【摘要】24X—︱X—︱當(dāng)當(dāng)24XXXX︱XXXX︱嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒
2024-11-24 23:53
【摘要】2健康歌請(qǐng)聆聽(tīng)歌曲《健康歌》。聆聽(tīng)歌曲，請(qǐng)同學(xué)們隨老師律動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們坐好，仔細(xì)聆聽(tīng)歌曲。再次聆聽(tīng)歌曲。說(shuō)一說(shuō)怎樣才能身體健康？請(qǐng)同學(xué)們隨錄音輕聲哼唱。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅坞S錄音輕聲演唱歌曲，注意不要喊唱。請(qǐng)同學(xué)們隨伴奏演唱歌曲。分小組編創(chuàng)表演動(dòng)作。分小組隨歌曲表演。跟老師學(xué)習(xí)動(dòng)作。請(qǐng)同學(xué)們隨
2024-11-25 09:26
【摘要】?京劇的藝術(shù)表現(xiàn)手段?四大行當(dāng)?唱腔念,唱,做,打生旦凈丑西皮二黃?今天老師請(qǐng)你們猜一個(gè)聲音的謎語(yǔ)，?猜猜哪一首唱的是京劇:?1.?2.京歌
2024-11-25 13:44
【摘要】歡迎小馬車小小謎語(yǔ)猜出來(lái)嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒當(dāng)當(dāng)當(dāng)嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒當(dāng)當(dāng)當(dāng)會(huì)走沒(méi)有腿，會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴，它會(huì)告訴我們，什么時(shí)候起，什么時(shí)候睡。謎底（）歌詞時(shí)間像小馬車，時(shí)間像小馬車，噠噠
【摘要】5調(diào)皮的小鬧鐘請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)，樂(lè)曲中使用什么樂(lè)器來(lái)模仿鬧鐘？請(qǐng)同學(xué)們用雙響筒根據(jù)樂(lè)譜上的提示跟隨老師的鋼琴給第一部分的主題音樂(lè)伴奏。請(qǐng)同學(xué)們聆聽(tīng)并音樂(lè)并討論，小鬧鐘到哪個(gè)地方開(kāi)始不安分了？整體聆聽(tīng)A段，感受樂(lè)曲中的切分部分，并說(shuō)出，A段出現(xiàn)了幾次主題？聆聽(tīng)歌曲B段請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)第三部分，這段音樂(lè)和哪部分音樂(lè)很相
【摘要】請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊西班牙斗牛表演西班牙廣場(chǎng)塑像那你知道西班牙人表示高興的一句話是什么嗎？05|33335|33335|6543|404￣￣噢
2024-12-15 21:17
【摘要】4宜蘭童謠老師演唱一首歌曲。同學(xué)們知道歌曲的內(nèi)容嗎？老師演唱一首歌曲。同學(xué)們知道歌曲的內(nèi)容嗎？《丟丟銅》也稱《丟丟銅仔》，表現(xiàn)的是二百多年前的臺(tái)灣，山路交通不便，伐木者為了從北部山區(qū)的宜蘭運(yùn)送木材到臺(tái)北盆地的淡水，便將木材綁成木排，放在河里順?biāo)餍小Ｔ趶牡丶业穆飞?，他們邊走邊唱這首歌?！秮G丟銅》是象聲詞，
2024-12-15 21:16
2024-12-19 15:48
【摘要】豫劇,也稱河南梆子，是河南省的主要?jiǎng)》N之一。豫劇產(chǎn)生于明末清初，多以唱為主，其風(fēng)格富有激情奔放的陽(yáng)剛之氣，唱腔高亢流暢，善于表演大氣磅礴的場(chǎng)面，具有強(qiáng)大的情感力度。豫劇伴奏樂(lè)器之文場(chǎng)伴奏樂(lè)器：板胡三弦笛子豫劇伴奏樂(lè)器之武場(chǎng)伴奏樂(lè)器：板鼓堂鼓大鑼小镲梆子
【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉兩只懶烏鴉在鐘表店里返回主頁(yè)關(guān)閉（管弦樂(lè)）[德]阿圖爾·奧爾特曲在鐘表店里鐘情景表演：兩只懶烏鴉
2024-12-19 04:01
【摘要】有的大，有的小。有的在攀墻，有的在洞房。有的是啞巴，有的在吵鬧。有的在看家，有的隨我行。相貌不一致，形狀各千秋。----鐘表《在鐘表店里》是由德國(guó)作曲家查理·奧爾特所作的管弦樂(lè)曲。這首樂(lè)曲是一首描繪性很強(qiáng)的管弦曲?；顫姎g快的主題旋律描
【摘要】?聶耳是我國(guó)偉大的音樂(lè)家，云南玉溪人，聶耳的代表作有《義勇軍進(jìn)行曲》《賣報(bào)歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、《碼頭工人》等。動(dòng)動(dòng)腦筋??小毛頭（小報(bào)童）生活在?萬(wàn)惡的舊社會(huì)，過(guò)著饑寒交迫?的生活，而作為生活在新時(shí)代?的我們會(huì)有怎樣的感想呢？
【摘要】第一單元有趣的聲音世界小學(xué)音樂(lè)(一年級(jí)上冊(cè))大鼓和小鼓義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)音色區(qū)別歌曲學(xué)習(xí)律動(dòng)學(xué)習(xí)視頻欣賞歌詞學(xué)習(xí)?模仿出它們的聲音。大鼓聲音低沉，小鼓聲音清脆。請(qǐng)你像我這樣做！我就像你這樣做！
2024-12-19 04:02
【摘要】音(視)頻樂(lè)曲簡(jiǎn)介作者活動(dòng)與思考譜例作品索引分類123清鑼鼓樂(lè)。安志順作于1982年，用于《仿唐樂(lè)舞》中。在陜西民間“打瓜社”（演奏打擊樂(lè)的班社，亦稱打家伙）演奏的曲目中有《鴨子拌嘴》同名樂(lè)曲，但結(jié)構(gòu)短小，沒(méi)有情節(jié)性構(gòu)思。樂(lè)曲取材于西安鼓樂(lè)《五調(diào)坐樂(lè)全套·中呂粉蝶兒》的開(kāi)場(chǎng)鑼
【摘要】快樂(lè)音樂(lè)大巴課堂歡迎你請(qǐng)欣賞：彝族是中國(guó)最古老的民族之一，彝族與哈尼族、傈僳族、拉祜族、納西族、基諾族皆源于古彝族。彝族服飾具有以下4個(gè)特點(diǎn)(1)反映了黑之尊、黃之美的審美觀；（2）反映了彝族“顧頭”的生活習(xí)慣和榮譽(yù)意識(shí)；（3）男子服飾多體現(xiàn)其英勇善戰(zhàn)的氣概；
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