【正文】 志。我們纖檢工作當(dāng)然也無法置身事外，我們纖檢工作者，必須深入學(xué)習(xí)和踐行群眾路線，把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動精神落實(shí)到質(zhì)檢系統(tǒng)，不斷深化“人民質(zhì)檢、質(zhì)檢為民”的價(jià)值理念，著重在親民、便民、惠民、安民上下功夫、做文章。最后，我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民。切不可自以為是先進(jìn)分子，是領(lǐng)導(dǎo)者，比群眾懂得多，因而遇事不向群眾學(xué)習(xí)，不同群眾商量。真正把人民群眾當(dāng)主人、當(dāng)親人、當(dāng)老師。要放下架子，甘當(dāng)小學(xué)生，多同群眾交朋友，多向群眾請教。三是向人民群眾學(xué)習(xí)。凡是對人民群眾有利的事情都要全力做好，凡是對人民群眾不利的事情都堅(jiān)決不做。人民，只有人民，才是我們工作價(jià)值的最高裁決者。如此指定的政策才能貼近民心、貼近民意，才能得到人民群眾觀的擁護(hù)，才有被貫徹始終的基礎(chǔ)。解決任何問題都要從實(shí)際出發(fā)，采取科學(xué)的、老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，一點(diǎn)弄虛作假也不行。真正掌握和實(shí)踐了群眾觀點(diǎn)、群眾路線，也就能真正掌握和實(shí)踐歷史唯物主義和黨的實(shí)事求是的思想路線。一是決策的基礎(chǔ)必須從群眾中來，一切為群眾的工作都要從群眾的需要出發(fā)。我們應(yīng)該在監(jiān)督管理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提升服務(wù)引導(dǎo)的工作能力，將引導(dǎo)質(zhì)量提升作為我們的發(fā)展方向。新一屆黨中央組成后，不厭其煩的提倡質(zhì)量立國的發(fā)展理念。為此，我們應(yīng)該進(jìn)一步在消費(fèi)者心中樹立維權(quán)意識，將我們技術(shù)鑒定免費(fèi)到底，解除消費(fèi)者維權(quán)成本高于產(chǎn)品本身的顧慮，將我們技術(shù)鑒定只能廣而告之、公布天下，告知消費(fèi)者維權(quán)的根本途徑。有些因?yàn)閮r(jià)格低，覺得不至于與商家糾結(jié)；有些因?yàn)樵谕獾刭徺I，無法跨區(qū)域維權(quán)；有些因?yàn)椴恢赖侥睦锞S權(quán)，放棄了維權(quán)。這些特性在方便了消費(fèi)者的同時(shí)，也為產(chǎn)品的質(zhì)量問題埋下了伏筆。作為紡織服裝質(zhì)量的監(jiān)管者，我們有義務(wù)和責(zé)任監(jiān)管生產(chǎn)者和銷售者的質(zhì)量行為，防止假冒偽劣商品進(jìn)入市場，打擊制假販假的不法商販，還消費(fèi)者一個(gè)放心的消費(fèi)環(huán)境。但伴隨琳瑯滿目的商品，也出現(xiàn)了不勝枚舉的制假販假行為。作為一名質(zhì)檢工作者，我們必須明確“質(zhì)檢為民”的根本理念，必須著力改進(jìn)工作中的作風(fēng)問題，堅(jiān)持黨既要依靠群眾又要教育和引導(dǎo)群眾的工作方式。我所在的寧夏紡織纖維檢驗(yàn)局也積極的加入到了群眾教育活動之中。6月28 日總書記在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上指出了馬克思主義執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾。他是我們黨根據(jù)黨的性質(zhì)和馬克思主義認(rèn)識論創(chuàng)造的一種科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。愛心、責(zé)任、奉獻(xiàn)，是社會主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，童建樹老師在認(rèn)真地做。作為一名共產(chǎn)黨員，童建樹平凡堅(jiān)韌，樂觀豁達(dá)，忠誠地履行一名人民教師的職責(zé)，當(dāng)組織上需要的時(shí)候，義無反顧，勇往直前。但是，在支教的荊棘叢中，童老師病了，病得不輕（后來檢查是癌癥），幾乎所有的人都認(rèn)為：童老師哦，該歇歇了！可是敬愛的童老師哦又匆匆返回支教學(xué)校，直到工作圓滿結(jié)束。他對教育事業(yè)的執(zhí)著與大愛，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)。童建樹為了盡快融入當(dāng)?shù)貛熒膶W(xué)習(xí)生活，他用心了解木里的歷史文化、少數(shù)民族同胞的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)了近10中少數(shù)民族問候語和祝福語，拉近了與當(dāng)?shù)貛熒木嚯x。二、勤奮工作，大愛無疆有的人支教是為了個(gè)人私利，混個(gè)一年半載后好享受瀘州市關(guān)于支教的種種優(yōu)惠政策。一、天下興亡，我的責(zé)任我想，童建樹為什么放棄縣城中學(xué)瀘縣二中優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，主動請纓到一個(gè)完全陌生的、艱苦的民族地區(qū)支教？而且兩赴青川三上木里？他在日記中寫道：“此生能有機(jī)會讓自己的青春、愛心在最需要的地方，留下最美好的記憶，我無怨無悔！”，由此可見，童建樹有著對“振興民族地區(qū)教育十年行動計(jì)劃”政策的深刻理解，民族地區(qū)的教育事業(yè)關(guān)系到孩子們的健康成長，關(guān)系到民族地區(qū)擺脫愚昧和貧困，關(guān)系到民族團(tuán)結(jié)和社會和諧，這是每一個(gè)中國人的沉甸甸的責(zé)任，顧炎武說：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，高振東說“天下興亡，我的責(zé)任”，什么意思？就是不要責(zé)任推出去，而是攬進(jìn)來。他不富有，但是主動帶頭捐錢捐物墊付學(xué)生生活費(fèi)；他為孩子營造家的溫馨，會經(jīng)常家訪或者干脆把學(xué)生接回自己家；他想讓每一個(gè)孩子快樂陽光，不僅傳授知識更要醫(yī)治特殊學(xué)生的心靈創(chuàng)傷；他積勞成疾，在和癌癥斗爭的同時(shí)從來舍不得把心愛的支教工作放下；他業(yè)余為到木里考察的美、英、澳和查爾斯基金會、國際動物保護(hù)協(xié)會的專家做現(xiàn)場翻譯??他就這么普通和平凡，都是人們做得到但不想做或不愿長期做的事，他義無反顧地做了，做得有聲有色，做得津津有味，做得孜孜不倦。他在平凡的支教崗位上踐行著黨的宗旨，取得了突出成績?！比罕娐肪€就是這面鏡子，照衣冠，照歷史，照內(nèi)心的鏡子，通過“全心全意為人民服務(wù)”九個(gè)字反省、檢討自己工作、作風(fēng)的問題，在今后的工作生活中，要堅(jiān)定中共黨員的信仰，履職為民，在工作中，視群眾為親人，牢記信訪工作者的責(zé)任，真真正正