【正文】 前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。三、教育學生如何預防溺水不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論以后，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。防溺水安全教案3一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。五、學唱兒歌教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?2)怎樣預防中暑。創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入。加強幼兒的安全意識。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。防溺水安全教案2活動目標：在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應如何遵守安全規(guī)則。（2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。我認為防溺水的應做到以下幾點：（1）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生?；顒舆^程一、談話引入小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？今年我們?nèi)鸾鹪诙潭痰氖?，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。防溺水安全教案1活動目標提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。第三篇：最新防溺水安全教案最新防溺水安全教案范文（精選7篇）作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。五、學唱兒歌教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?2)怎樣預防中暑。創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境?；顒舆^程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。四、課堂總結(jié)通過這次學習，你懂得了什么？教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水、交通安全的好習慣。2． 游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？3． 再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因?；顒尤螒蚍答?． 為了確保道路通暢，避免意外事故的發(fā)生，我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。5．同學們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。，下面看看你能識別哪些交通標志。3）禁止或限制車輛、行人前進的標志叫（）。（連線）1）指示車輛行人行進的標志叫（）。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。（板書課題：注意交通安全）活動二．（一）觀察圖片1． 出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？2． 你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？3． 你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？4． 同學們對交警叔叔的工作真了解。大家都希望自己“高高興興地出門，安安全全地回家”。能談一談你們的切身感受嗎？師生交流2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。為此，我們應感到高興和自豪。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。第二步：控水。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。學生討論：在游泳時要注意哪些問題？學生分組討論以后，教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。今天我們要學習的主題是防溺水教育。三、教學過程：一、談話引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。認識常用的交通信號、標志、標線，知道它們所代表的意思學習掌握一般行人交通法規(guī)。初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。絕不在無安全設(shè)施、無救護人員的水域玩耍、游泳。絕不擅自與同學結(jié)伴游泳。四、教育學生如何預防溺水。深水的地方不去。