八年級下冊地理教學工作計劃-文庫吧資料
2024-10-28 16:32本頁面
【正文】 會考總復習5月27日～會考 調(diào)整學生心態(tài)，勤加練習，查漏補缺第四篇：八年級地理下冊教學工作計劃八年級地理下冊教學工作計劃興義市豬場坪鄉(xiāng)中學陸立斌一、學生基本情況本學期我擔任八（2）、八（4）、八（6）三個班地理教學工作，通過前三個學期的教育教學，各班都基本形成比較好的課堂氛圍，學風和班風比較好，一部分學生在地理這個科目的學習上表現(xiàn)出較為強烈的學習興趣和學習欲望，并且愿意積極主動的鉆研地理知識，基本掌握了學習地理的方法和技巧，善于運用地理知識解決生活中的實際問題。對于普遍存在的問題要重點進行針對性的分析、講解和訓練，對于個別存在的問題則加強課后的輔導，做到不漏一個知識點，不漏一個學生。，重視各知識點與日常生活、時事及鄉(xiāng)土地理相結合，進行全方位的、開方式的復習和試題訓練，為學生的生地會考取優(yōu)異的成績得打下堅實的知識基礎。，并將其用于指導日常教學及后面的綜合復習。四、教學措施。，學會分析形成產(chǎn)業(yè)分布的有利因素，學會分析如何對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進行升級改造。、臺灣、新疆、貴州及黃土高原的地理位置、范圍、自然環(huán)境特征，并掌握臺灣省地理位置的重要性，能分析新疆、貴州、黃土高原自然環(huán)境特征的成因。、地形特征、氣候特征，理解各要素的相互關聯(lián)性。本章的內(nèi)容以了解為主，重點掌握的是一些重要的數(shù)據(jù)。這四章層層遞進地為我們串聯(lián)起區(qū)域地理的學習，以一些省份或地區(qū)為案例介紹了他們的發(fā)展歷程，脈絡清晰地為我們介紹了區(qū)域地理的學習方法。第八章 認識區(qū)域：環(huán)境與發(fā)展我們認識一個區(qū)域，既要熟悉它的地理環(huán)境，更要把握它的發(fā)展特征。第七章 認識區(qū)域：聯(lián)系與差異由于自然、社會、經(jīng)濟、文化等方面的原因，區(qū)域與區(qū)域之間、區(qū)域內(nèi)部既存在著差異，又保持著聯(lián)系。各地的自然景觀和人文風情，更賦予區(qū)域以不同的特色。本章主要讓我們認識祖國各地的面貌，了解各地區(qū)域特征。二、教材分析第五章 中國的地域差異中國地域涵蓋了從沿海到內(nèi)陸、從寒溫帶到熱帶的各種自然景觀，表現(xiàn)出顯著的區(qū)域地理差異。甚至有些方法在其他冊教材里就有分析過了。2014年2月19日第三篇：八年級下冊地理教學工作計劃20132014學年八年級第二學期地理教學工作計劃八年級下冊地理主要是延續(xù)上冊中國地理的知識，學習中國人文地理、地理與經(jīng)濟發(fā)展以及區(qū)域之間的關系。精心選擇作業(yè)，認真批改作業(yè)。注意教學方法得當。做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，快慢適中。五、具體措施l、鉆研教學大綱，訂好教學工作計劃。充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。要求我們從宏觀上把握區(qū)域地理的概況，認識各地區(qū)的地理差異，為學好分區(qū)地理打下基礎。第五章中國的地理差異—— 本章是中國區(qū)域地理的開篇，上承中國地理總論部分，下啟中國地理區(qū)域部分。初二學生從思維發(fā)展來看，已有較大飛躍，學習過程中多些穩(wěn)定因素，個別學生由于學習習慣較差，課堂中會出現(xiàn)注意力不集中、講話等違反課堂紀律的現(xiàn)象，但總體來看學生的學習主動性還是有的，作業(yè)也能及時準確地完成。通過學習與學生生活密切聯(lián)系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。七、進度安排本學期總課時為38課時。，重在堅持。確保中檔題拿高分，帶動低檔題拿滿分，
化學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1