剛能答來的同學(xué)，期中考試肯定是妥妥的！因為“遵守憲法和法律”不僅僅是考試中的考點，更重要的是我們每個人的行為準則，遵守和使用法律能夠更好的保護我們享有自由。要不斷提高明辨是非的能力，自覺遵紀守法，學(xué)會用法律保護自己和別人。對于我們小學(xué)生來說，自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守校規(guī)校紀就是守法的開始。我們生活在法治社會中，我們的一言一行都必須受到法律的約束。黨中央、國務(wù)院將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。作為21世紀主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)新世紀宏偉藍圖、振興中華的需要。知法懂法守法演講稿 篇7同學(xué)們：你們好!今天參加很高興你們學(xué)校舉行的開學(xué)第一課，借此機會把與青少年密切相關(guān)的一些法律知識，講上幾方面，與大家共同學(xué)習(xí)。讓我們行動起來，從自己做起，從身邊小事做起，自覺做到知法、懂法、守法、護法，為推進我國依法治國方略的實現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻。同學(xué)們，十年樹木，百年樹人。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學(xué)生，從小培養(yǎng)法律意識，進行普法教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是能促使我們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習(xí)慣。青少年是祖國的未來，民族的未來希望。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂度過每一天！知法懂法守法演講稿 篇6敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！我是五年（1）班的XXX，今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學(xué)生》。先輩們告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。比如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，忽視學(xué)校對同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)、說臟話等等……這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴重破壞了我們美麗校園的和諧氛圍。國有國法，校有校規(guī)。俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，無論做什么事都要有規(guī)矩，否則就什么也做不成。道德和法律是約束人們行為的兩種規(guī)范，法律是最基本的規(guī)范要求，遵守法律就是遵守了最基本的要求，所以守法才能保證我們社會的正常運行。做到“守法”。那么我們?nèi)绾巍爸ā蹦兀吭诂F(xiàn)在這個高度信息化的社會，我們可以通過很多渠道了解法律規(guī)定，比如互聯(lián)網(wǎng)、比如一些普法宣傳活動。法律包括很多門類，我們每天其實都在和法律打著交道：每天我們的家庭生活，涉及《婚姻家庭法》；放學(xué)后買點吃的、文具，用上《合同法》；每天出門上學(xué)，關(guān)乎《道路交通安全法》；不滿十八歲的我們，受到《未成年人保護法》的保護；老師強調(diào)的講話稿必須是原創(chuàng)的，也是因為有《著作權(quán)法》。不少人以為法離自己很遠，認為只要不做壞事就不會涉及法律。在沒有簡化之前，“法”這個字由三個部分組成，左邊為“三點水”，取水“平直”之意，代表執(zhí)法公平如水；右邊上半部分為“D”，是古代傳說中的一種斷善惡、辨是非的獨角神獸，下半部分是“去”，為“去除壞人”的意思。知法懂法守法演講稿 篇4老師、同學(xué)們，我今天的話題是“知法守法”。我希望通過這次的法制法規(guī)知識，學(xué)會保障自己以及身邊的人權(quán)，讓咱們都加入學(xué)法守法用法的行列吧，讓咱們的祖國在法制法規(guī)的保護下，變得更加繁榮富強。也可以說是一個“大染缸”。(二)家庭不良因素的影響下面，我重點給同學(xué)們講一下家庭不良因素的影響，希望同學(xué)們能引以為戒，拿起法律武器，把實際例子講給父母聽，糾正有些父母的不良家庭行為。(一)青少年不良的個性傾向性人的個性傾向性是個性中最主動，最積極的`因素，它決定著人對現(xiàn)實的態(tài)度，決定著人的認識和活動的趨向與選擇。下面，我從青少年違法犯罪的基本原因，預(yù)防青少年犯罪的措施和依法維護自身合法權(quán)益三個方面，來給同學(xué)們講一下開展青少年法制教育的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。其實，有些法律知識我應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)的，為什么呢?前不久，我陪同市領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研的時候，觀看了同學(xué)們自己編寫的法制小故事，很真實，很深刻。同學(xué)們，讓我們一起努力，爭做一名知法、懂法、守法的好少年，用我們每個人的實際行動，去共同創(chuàng)造人類社會的偉大文明吧。中學(xué)生要有寬廣的胸懷，不因小事激化同學(xué)間的39。因為紀律是遵守法律中最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。其次，各位同學(xué)要不斷提高法制觀念，用法律標準約束自己，要做到學(xué)法、懂法、守法。目前，在我們學(xué)校雖然沒有出現(xiàn)嚴重的違法犯罪現(xiàn)象，但有少數(shù)學(xué)生的行為已出現(xiàn)不良苗頭，如夜不歸宿、曠課逃學(xué)、打架斗毆、欺負同學(xué)、敲詐勒索、與社會上無業(yè)青年交往密切等，這些行為的進一步發(fā)展將導(dǎo)致嚴重的后果，可能會給你個人和家庭帶來無法彌補傷害和損失。知法懂法守法演講稿 篇2親愛的同學(xué)們：早上好！青犯罪是各國共同面臨的一個突出的社會問題。我們學(xué)校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為其中的一分子，更應(yīng)該嚴格要求自己。同學(xué)們，你錯了。只有現(xiàn)在認真學(xué)法，才能在未來做個懂法的人：因為只有懂法，：只有我們自己守法才能拿起法律武器來保護自己的權(quán)利！只有從自己做起，弘揚法制精神學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來不負重望，不厚使命，在依法治國中發(fā)揮更大作用。只要觸犯了法律，不管是誰都必須接受法律的制裁。我們要從小就學(xué)法，我們行事也要根據(jù)勿以惡小而為之，勿以善小而不為來做，因為無論一件壞事是多么的小，如果你不以為意，并持續(xù)做下去，那么這樣日復(fù)日，年復(fù)一年，就會走向黑暗的深涸。我們知道宇宙中的星球，都在按照各