高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-10-28 16:20本頁面
【正文】 ”的愿望近了。古人說“力盡不知熱，但惜夏日長”我們會互相團結，彼此鼓勵，太上老君用了四十九天煉出仙丹，我們也要用我們的汗水和智慧培育出社會需要的有用人才，這是我們平凡的教書匠能為國出力的最好方式。就拿我們語文的郭組長、吉老師、胡老師、傅老師說，不是在教室上課或者辦公室備課就是正在去教室或辦公室的路上，他們克服各種困難精心準備每一堂課，認真批改作業(yè)。”做為老教師的代表，我們對教育事業(yè)的忠誠絲毫不變。請領導放心，我們一定圓滿完成任務。我們正在用勤勞的雙手，艱辛的汗水，智慧的思想，正確的方法，為奪取2014年高考的更大勝利秣馬厲兵，奮勇前進！在領導的殷切關懷與支持下，我們都下定決心，抱著信心，憑著耐心，守著恒心向著同一個目標靠近！請學生放心，我們一定竭盡所能，幫你實現(xiàn)愿望。在校領導的正確決策與全校師生的共同努力下，我校2013年高考取得了一次的輝煌戰(zhàn)果。通過我們?nèi)w教師的努力，明年的高考成績一定能再上一個新臺階，共同為重鑄502學校的輝煌而努力！謝謝！第三篇：高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿衛(wèi)文凌尊敬的各位領導、同學們：風清天高，金秋送爽，高三教師代表表態(tài)發(fā)言稿。其實好多同學并不是真的差，而是信心不足，針對這種情況，要經(jīng)常給學生鼓勁打氣，指出他們的優(yōu)勢，并幫助他們確定自己的近期目標和高考目標，提高學習成績，學習有了目標，同時樹立了信心，學習成績自然會提高。并針對其薄弱環(huán)節(jié)，課后利用早、晚自習及其它空余時間對其個別輔導、指導、并提供適當?shù)妮o助資料，面批面改。三、培優(yōu)補差奪取全面勝利學生是學習的主體，復習效率的提高有賴于對學生情況的全面把握，做到復習指導的有的放矢，才能提高復習效率和效益。三輪復習：，不搞題海戰(zhàn)，注重題目的質(zhì)量和處理水平。有目的地設計練習，對易錯問題時常練習，對易混淆問題對比練習，對重點問題反復練習，并在練習過程中要求學生對自已的錯誤進行歸納小結，找出錯誤的類型和原因，對練習后仍沒有達到要求的學生再組織相關訓練
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