一次函數(shù)的圖象-文庫(kù)吧資料

【摘要】溫故而知新同學(xué)們還記得我們做過(guò)的加法表嗎？課本第27頁(yè)試一試的第一小題。●填寫(xiě)如圖所示的加法表，然后把所有填有10的格子涂黑，看看你能發(fā)現(xiàn)什么?如果把這些涂黑的格子橫向的加數(shù)用x表示，縱向的加數(shù)用y表示，試寫(xiě)出y與x的函數(shù)關(guān)系式________。這是一個(gè)_____函數(shù)。

2024-11-29 22:28

一次函數(shù)圖象-文庫(kù)吧資料

【摘要】作課人：張嬌敏1、直線(xiàn)y=2x過(guò)____點(diǎn)，直線(xiàn)y=2x+1與y軸交于_________點(diǎn)，與x軸交于_____________點(diǎn)。2、直線(xiàn)y=x過(guò)____點(diǎn)，直線(xiàn)y=x+2與y軸交于______點(diǎn)，與x軸交于__________點(diǎn)。3、直線(xiàn)y=kx+b(k≠0)

2024-11-14 18:34

一次函數(shù)的圖象2-文庫(kù)吧資料

【摘要】一次函數(shù)的圖象(2)蘭州市第二十二中學(xué)潘興文教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)方法分析教學(xué)過(guò)程分析說(shuō)課的主要環(huán)節(jié)教學(xué)評(píng)價(jià)分析教材分析說(shuō)課的主要環(huán)節(jié)一次函數(shù)基本概念重要內(nèi)容思想方法教材分析說(shuō)課的主要環(huán)節(jié)一次函數(shù)的圖象一次函

2024-11-29 22:28

1832一次函數(shù)的圖象--文庫(kù)吧資料

【摘要】田陽(yáng)縣民族中學(xué)覃蓮珍前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了用描點(diǎn)法畫(huà)出函數(shù)的圖象，下面我們就來(lái)畫(huà)一下函數(shù)y=2x的圖象。例1如何作出y=2x的圖象？解：列表列表：……y=2x…210-1-2…x連線(xiàn)：描點(diǎn)：Oxy12345-4-3-2-13

2024-11-29 01:00

一次函數(shù)的圖象說(shuō)課稿-文庫(kù)吧資料

【摘要】《一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:1、說(shuō)教材的地位與作用一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)是正比例函數(shù)圖象與性質(zhì)的推廣，在許多方面與正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)有緊密聯(lián)系，是本章的重點(diǎn)之一。2、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)：一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)3、說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)：一次函數(shù)性質(zhì)的理解4、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)理解一次函數(shù)圖

2024-11-30 01:26

一次函數(shù)的圖象浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】回顧與思考1?若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k不為零）的形式,則稱(chēng)y是x的一次函數(shù).其中x為自變量.特別地,當(dāng)b=0時(shí),稱(chēng)y是x的正比例函數(shù).2、函數(shù)有哪幾種表示方式？列表法、解析式法、圖象法。根據(jù)甲、乙兩人賽跑中路程s與時(shí)間t的函數(shù)圖象，

2024-11-15 03:03

一次函數(shù)圖象浙教版-文庫(kù)吧資料

【摘要】一次函數(shù)的圖象慈溪市育才中學(xué)陳學(xué)志2020年12月6日?畫(huà)一次函數(shù)圖象的一般步驟是什么？這種方法我們稱(chēng)其為.?畫(huà)一次函數(shù)的圖象，你有什么簡(jiǎn)單方法嗎？為什么？.結(jié)論：?一次函數(shù)的圖象是什么？.直線(xiàn)描點(diǎn)法兩點(diǎn)

2024-11-14 12:03

一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】一次函數(shù)圖象及性質(zhì)教者:民樂(lè)縣第二中學(xué)張定憲回顧用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)的圖象應(yīng)有哪幾個(gè)步驟?列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)說(shuō)一說(shuō)一次函數(shù)與正比例函數(shù)的圖象形狀?（1）一次函數(shù)y=kx+b(k≠0)的圖象是一條直線(xiàn)。?（2）正比例函數(shù)y=kx(k≠0)的圖象是經(jīng)過(guò)原點(diǎn)（0、0）的一條直線(xiàn)

2024-11-30 04:27

一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí)隆德縣第二中學(xué)柳耀林1、函數(shù)y=(1－k)x中y隨x的增大而減小，則k的范圍是.k＞12、直線(xiàn)y=－3x－6與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是，與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為.（－2，0）（0

2024-11-30 01:26

1422一次函數(shù)的圖象2-文庫(kù)吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo).k、b與一次函數(shù)的圖像之間的聯(lián)系.k、b的關(guān)系解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.1、一次函數(shù)有什么性質(zhì)？3、一次函數(shù)y=kx+b的圖象與k、b之間有什么關(guān)系?2、一次函數(shù)與正比例函數(shù)有什么關(guān)系？xy20.......4、請(qǐng)比較下列函數(shù)y=x,y=x+

2024-11-29 03:02

一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】探索一次函數(shù)關(guān)系式中的k和b對(duì)于函數(shù)圖象的影響。（從所在象限和函數(shù)值的變化考慮）自主探究0x4321-1-2-1-31y-2y=2x+4y=x-1⑴當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而增大，從左到右看函數(shù)的圖象是上升的．y=2x+4y=x-1

2024-11-29 22:28

一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第二課時(shí)一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)快樂(lè)預(yù)習(xí)感知學(xué)前溫故新課早知x,y間的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以表示成y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的形式,則稱(chēng)y是x的,其中x是,y是.坐標(biāo)和坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系內(nèi)描出的點(diǎn),所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象.一次函數(shù)

2024-11-17 22:21

一次函數(shù)的圖象2-文庫(kù)吧資料

【摘要】一次函數(shù)的圖象第二課時(shí)馮卯鎮(zhèn)歐峪小學(xué)李濤復(fù)習(xí)：x與對(duì)應(yīng)的因變量y的值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)，在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，所有的這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。y=kx+b的圖象是什么圖形？你是通過(guò)確定幾個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)來(lái)作一次函數(shù)圖象的呢？做一做：xy21?的圖象。，

2024-11-29 22:28

一次函數(shù)的定義與圖象-文庫(kù)吧資料

【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)一次函數(shù)（1）八年級(jí)數(shù)學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)第十一章函數(shù)一次函數(shù)（1）第十一章函數(shù)）問(wèn)題-3414O某登山隊(duì)大本營(yíng)所在地的氣溫為0℃．海拔每升高1km氣溫下降6℃，登山隊(duì)員由大本營(yíng)向上登高xkm時(shí)，他們所在位置的氣溫

2024-08-14 17:32

一次函數(shù)圖象與性質(zhì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】.1、正比例函數(shù)的一般式是；圖象是經(jīng)過(guò)的一條直線(xiàn)；2、一次函數(shù)的一般式是；經(jīng)過(guò)y=kx（k≠0）y=kx+b（k≠0）原點(diǎn)一.畫(huà)圖：在同一直角坐標(biāo)系中畫(huà)出直線(xiàn)y=2x，y=2x+1,y=

2024-08-07 23:03

一次函數(shù)的圖象1(已改無(wú)錯(cuò)字)

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