【正文】 綜上，牛津大學(xué)的雅思成績(jī)要求偏高，不過(guò)牛津大學(xué)有語(yǔ)言課程，雅思要求沒(méi)有達(dá)標(biāo)的可以先讀牛津大學(xué)的語(yǔ)言班，擁有牛津大學(xué)有條件或無(wú)條件錄取通知書(shū)的學(xué)生可優(yōu)先考慮。普通標(biāo)準(zhǔn)：雅思：,托福網(wǎng)考：總分100,聽(tīng)力部分不低于22,口語(yǔ)部分不低于25,閱讀和寫(xiě)作部分不低于2較高標(biāo)準(zhǔn)：雅思成績(jī)：,聽(tīng)、說(shuō)、讀、托福網(wǎng)考：總分110,聽(tīng)力部分不低于22,口語(yǔ)部分不低于25,閱讀和寫(xiě)作部分不低于24英國(guó)牛津大學(xué)雅思要求。語(yǔ)言要求：雅思：,托福網(wǎng)考：總分110,聽(tīng)力部分不低于22,口語(yǔ)部分不低于25,閱讀和寫(xiě)作部分均不低于24托福筆考：總分600,：學(xué)術(shù)要求：最低要求為完成學(xué)士學(xué)位課程并取得一等/二等以上榮譽(yù)學(xué)位。資料來(lái)源：教育優(yōu)選 第四篇：英國(guó)牛津大學(xué)申請(qǐng)條件英國(guó)牛津大學(xué)申請(qǐng)條件牛津大學(xué)本科申請(qǐng)條件：學(xué)術(shù)要求：高中畢業(yè)文憑、中國(guó)大學(xué)入學(xué)考試或高考成績(jī)，都不足以使申請(qǐng)者成為強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者。各項(xiàng)科研成就都幫助牛津大學(xué)發(fā)揮其精神并起到在大學(xué)中領(lǐng)導(dǎo)的地位。這是一個(gè)方法，特別適合于面臨的極其復(fù)雜的挑戰(zhàn)，面對(duì)我們所有。牛津大學(xué)有獨(dú)立的院校導(dǎo)師制度系統(tǒng)也同樣支持培養(yǎng)著大量?jī)?yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校課程極其豐富，包括英語(yǔ)與文學(xué)、藝術(shù)、現(xiàn)代史、文化、中文、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)、工程科學(xué)、地球科學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理及法律等。93%的學(xué)生表示很滿意他們的課堂質(zhì)量。在校學(xué)生來(lái)自140多個(gè)國(guó)家，人數(shù)大約為21000，其中研究資料來(lái)源：教育優(yōu)選 最權(quán)威的國(guó)際教育服務(wù)平臺(tái)生約9621人，本科學(xué)生大約有11,752人。這些羅德學(xué)者不少之后在全世界有非常重要的影響力。雖然牛津大學(xué)的確切創(chuàng)立日期仍不清楚，但其歷史可大約追溯到十一世紀(jì)末，迄今已有9個(gè)世紀(jì)。申請(qǐng)材料: 成績(jī)單+畢業(yè)證?；瘜W(xué)系在蛋白質(zhì)、新型無(wú)機(jī)材料合成、分子的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等方面都有重大成果問(wèn)世，目前擁有4位諾獎(jiǎng)得主。今天用得最廣的抗生素，1955年為愛(ài)德華牛津雖然諾獎(jiǎng)得主比劍橋少一些，但其培養(yǎng)了12位國(guó)王、53位總統(tǒng)和首相，在全世界名校之林中首屈一指、遙遙領(lǐng)先。2001至2002學(xué)年，其中，來(lái)自130多個(gè)國(guó)家的外國(guó)留學(xué)生占了1/3，在校研究生的數(shù)目約為5000人。玻意耳、天文學(xué)家哈雷等。附：、撒切爾夫人和布萊爾)、多位外國(guó)政府首腦(如美國(guó)前總統(tǒng)克林頓)、近40位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者以及一大批著名科學(xué)家，如經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)有些課程(如教育學(xué))由委員會(huì)而不是由學(xué)院董事會(huì)負(fù)責(zé)。許多學(xué)院是以系的形式組織起來(lái)的。每個(gè)學(xué)院自行承認(rèn)、監(jiān)督、檢測(cè)所有畢業(yè)生相關(guān)科目的成績(jī)。牛津的學(xué)校組織以16個(gè)學(xué)部(Faculty)為基礎(chǔ)，有些學(xué)院還設(shè)有下屬學(xué)部。另外大學(xué)中的校警，被學(xué)生昵稱為“牛頭犬”(Bulldog)。大學(xué)中的訓(xùn)導(dǎo)長(zhǎng)也由各學(xué)院輪流選出。而實(shí)際的行政監(jiān)督、建議工作，則由教職員大會(huì)(Congregation)所負(fù)責(zé)。副校長(zhǎng)由各學(xué)院輪流產(chǎn)生，任期四年。實(shí)際行政工作，由學(xué)校每四年任命一位“副校長(zhǎng)”(ViceChancellor)管理，他掌管著學(xué)校政務(wù)會(huì)一個(gè)由選舉出來(lái)的教員組成的負(fù)責(zé)學(xué)校日常事務(wù)的組織。大學(xué)中的主要行政人員，均選自牛津本身的教授及研究員。這種學(xué)習(xí)方法確實(shí)帶動(dòng)、啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，鼓勵(lì)、督促學(xué)生上進(jìn)，但這一周一次的壓力無(wú)論如何讓青年學(xué)生輕松不起來(lái)。與導(dǎo)師單獨(dú)見(jiàn)面，宣讀一周內(nèi)研究和撰寫(xiě)的論文時(shí)，導(dǎo)師要評(píng)論，要提問(wèn)，如果論文質(zhì)量不行，答辯不好，要影響成績(jī)、影響畢業(yè)。每個(gè)講座不論是導(dǎo)師還是學(xué)生，不論是高年級(jí)還是低年級(jí)，都可以自由發(fā)言，平等討論。導(dǎo)師制要求學(xué)生每周與導(dǎo)師見(jiàn)一次面，將自己一周內(nèi)研究和撰寫(xiě)的論文向?qū)熜x。牛津教學(xué)的最大特點(diǎn)是“導(dǎo)師制”。除此之外，還負(fù)責(zé)早晨叫醒睡懶覺(jué)的學(xué)生，檢查學(xué)生是否去上課。資料來(lái)源：教育優(yōu)選 最權(quán)威的國(guó)際教育服務(wù)平臺(tái)學(xué)校的管理是很嚴(yán)格的。錢(qián)鐘書(shū)畢業(yè)的是?？扇貙W(xué)院(Exeter)，就在耶穌(Jesus)學(xué)院對(duì)面。摩德林學(xué)院有許多賽艇高手。圣埃德蒙大廳學(xué)院特別喜歡招收運(yùn)動(dòng)員。比如，基督教堂學(xué)院以濃厚的貴族氣氛著稱。還有一所學(xué)院叫“布拉斯諾茲”，這個(gè)字是由英語(yǔ)“銅鼻子”一詞演變過(guò)來(lái)的，因?yàn)閷W(xué)院大門(mén)上的銅門(mén)環(huán)很像個(gè)鼻子，而且至今還供在學(xué)院的餐廳里。萬(wàn)靈學(xué)院是為了紀(jì)念百年戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)死者的英靈。學(xué)院的名稱聽(tīng)起來(lái)很奇怪，其實(shí)不少學(xué)院的命名是很偶然的原因。而大學(xué)所扮演的角色，主要是向外代表各學(xué)院，統(tǒng)一安排全校課堂講授(lecture)及討論會(huì)(Seminar)，以及統(tǒng)一頒發(fā)畢業(yè)文憑等工作。學(xué)院除要照料學(xué)生食宿外，并安排各類體育、團(tuán)體社交活動(dòng)，負(fù)責(zé)指派導(dǎo)師(tutor)照顧學(xué)生。在大學(xué)科學(xué)區(qū)里，你可以看到工程科學(xué)、核物理學(xué)、生物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的先進(jìn)設(shè)備。漢語(yǔ)把英文詞college譯為“學(xué)院”，大概就來(lái)源于牛津和劍橋的四方“院”。并且大多數(shù)學(xué)院是院中有院。大學(xué)的建筑也基本都是各個(gè)學(xué)院自成一體。牛津?qū)W院及其機(jī)構(gòu)散布于牛津全城。牛津大學(xué)創(chuàng)建之時(shí)沒(méi)有規(guī)劃統(tǒng)一的校區(qū)，當(dāng)時(shí)學(xué)生和教師都租住在城內(nèi)不同地方。但對(duì)于比較冷的專業(yè)或非常想要的學(xué)生，可能也會(huì)很低。這次通過(guò)的學(xué)生可以拿到有條件錄取，條件即學(xué)生明年的中學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)。牛津初步錄取的學(xué)生在年底要在牛津的學(xué)院進(jìn)行考試。一些工程專業(yè)可能低些，另一些專業(yè)如醫(yī)科等則可能到10倍以上。所以一般是成績(jī)優(yōu)異學(xué)生才報(bào)名。但進(jìn)牛津、劍橋還要單獨(dú)報(bào)名。牛津大學(xué)有許多杰出的神學(xué)家、哲學(xué)家、法學(xué)家、歷史學(xué)家、音樂(lè)家、文學(xué)家和文藝評(píng)論家，它的政治學(xué)、地理學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)力量都相當(dāng)強(qiáng)。1987年進(jìn)入工商界的牛津畢業(yè)生，已超過(guò)在其它行業(yè)就業(yè)的人數(shù)。牛津被國(guó)際上公認(rèn)為英國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)中心。牛津在地球內(nèi)部動(dòng)力學(xué)、陸界變形研究、低溫處理和古生物學(xué)等領(lǐng)域也很有成就。資料來(lái)源：教育優(yōu)選 最權(quán)威的國(guó)際教育服務(wù)平臺(tái)僅在化學(xué)系，牛津目前就擁有4位諾貝爾獎(jiǎng)得主。物理系的克拉倫登實(shí)驗(yàn)室在世界核研究領(lǐng)域中起著特殊的作用。在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域，牛津的研究涉及森林史、氣候變化、遙感、土地利用、野生動(dòng)物保護(hù)、家畜管理、污染、腐蝕、沙漠侵犯等眾多課題。該校在艾滋病毒、移植手術(shù)和遺傳病研究等方面也很有潛力。阿布拉罕發(fā)現(xiàn)。在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，自從弗雷明在倫敦發(fā)現(xiàn)青霉素后，本世紀(jì)40年代牛津的科學(xué)家弗羅里和蔡恩就將它投入臨床應(yīng)用，結(jié)果3人共享諾貝爾獎(jiǎng)。在數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、物理、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域，它都名列英國(guó)乃至世界前茅。與美國(guó)的精英學(xué)校(主要是私立)不同，牛津(和劍橋)是公共機(jī)構(gòu)，它們不能公然的表現(xiàn)“捐贈(zèng)偏好”(即一個(gè)父母社經(jīng)地位高的孩子比一個(gè)社會(huì)地位較低的孩子在申請(qǐng)學(xué)校時(shí)占有較大的優(yōu)勢(shì))。入學(xué)信息資料來(lái)源：教育優(yōu)選 最權(quán)威的國(guó)際教