【摘要】第15課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)一二三一、20世紀(jì)90年代美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其影響1.經(jīng)濟(jì)發(fā)展(1)原因①“”結(jié)束后,美國(guó)政府開始更多地關(guān)注國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②克林頓總統(tǒng)執(zhí)政后,將振興美國(guó)當(dāng)作首要任務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)先發(fā)展以產(chǎn)業(yè)為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)。(2)表
2024-12-15 15:30
【摘要】第15課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解世界經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)出現(xiàn)的主要原因;掌握經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟(jì)全球化的影響。看書做下題,與成為世界的發(fā)展趨勢(shì)。在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中,各國(guó)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切,世界經(jīng)濟(jì)日益成為一個(gè)整體,
2024-11-27 07:32
【摘要】第16課世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”一、經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)1、經(jīng)濟(jì)全球化的含義:指生產(chǎn)要素跨越國(guó)界,在全球范圍內(nèi)自由流動(dòng),各國(guó)、各地區(qū)相互交融形成一個(gè)整體的歷史過(guò)程。2、全球化的原因和條件:①20C八九十年代冷戰(zhàn)結(jié)束,國(guó)際形勢(shì)趨于緩和,和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢(shì)。②各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足,因此
2024-12-16 07:16
【摘要】1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的社會(huì)背景是什么?2、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家學(xué)派的代表人物及其主張?3、孔子思想的地位和影響?4、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物及其主張?5、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家學(xué)派的代表人物及其主張?6、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家學(xué)派的代表人物及其主張?7、百家爭(zhēng)鳴的影響有哪些?第18課音樂與美術(shù)課標(biāo)要求:
2024-11-25 15:43
【摘要】學(xué)科歷史課題第16課世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”課型新授學(xué)標(biāo)
2024-12-16 08:43
【摘要】中小學(xué)課件兩極格局結(jié)束的標(biāo)志:1991年、蘇聯(lián)解體中小學(xué)課件第14課世界政治格局的演變中華書格局版大姚縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)鄒靖國(guó)中小學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握兩極格局結(jié)束后世界形勢(shì)的基本特點(diǎn)以及美國(guó)繼續(xù)推行霸權(quán)政策的表現(xiàn)。2、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生知道
2024-12-16 02:51
【摘要】第19課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的原因、表現(xiàn)及特征世界經(jīng)濟(jì)的貿(mào)易自由化、生產(chǎn)全球化、資本國(guó)際化全球經(jīng)濟(jì)體系的三大支柱跨國(guó)公司在世界經(jīng)濟(jì)一體化過(guò)程中起著主要作用世界經(jīng)濟(jì)全球化過(guò)程中美國(guó)、歐盟、日本之間的矛盾和斗爭(zhēng)世界經(jīng)濟(jì)全球化引發(fā)世界性的社會(huì)、文化、政治等問(wèn)題①通過(guò)對(duì)世
2024-12-16 17:32
【摘要】第24課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)一、教材簡(jiǎn)析1、本課的地位和作用:反映了經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)歷程的最終趨勢(shì)——走向全球化。通過(guò)本課的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生理解經(jīng)濟(jì)全球化的概念,認(rèn)識(shí)在全球化趨勢(shì)之下發(fā)展中國(guó)家所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),辯證地看待全球化。2、重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)向全球化發(fā)展的原因及理解
2025-07-26 09:13
【摘要】一、世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化:世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化示意圖歐盟北美自由貿(mào)易區(qū)東盟亞太經(jīng)合組織一、世界經(jīng)濟(jì)的區(qū)域集團(tuán)化:P106小字第一段①②句:歐盟示意圖歐洲央行總部前的歐元標(biāo)志雕塑歐盟旗幟成員國(guó):3個(gè)年生產(chǎn)總值:約2630
2024-11-27 06:39
【摘要】①⑧⑨周恩來(lái)1949-1958陳毅1958-1972姬鵬飛1972-1974喬冠華1974-1976黃華1976-1982吳學(xué)謙1982-1988錢其琛1988-1998唐家璇1998-2020李肇星20
2024-11-27 16:54
【摘要】第14課世界格局的演變第14課世界格局的演變一二一、“冷戰(zhàn)”結(jié)束與“一超多強(qiáng)”1.“冷戰(zhàn)”結(jié)束:“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,成為世界上唯一的超級(jí)大國(guó),企圖建立由美國(guó)獨(dú)霸世界的單極格局。2.“一超多強(qiáng)”(1)“一超”:。(2)“多強(qiáng)”:歐盟、、
2024-12-15 21:00
【摘要】世界現(xiàn)代史(1917年——)世界歷史是一部相互聯(lián)系的歷史,世界現(xiàn)代史是壟斷資本主義進(jìn)一步發(fā)展,社會(huì)主義曲折前進(jìn),兩種社會(huì)制度長(zhǎng)期并存,相互對(duì)抗;世界人民爭(zhēng)取獨(dú)立、民主、和平與發(fā)展的歷史。人類社會(huì)在這近百年間取得的最主要成就之一就是社會(huì)主義制度的確立,而社會(huì)主義制度的確立是由俄國(guó)十月革命開創(chuàng)的。本節(jié)課我們就學(xué)習(xí)第
【摘要】第八單元第24課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)家住市區(qū)的蔡女士早晨起床后先用潘婷(美國(guó)保潔公司品牌)洗發(fā)水洗頭后,然后用佳潔士(美國(guó))牙膏刷牙,洗臉時(shí)用了歐萊雅(法國(guó))洗面奶,穿上阿迪達(dá)斯(德國(guó))外套和耐克(美國(guó))運(yùn)動(dòng)鞋,吃了昨晚買的肯德基(美國(guó))漢堡,喝了杯雀巢(瑞士)咖啡,帶上索尼
2025-08-07 16:42
【摘要】第14課世界格局的演變導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):兩極格局結(jié)束后,世界形勢(shì)的基本特點(diǎn):新的世界格局尚未形成,目前是“一超多強(qiáng)”的局面,世界政治格局朝著多極化方向發(fā)展;“冷戰(zhàn)”結(jié)束后,世界并不太平,美國(guó)繼續(xù)推行霸權(quán)主義,繼續(xù)實(shí)施其全球戰(zhàn)略目標(biāo);美國(guó)利用“北約”,隨意干涉他國(guó)事務(wù),科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)就是其中一例??磿鱿骂}
2024-11-27 15:40
【摘要】第24課世界經(jīng)濟(jì)的全球化趨勢(shì)波音飛機(jī)波音飛機(jī)的零部件由七十多個(gè)國(guó)家,一萬(wàn)六千多個(gè)公司生產(chǎn)。外胎、內(nèi)胎比利時(shí)風(fēng)扇、皮帶丹麥金屬構(gòu)件瑞典發(fā)電機(jī)法國(guó)配電器德國(guó)點(diǎn)火器、油泵英國(guó)電氣配線西班牙加、散熱器奧地利燈管
2024-11-27 12:56