20xx新聘專任教師崗前培訓心得體會-文庫吧資料
2024-10-28 15:27本頁面
【正文】 從故事中延伸到生活。學前教育保教結合，保中有教，教中有保。整合性：五大領域都互相滲透。教學活動形式有集體、個人、分組。很詳細的讓我們了解了幼兒園一日活動的各個環(huán)節(jié)與做法。可以培養(yǎng)幼兒責任感，責任感是教育價值的社會價值是自己對自己的行為負責，培養(yǎng)自主性，心中有他人，不給別人添麻煩。“一日生活皆教育，一日生活皆課程。三、幼兒園一日生活與優(yōu)化幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是保證幼兒獲得有益的學習經驗，促進幼兒身心和諧發(fā)展的各種活動的總和。莫教授的風趣幽默、易解易懂、有理真實，作為一位幼教工作者我們要以正能量的方式教育，而不是反面教育，要用愛來教育幼兒，幼兒更能接受。我們老師要以身作則道德規(guī)范才能影響幼兒。雖然莫教授說話有點夸大，但是真的很有道理，如果稍不注意真的會出大事。因為網(wǎng)上出現(xiàn)了很多的幼兒園孽童事件使我們老師好的形象都磨滅了，所以我們要重拾我們的好形象做個有愛心、耐心、責任心的老師，更不要讓孩子死在你的手上。二、做個有職業(yè)道德修養(yǎng)的幼兒園教師莫教授問我們：一個有才能的老師和一個有道德的老師，你們選哪一個？我們都回答有道德修養(yǎng)的老師。觀看老師們上完公開課后，黎老師還親自上了一節(jié)大班體育活動課《小馬快跑》，他上課方式使小朋友們不但能鍛煉身體而且很開心。活動過程先做熱身運動。老師在為我們解說了在給小朋友開展體育活動游戲時方法：（一）在體育游戲時跟小朋友說好活動規(guī)則。所以已經引起國家的高度重視，在給予幼兒的教育時先保證幼兒的身心健康是最重要的。本次聽課內容有：《指南背景下幼兒園教師體育活動的實施》《做個有職業(yè)道德
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