【正文】 接受相應的預防性接種，增強機體對疾病的免疫力。增強身體抵抗力。常剪指甲、勤換衣服。講究個人衛(wèi)生。保護好水源，嚴防污染。搞好飲水衛(wèi)生。不吃腐爛變質(zhì)食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗燙、剩飯、剩菜要煮后再吃，食具要經(jīng)常消毒。積極開展愛國衛(wèi)生運動，加強對糞便、垃圾和污水的衛(wèi)生管理，發(fā)動群眾滅蠅、滅蟑螂。昆蟲傳播有些腸道傳染病的病原體可在人體內(nèi)存活一段時間，通過到處活動的蒼蠅、蟑螂等昆蟲進行傳播。食物傳播在食品的加工、儲存、制作、運輸?shù)匿N售等過程中被腸道傳染病的病原體污染，可造成局部的流行和暴發(fā)流行。腸道傳染病病人的病原體從病人和病原攜帶者的糞便、嘔吐物中排出，污染了周圍環(huán)境，再通過水、食物、手、蒼蠅、蟑螂、等媒介經(jīng)口腔進入胃腸道，在人體內(nèi)繁殖、產(chǎn)生毒素引起發(fā)病，并繼續(xù)排出病原體再傳染給其他健康人。秋季腸道傳染病的預防一、什么是腸道傳染??？腸道傳染病是一組經(jīng)消化道傳播的疾病。家長一定要教育孩子注意飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐爛變質(zhì)的飯菜、水果，不貪食冷飲，生吃瓜果要洗凈削皮。是我國《傳染病防治法》規(guī)定的一類烈性傳染病?；魜y：由霍亂弧菌所致的急性腸道傳染病，常呈不同程度的區(qū)域性流行。預防措施：預防恙蟲病，要教育兒童盡量避免在野地草叢逗留。主要癥狀：突然起病、體溫迅速上升至39－40攝氏度以上，頭痛、全身酸痛、惡心、嘔吐、咳嗽、胸痛、多型性皮疹、皮膚潰瘍或焦痂、皮損附近淋巴結(jié)腫大、肝脾腫大。養(yǎng)成洗手好習慣要讓孩子在進食之前和便后進行有效地洗手并防止干手時的第二次污染，比如檢查你給孩子使用的毛巾和紙手帕是否干凈。預防措施，把好“病從口入”關(guān)。主要癥狀：腹痛、頻繁腹瀉、里急后重及粘液膿血便，發(fā)熱或不發(fā)熱。若要游泳，可用氯霉素等眼藥水進行預防性用藥。預防紅眼病，要做到勤洗手，不用手揉眼。主要通過接觸傳染。預防瘧疾重在切斷按蚊這個傳播媒介，要搞好衛(wèi)生，消滅蚊子，避免人蚊接觸，防止叮咬。常見的有間日瘧和三日瘧兩種。預防傷寒要搞好糞便、水源和飲食衛(wèi)生管理，養(yǎng)成不吃不潔食物，不喝生水等良好的個人衛(wèi)生習慣。新生兒患傷寒時，肥達氏反應常呈陰性，故易被誤診。病人和帶菌者是主要傳染源。要教育孩子不可貪涼，不在室外露宿，可采取多種方法驅(qū)蚊、避蚊，防止蚊蟲叮咬。多發(fā)生于10歲以下兒童，患兒頭痛、嘔吐、煩躁不安、嗜睡、頸項強直、高熱不退、昏迷、抽搐等，如治療搶救不及時，可危及小兒生命或留下較嚴重的后遺癥。乙腦：由乙腦病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)急性傳染病。常起病急驟，體溫可達4142攝氏度，煩躁、嗜睡或反復抽搐，短時間內(nèi)可發(fā)生呼吸或循環(huán)衰竭而致死亡。以腹痛、腹瀉、里急后重及膿血便為主要臨床表現(xiàn)。免疫預防：免疫接種（打預防針）是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。家長可以有意識地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品，適當增加優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，注意蔬菜水果的攝取，適當搭配粗糧和雜糧，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。適當鍛煉：鍛煉身體可增加血液循環(huán)，提高皮膚調(diào)節(jié)溫度的能力，維護淋巴系統(tǒng)的功能，從而增強身體的抗病能力。勤洗手：呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量病原，有可能通過手接觸分泌物，傳染給健康人，因此特別強調(diào)注意手的衛(wèi)生。科學穿衣：遵循傳統(tǒng)的“春捂秋凍”的規(guī)律，初春不要急著脫去冬裝，尤其要注意腳部保暖，根據(jù)天氣變化和體質(zhì)情況，適時增減衣服。如何預防春季傳染病初春的氣候乍暖還寒，是傳染病的多發(fā)季節(jié)。室內(nèi)可用醋酸薰蒸進行消毒。對廁所或浴室可用3%的漂白粉進行噴灑或擦拭，消毒一小時。如果家中有病人，應注意室內(nèi)通風，減少空氣中病原的密度。明確了這些傳染病的異同點以后，在春季傳染病流行期間，該怎樣預防呢?首先，應盡量減少到市場、劇院等公共場所，乘車時戴好口罩，避開頻頻咳嗽或打噴嚏的人。百日咳，受傳染后經(jīng)過7～10天即進入痙咳期，患兒出現(xiàn)痙攣性陣發(fā)性咳嗽，形成不斷呼氣，最后出現(xiàn)深長的吸氣雞鳴聲，同時可追查到明顯的接觸史。流行性腦脊髓膜炎早期可出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐、頭痛欲裂、脖子發(fā)硬。發(fā)現(xiàn)這種斑點，再結(jié)合與麻疹病人的接觸史，便可提供確診的根據(jù)。這些傳染病的早期酷似感冒，極易被誤診，所以，對春季傳染病保持高度警惕，及時治療患者，是預防擴大流行的關(guān)鍵春季傳染病的各異特點春季傳染病除有上述共同特點之外，還存在各異的特點，識別這些特點，將有助于我們準確地認識這些病種，準確地進行防治。春季傳染病的共同特點春季傳染病，不管是病毒還是細菌引起的，都有它共同的特點。春季傳染病的特點隆冬過去了，溫暖的春天帶來了生氣，同時也帶來了各種傳染?。喝缌餍行愿忻?、麻疹、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、猩紅熱、流行性腮腺炎等。發(fā)病時除發(fā)熱外，伴有局部腺體的腫脹與疼痛，小兒還可合并腦膜炎，成人多發(fā)生胰腺炎和睪丸炎（男性）。水痘也可并發(fā)肺炎、腦炎以及皮疹（水皰疹時）的繼發(fā)感染。成人麻疹要警惕成人麻疹：在發(fā)熱同時伴有呼吸道的卡它癥狀(表現(xiàn)為咳嗽、流涕、打噴嚏、眼睛發(fā)紅、分泌物多等)，在發(fā)熱的第四天左右，從耳后、發(fā)根處出疹，隨后波及全身。同時舌面有白苔，而舌質(zhì)發(fā)紅，很像草莓，故稱為“草莓舌”。傳染病學專家譚教授特別提醒大家：早春季節(jié)氣溫干燥，呼吸道的抵抗力差，如果常去人多擁擠的公共場所，容易引發(fā)傳染病。春暖花開時又該老話新提，五種當季傳染病你要小心：猩紅熱、流腦、麻疹、水痘、腮腺炎。受氣候、人口流動等因素影響，春季為各種呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，容易發(fā)生呼吸道傳染病的局部暴發(fā)流行。學校要認真落實學校各項規(guī)章制度，認真學習相關(guān)文件，使每位教師高度重視傳染病的防控工作，做到“程序明確，分工明確，責任明確”；嚴格執(zhí)行晨檢制度和晨檢報告制度，如發(fā)現(xiàn)異常情況，應及時向?qū)W校安全辦公室、學校校長鄉(xiāng)中心衛(wèi)生院報告。學校要教育學生既不要進入疫區(qū)范圍，又不要將病毒帶進學校和其他公共場所，對己對人負責。學校既要教育學生注意營養(yǎng)，不能挑食，生活要有規(guī)律；又要教育學生積極鍛煉身體，增強體質(zhì)，增強免疫力，提高抗病能力。學校要堅持搞好校園環(huán)境衛(wèi)生，對公共場所包括辦公室、教室、廁所等要進行了徹底打掃和消毒；要加強了對食堂衛(wèi)生的監(jiān)督、管理，嚴防“病從口入”；要堅持開展“兩課”、“兩操”活動，鼓勵學生課間到室外進行適量的體育鍛煉，增強體質(zhì)，增加抵抗力；要督促學生養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習慣，如勤洗手、不喝生水、經(jīng)常開窗通風、不食用“三無”食品等。對因認識不到位，防控措施不到位、責任不到位而造成嚴重后果的，要按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人責任。第四篇：傳染病防控措施澠池縣第五小學 各類傳染病防控措施傳染病具有傳染性強、傳播速度快等特點，對學生的健康和生命安全構(gòu)成嚴重的威脅，對社會和諧、穩(wěn)定帶來嚴重影響，各學校必須引起高度的重視。查體：肺部常聞干、濕性羅音。全身中毒癥狀加重，肝脾、全身淋巴結(jié)腫大。發(fā)熱、咳嗽、口腔粘膜斑。流動人口或免疫空白點易造成城鎮(zhèn)易感人群累積，導致局部麻疹暴發(fā)流行。我國以6個月至5歲小兒發(fā)病率最高。班級隔離期醫(yī)學觀察18天傳播途徑主要通過飛沫直接傳播，有衣物、玩具等間接傳播甚少見。返園條件脫痂無新皮疹、皰疹出現(xiàn)，或自確診日起10天。手、足、皮膚出現(xiàn)斑、丘疹，后變?yōu)榘捳?，患者咀嚼時疼痛，、無菌性腦膜炎、腦膜腦炎并發(fā)癥。其中主要侵襲幼兒。（四）手足口病病原體柯薩奇病毒潛伏期3~6天一般4天傳染源病人帶菌者班級隔離期醫(yī)學觀察7天傳播途徑日常生活接觸傳播為主，也可通過呼吸道傳播。室內(nèi)加強通風，換氣，玩具，用具采用爆曬或用消毒藥揩擦，不讓易感兒與病人接觸。皮疹分批出現(xiàn)，在同一部位同時可見斑疹，丘疹，皰疹和結(jié)痂混雜存在數(shù)日痂皮脫落，不留疤痕。皮疹多見于頭部及腹背，四肢肢較少，呈向心性分布。返園條件腮腺腫退后一周（三）水痘病原體水痘帶狀皰疹病毒潛伏期10~21天，平均14天傳染源病人及病原攜帶者班級隔離期醫(yī)學觀察21天傳播途徑空氣，飛沫密切接觸流行特點無周期性流行，全年均有發(fā)病，但有冬春發(fā)病高峰。防疫措施給予兒童麻風腮疫苗接種，發(fā)現(xiàn)病人及早隔離直至腮腺腫脹完全消退為止。對易感者進行免疫預防后，發(fā)病率大幅度下降。，提高身體抗病能力。，避免臟手接觸口、眼、鼻。及時隔離流感樣病例及與流感樣病例密切接觸者。如無并發(fā)癥呈自限性過程，多于發(fā)病34天后體溫逐漸消退，全身癥狀好轉(zhuǎn)，但咳嗽、體力恢復常需12周。臨床表現(xiàn)常突然起病，畏寒高熱，體溫可達3940℃，多伴頭痛、全身肌肉