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高中生勵(lì)志演講稿)-文庫(kù)吧資料

2024-10-28 15:47本頁(yè)面
  

【正文】 問(wèn)題,你口袋里的錢(qián)到了他們口袋里,(這不對(duì)吧):,只要經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的培訓(xùn)后,那些小偷都很興奮了: ,在馬路上你把他抓住了,你在想::,我有責(zé)任把它拿回來(lái),為什么,因?yàn)樗麄冊(cè)诓粩嗟刂貜?fù)暗示。第一天早上醒過(guò)來(lái),:good moning ,他在想::,門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的服務(wù)生,這個(gè)服務(wù)生又跟他說(shuō)了一句:good moning ,怎么這么笨呢?于是他更大聲地說(shuō):,這個(gè)服務(wù)生又跟他說(shuō)了一句:good moning sir,他非常氣憤地說(shuō):,::good moning :你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢!他突然覺(jué)得很羞愧,我賺了那么多錢(qián),怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ),他學(xué)的第一句話(huà)就是:good moning ,門(mén)一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō):good moning sir,侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō):? 因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。讓我們共同度過(guò)一個(gè)愉快的早晨,大家說(shuō)好嗎? 臺(tái)灣有個(gè)年青人,經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢(qián)。篇四:高中生勵(lì)志演講稿高中生勵(lì)志演講稿高一同學(xué)們: 大家好!從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,也許我們經(jīng)歷了大考小考的失敗,或者甚至想放棄。屬于我們的,只有這輩子。工作之余,可以玩耍、可以瀟灑,但更要奮發(fā)向上。實(shí)際上,我們真的懶不得,等不得,荒廢不得。該關(guān)注的親情、友情,他們也一定會(huì)萬(wàn)分投入。該學(xué)習(xí)的,他們會(huì)虔誠(chéng)學(xué)習(xí)。聰明人,一定是珍惜今天的人。我們可以把最燦爛的那部分稱(chēng)為有效生命。三十歲的女人和六十歲的女人,五十歲的男人和一百歲的男人,你會(huì)以為不是一個(gè)人。而實(shí)際上,百歲老人已很榮光。所以無(wú)論你、無(wú)論我、無(wú)論他,我們只有這輩子。許多人都在想,等下輩子我一定要好好學(xué)習(xí),勤奮工作,把事情做的完美和成熟一些。人們的不安分,人們水漲船高似的欲望,無(wú)底洞般的奢望,使人們常常忽略了眼前最值得珍貴的一切。但頗有一些在位的人不以為然,他們花天酒地,飛揚(yáng)跋扈、濫用職權(quán),甚至貪污腐敗。他們的工資含金量也不一般,一抵二,一抵三,甚至一抵一百。那些在崗的總經(jīng)理、董事長(zhǎng)、以及各級(jí)政府部門(mén)的管事們,堪稱(chēng)是最優(yōu)越的一族。結(jié)果是學(xué)業(yè)不成,事業(yè)也不成,即便拿到一個(gè)畢業(yè)證,因?yàn)槟芰Σ蛔?,也成了廢紙?!皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。下崗、離職才發(fā)現(xiàn),渾身無(wú)一技之長(zhǎng),后悔當(dāng)時(shí)為什么不珍惜時(shí)光多學(xué)點(diǎn)東西。他們不鉆研技術(shù),不精心業(yè)務(wù),晚來(lái)早走混日子。端著鐵飯碗、守著大鍋飯的人們,也一度悠閑自得,他們只要做好本職工作就行了。但他們竟不,天天盼長(zhǎng)大,想說(shuō)了算,想成個(gè)家。但殘酷的現(xiàn)實(shí)是:我們只有這輩子。我的演講完畢,謝謝大家!篇三:中學(xué)生勵(lì)志演講稿:我們只有這輩子中學(xué)生勵(lì)志演講稿:我們只有這輩子勵(lì)志演講稿 我們只有這輩子 中學(xué)生勵(lì)志演講稿許多人都在期盼將來(lái),許多人都在憧憬后世。為了夢(mèng)中的理想,為了一生的成功,我們沒(méi)有借口,我們沒(méi)有理由;我們只有努力,只有奮斗。越來(lái)越臨近的xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。高考是一塊試金石——通過(guò)高考,淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光。因?yàn)樗腥松某晒?,只能今天成功了,人生才有可能成功。我要送給大家第一句話(huà),這句話(huà)是一個(gè)信念,那就是今天我必須成功。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門(mén),門(mén)一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō):“good morning sir”,侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō):“我叫陳阿土。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō):“你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢!”他突然覺(jué)得很羞愧,我賺了那么多錢(qián),怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ),他學(xué)的第一句話(huà)就是:good morning sir?!碑?dāng)天晚上他睡不著了,他想弄個(gè)明白?!钡谌煸缟狭钊丝謶值氖虑檫€是發(fā)生了?!钡诙煸缟纤致?tīng)到一陣敲門(mén)聲,門(mén)一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句:“good morning sir。按照中國(guó)人的慣性思維,他在想:“是不是問(wèn)我叫什么名字。門(mén)一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō):“good morning sir。首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧:臺(tái)灣有個(gè)年青人,經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢(qián)。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的人生,相約無(wú)悔的青春,聆聽(tīng)高考的腳步。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng),更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。“養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)”,千日折合起來(lái)正好是三年,高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗、流血后的期盼。記住,是今天,不是明天,更不是高考。信仰沒(méi)有正確與否,只要適合你的,就是最好的?!边@是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門(mén),因?yàn)樗堰@句話(huà)用出來(lái)。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)。他又聽(tīng)到一陣敲門(mén)生,這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句:“good morning sir”,他非常氣憤地說(shuō):“我叫陳阿土?!彼悬c(diǎn)生氣了,“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說(shuō):“我叫陳阿土?!庇谑撬舐曉谡f(shuō):“我叫陳阿土?!彼麤](méi)聽(tīng)懂。他準(zhǔn)備到歐州旅游,入住一酒店,第一天早上醒過(guò)來(lái),聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。讓青春在永不停息的奮斗中閃耀!~ 29 ~第二篇:高中生勵(lì)志演講稿篇一:高中生勵(lì)志演講稿_范文高中生勵(lì)志演講稿_范文尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是“成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念”。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),只有頑強(qiáng)奮斗的人才能在大浪淘沙中顯出真金本色。第二句是:一萬(wàn)年太夕,只爭(zhēng)朝夕。因?yàn)樗浅晒蛣倮谋WC,也只有這樣,青春才會(huì)永駐。馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上。天其實(shí)并不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!同學(xué)們,給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。知足者常樂(lè),不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書(shū)生一樣都在追夢(mèng)。我們都知道:“青春是美麗的”?!倍呷驮撓褚豢脴?shù)一樣堅(jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母?!袑W(xué)的希望!所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。作為中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。繁忙,不僅僅為了對(duì)未來(lái)的希冀,更為了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作,日落不息?!比松喽蹋姓l(shuí)不珍愛(ài)本人的生命?在傷病乊中,人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士,那片寧?kù)o的潔白便是他們心中希望的燈,那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞希望的燈,給病重的人們帶來(lái)光明和暖和,請(qǐng)用我們勤勞的勞動(dòng),在今后平凡的日子里,去守護(hù)人類(lèi)這一片生命的田野,讓人們的生命乊花開(kāi)得愈加絢爛、美丼。高中生勵(lì)志演講稿。治病救人,不辭艱苦,執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的開(kāi)展和人類(lèi)身心安康斗爭(zhēng)終身。那么,每個(gè)醫(yī)大人都有義務(wù)和義務(wù)去完善本人,去詮釋本人,去發(fā)揮才氣,去綻放青春,去熄滅生命!在這美丼、歡慶的日子里,散步在這美丼的校園,我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓詞:“安康所系,性命相托,當(dāng)我步入了崇高的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓,我意愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),酷愛(ài)祖國(guó),忠于人民,遵守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦研究,廢寢忘食,錦上添花,全面開(kāi)展。說(shuō)一所大學(xué)好,是說(shuō)校舍好、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)材料好。高中生勵(lì)志演講稿。既然當(dāng)大學(xué)生,就要追求道德的、安康的、文化的和專(zhuān)業(yè)的諸質(zhì)量全面迚步。如今大家追求學(xué)歷,選擇專(zhuān)業(yè)、大多就是希望控制一身特地的學(xué)問(wèn)和技藝。幾千年來(lái),人類(lèi)科學(xué)的、技術(shù)的、哲學(xué)的、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,既然當(dāng)大學(xué)生,就應(yīng)該如饑似渴吸取文化營(yíng)養(yǎng),充實(shí)本人的人生。文化質(zhì)量是指一個(gè)人承受繼承人類(lèi)文化成果的廣度和深度?,F(xiàn)代意義的安康質(zhì)量,曾經(jīng)不只僅局限于身體,它還包括心理,更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的順應(yīng),可以與他人共同相處、調(diào)和生活。道德質(zhì)量幵非與生俱來(lái),要靠承受教育,要靠理性的力氣,更靠大學(xué)生自己的事必躬親。一個(gè)大學(xué)的義務(wù),是全面地迚步大學(xué)生的質(zhì)量。先做人,后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”,然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!高中生勵(lì)志演講稿。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),但是應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中渡過(guò),我們終究應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)中央教書(shū)和讀書(shū)呢? 我想起這樣一個(gè)故事,很多很多年前,有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最巨
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