【正文】 設(shè)計(jì)國(guó)慶中秋黑板報(bào)材料及版面設(shè)計(jì)可借鑒之黑板報(bào)設(shè)計(jì)可借鑒之材料國(guó)慶節(jié)文章國(guó)慶節(jié)小知識(shí)國(guó)慶節(jié)小知識(shí)10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)。國(guó)慶這種特殊紀(jì)念方式一旦成為新的全民性的節(jié)日形式，便承載了反映這個(gè)國(guó)家、民族的凝聚力的功能。關(guān)于國(guó)慶節(jié)國(guó)慶紀(jì)念日是近代民族國(guó)家的一種特征國(guó)慶，是伴隨著近代民族國(guó)家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的，并且變得尤為重要。我自豪你的光明，中華民族把自己的命運(yùn)牢牢掌握，我自豪你的精神，改革勇往直前開(kāi)放氣勢(shì)磅礴。我的祖國(guó)我的祖國(guó)，可愛(ài)的中國(guó)，你創(chuàng)造了輝煌的歷史，你養(yǎng)育了偉大的民族。槍林彈雨，出生入死，換得新生紅太陽(yáng)。今朝如此輝煌，賴(lài)黨政國(guó)策指方向。社會(huì)穩(wěn)定，人民幸福，改革開(kāi)放譜新章。國(guó)慶萬(wàn)里晴空，壯麗山河，赤旗飄揚(yáng)。良辰易逝何如夢(mèng)。才現(xiàn)歡欣，又惹愁生。彩云追月，云掩秋空。云藏潛龍，月隱寒宮。不教浮云將月蔽，心想太平萬(wàn)萬(wàn)年。寂寞了美嬋~ 29 ~娟。彩云追月花在此時(shí)落，月在此時(shí)圓。此后，“月餅”制作越發(fā)精細(xì)，品種更多，大者如圓盤(pán)，成為饋贈(zèng)的佳品。很快，徐達(dá)就攻下元大都，起義成功了。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng)。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。朱元璋與月餅起義中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。古往今來(lái)，人們常用“月圓”、“月缺”來(lái)形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來(lái)寄托深情。我國(guó)古歷法把處在秋季中間的八月稱(chēng)謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。以下是本次參加評(píng)比的黑板圖片.......七年級(jí)班 七年級(jí)七年級(jí)班七年級(jí)班八年級(jí)班七年級(jí)班 七年級(jí)班八年級(jí)班八年級(jí)班 八年級(jí)班八年級(jí)班 八年級(jí)班九年級(jí)班 九年級(jí)班九年級(jí)班 九年級(jí)班~ 27 ~九年級(jí)班九年級(jí)班.......國(guó)慶中秋黑板報(bào)內(nèi)容慶中秋 迎國(guó)慶月到中秋分外明農(nóng)歷八月十五日是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。2016年10月8日下午4~ 26 ~點(diǎn)50分學(xué)校政教處、團(tuán)總支組織全校18個(gè)班的班長(zhǎng)對(duì)各班黑板報(bào)內(nèi)容選取，版面設(shè)計(jì)，顏色搭配等方面的評(píng)定。我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老師!花江中學(xué)國(guó)慶黑板報(bào)簡(jiǎn)報(bào)320162016年10月9日德育工作簡(jiǎn)報(bào)第期顧問(wèn)：唐爾慶責(zé)任編輯：陳明江主辦：關(guān)嶺縣花江鎮(zhèn)花江中學(xué)花江中學(xué)組織開(kāi)展“慶中秋、迎國(guó)慶”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)根據(jù)花江中學(xué)學(xué)校行政會(huì)議的決定，學(xué)校政教處、團(tuán)總支在2016年中秋、國(guó)慶前夕安排了“慶中秋、迎國(guó)慶”為主題的黑板報(bào)，以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視和對(duì)祖國(guó)歷史的認(rèn)識(shí)。您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。是誰(shuí)把幼小的我們培育成成熟懂事的少年? 是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)?！窘處煿?jié)美文】是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)?是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。您是一片映紅東方的朝霞，托起希望，捧起旭日。深夜，您批改作業(yè)，陪伴您的是愛(ài)人的鼾聲。揮灑汗水耕耘，為了今天的幼苗早日成材?！锛t燭贊三尺講臺(tái)，是您施展才華的天地。在一個(gè)愉快學(xué)習(xí)的課堂上有一種令人悠然陶醉的感覺(jué)。感謝您成為一個(gè)我能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人在生活中遇到麻煩便會(huì)去求助的人。感謝您幫助我發(fā)現(xiàn)了自己的專(zhuān)長(zhǎng)而且讓我把事情做得更好?！精I(xiàn)給恩師】感謝您沒(méi)使學(xué)習(xí)變成勞作而成為一種歡樂(lè)。您給予我們激勵(lì)，當(dāng)我們碰到難題時(shí)，您給我們耐心講解，教給我們做人的道理，教給我們科學(xué)文化知識(shí)，教給我們打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙。訪美時(shí)，不望去探望老師的江總書(shū)記……這些名人都知道感恩老師，我們又有什么理由不去感恩老師呢?歲月雖磨去了您的青春美貌，可您是我們心中永遠(yuǎn)的愛(ài)神，美神。師恩是一盞的燈，撥去我們心中的烏云，古往今來(lái)，尊師愛(ài)師的人數(shù)不勝數(shù)，像大雪之中等待老師醒來(lái)的時(shí)候。您甘心做火把為黑暗之中迷失方向地我們照亮未來(lái)。是您為祖國(guó)培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，您捧著一顆心來(lái)，卻不帶半根草去?？梢哉f(shuō)沒(méi)有老師的無(wú)私與辛勤，就沒(méi)有學(xué)生充滿希望的美好未來(lái)。您，我的老師，給我教誨，想象，見(jiàn)識(shí)，由此營(yíng)造起我的一生。在這塊小小的空間我們學(xué)會(huì)相互尊重思考，學(xué)習(xí)，捉摸和創(chuàng)造。沒(méi)有海洋的奉獻(xiàn)就沒(méi)有魚(yú)兒來(lái)往馳騁的英姿。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每 年的9月10日定為教師節(jié)。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章 《王梓坤校長(zhǎng)建議開(kāi)展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響?！苯處煿?jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說(shuō)。我怎能不感謝您 ?,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當(dāng)怎樣地感謝您!,您還記得我嗎?,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)您的敬意。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。別林斯基關(guān)于教師節(jié)的祝福語(yǔ)，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒?？ㄈR爾學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個(gè)范本，而不是一個(gè)敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。列寧如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會(huì)創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。羅曼 羅蘭哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。巴甫洛夫天才不過(guò)是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆∪松芾硖觳诺氖种皇庆`感，十分之九是血汗。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸 莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。當(dāng)珍惜，永葆河山赤，地久天長(zhǎng)。憶崢嶸歲月，生靈涂炭；黎民多難，長(zhǎng)夜茫茫。新中國(guó)，如世界巨龍，屹立東方?？淳胖莘綀A，普天同慶；江河歌唱，遍地流芳。沁園春新中國(guó)的建立，實(shí)現(xiàn)了中華民族的獨(dú)立和解放，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。1949年10月1日，在首都北京天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了開(kāi)國(guó)大典，在隆隆的禮炮聲中，毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告：“中華人民共和國(guó)、中央人民政府成立了！”并親手升起了第一面五星紅旗。因而我國(guó)古代把皇帝即位、誕辰稱(chēng)為“國(guó)慶”。中國(guó)國(guó)慶節(jié)的由來(lái)“國(guó)慶”一詞，本指國(guó)家喜慶之事，最早見(jiàn)于西晉。中秋國(guó)慶主題黑板報(bào)中秋月蘇軾暮云收盡溢清寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)。一河江水，走過(guò)萬(wàn)里石墻的鏗鏘，走過(guò)萬(wàn)歲呼聲的盛唐，走過(guò)朱門(mén)酒肉臭，用叮咚之聲銘記了祖國(guó)時(shí)代的每一個(gè)音符。我們的共和國(guó)從沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。奔騰不息的黃河是她的血脈，巍峨屹立的泰山是她的脊梁，這就是我們的祖國(guó)中國(guó)!1949年，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州五千年的陰霾。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基督教的美德，而是政治上的美德。冼星海2我無(wú)論作什麼，始終在想著，只要我的精力允許我的話，我就要首先為我的祖國(guó)服務(wù)。巴甫洛夫我有我的人格、良心，不是錢(qián)能買(mǎi)的。人格愛(ài)國(guó)第一。托爾斯泰1一個(gè)畫(huà)家如果不愛(ài)民族，不愛(ài)祖國(guó)，就是喪失民族氣節(jié)。馬雅可夫斯基1我重視祖國(guó)的利益，甚于自己的生命和我所珍愛(ài)的兒女。肖邦1祖國(guó)，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。毛澤東1祖國(guó)更重于生命，是我們的母親，我們的土地。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。歸去來(lái)兮。魯迅錦城雖樂(lè)，不如回故鄉(xiāng)。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。司馬遷一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。屈原夜視太白收光芒，報(bào)國(guó)欲死無(wú)戰(zhàn)場(chǎng)!陸游一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死，雙鬢向人無(wú)再青。高中國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容高中國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容高中國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)內(nèi)容(一)：愛(ài)國(guó)名人名言祖國(guó)如有難，汝應(yīng)作前鋒。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)后不久進(jìn)行一次復(fù)習(xí)，乙組不予復(fù)習(xí)，一天后甲組保持98%，乙組保持56%；一周后甲組保持83%，乙組保持33%。觀察這條遺忘曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來(lái)的25%。只有學(xué)會(huì)放下，才能輕裝前行。老和尚便主動(dòng)背該女子趟過(guò)了河，然后放下女子，與小和尚繼續(xù)趕路。1不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？1有時(shí)間時(shí)不逼自己學(xué)習(xí)，想學(xué)習(xí)時(shí)逼自己找時(shí)間。1晚走一步總比一步不走要好。1歹運(yùn)不因你的抱怨和逃避而變好，唯有正確面對(duì)。課堂馬虎10分鐘，課后麻煩1小時(shí)。人生能有幾回搏，不搏今日待何時(shí)。從來(lái)沒(méi)有什么救世主，只有自己救自己。浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命。成功與失敗只在一念，行動(dòng)，是改變一切的力量！放下壓力累與不累，取決于自己的心態(tài) 放下煩惱快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單 放下自卑把自卑從字典里刪去 放下懶惰 奮斗改變命運(yùn) 放下消極絕望向左，希望向右 放下抱怨與其抱怨，不如努力 放下猶豫立即行動(dòng)，成功無(wú)限 放下狹隘心寬，天地就寬人生沒(méi)有理想，猶如航船失去方向。一個(gè)人想要成功，就必須改變自己。迎中考黑板報(bào)小河想要穿過(guò)沙漠，就必須化為水蒸氣。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文，甲組在學(xué)習(xí)