20xx—20xx年度第一學(xué)期班級工作總結(jié)五篇-文庫吧資料
2024-10-28 15:11本頁面
【正文】 強(qiáng)的操作性，做到民主，明確責(zé)任管理，落實到每個班委，在此基礎(chǔ)上，揚長避短，聽取同學(xué)的意見，不斷改進(jìn)與提高。建成一個作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委。在這方面班委會強(qiáng)化管理、落實制度，避免說做不一，并及時與之談心，了解心理動態(tài)。七、改進(jìn)工作，再創(chuàng)輝煌，使之能體現(xiàn)應(yīng)英4班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個良好的形象，成為一個有影響力的班級。，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團(tuán)結(jié)。，沒有協(xié)調(diào)好社團(tuán)與學(xué)習(xí)的時間。六、班級的不足，有部分同學(xué)經(jīng)常早讀遲到，此外，有些同學(xué)對某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)。五、班級思想方面、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，并有通過不懈努力去實現(xiàn)的精神。抓好同學(xué)們上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)做好思想工作。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師的解答。，使同學(xué)們從最初不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)模式，并取得了令人可喜的進(jìn)步。，涉獵更多的知識，豐富了自己的知識庫。四、班級學(xué)習(xí)方面（學(xué)風(fēng)建設(shè)），較少出現(xiàn)無故曠課現(xiàn)象。三、班風(fēng)建設(shè)，我們提出了“綻放青春，演繹未來”的口號，提倡加強(qiáng)個人發(fā)展，充分發(fā)揮每個同學(xué)的個人才能，展現(xiàn)每個同學(xué)的才華。生日會，加深了應(yīng)英三四班的友誼。同學(xué)們對自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)期末的復(fù)習(xí)有了更深的認(rèn)識。，特色團(tuán)日活動，增強(qiáng)了同學(xué)們對班級活動的參與度。，2012屆中外文系開展趣味運動會，班級取得第一名的好成績，增強(qiáng)了班級的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力。，班級組織開展男生節(jié)amp。，同時班委成員之間逐漸增添著默契。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。下面對本學(xué)期班級工作作一個小結(jié)。也許開端我們做的并不夠好，但是接下來的我們，會朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，把班級建設(shè)得更好。同時，做好志愿服務(wù)活動，建立一個屬于我班團(tuán)支部的品牌活動。同時，完善班級個各項制度，把班級建設(shè)成一個具有制度性的集體。當(dāng)然，我們也遇到了一些困難，但我們堅信，在我們的積極努力下，我們以定會克服所有困難，創(chuàng)佳績，更上一層樓。以后我們還會更加努力地開展好各項活動，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。使大部分同學(xué)走出了剛進(jìn)入學(xué)校時的不適應(yīng)與無所適從，一定程度上適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們在經(jīng)歷了初入大學(xué)的迷惘后，開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我約束能力都有一定的提高。在班級干部的積極帶動下，我們班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的良好風(fēng)氣。除此之外，在發(fā)揚集體主義精神的同時，充分發(fā)揮每個同學(xué)的才華。軍訓(xùn)期間，每位同學(xué)刻苦訓(xùn)練，努力做好各個動作，用嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待。同時，班級其他同學(xué)也在積極努力，爭取成為入黨積極分子。同學(xué)們積極關(guān)心國家大事，并且積極主動要求入黨。同時，同學(xué)們還可以把自己對于班級各方面的意見或建議投入意見箱，使班級更好地發(fā)展，使班級始終保持積極向上的發(fā)展姿態(tài)。在宿舍外，都有一個班級的宣傳欄，公示近期的活動與各事項。在班級制度建設(shè)方面，我們充分發(fā)揚民主集中制度，先后制定了班級財務(wù)制度、班級值日制度、班級會議制度、班級選舉制度、班級意見制度、班級公示制度。在我們班三位老師的愉快協(xié)助下，班級的工作開展的有聲有色。在本班老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力下，我班被評為園內(nèi)優(yōu)秀班級，環(huán)境創(chuàng)設(shè)和幼兒迎新年故事比賽也獲得全園一等獎，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝、回顧過去，我們感慨萬千。十二月二十二冬至那天，在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、班級老師的共同努力和家長 的主動配合下，我們班熱熱鬧鬧的在班里包起了餃子，看著寶寶們大口大口的吃著香噴噴的餃子，讓我們無比欣慰，原來幸福如此簡單。家庭是幼兒園重要的合作伙伴，九月中旬，班級進(jìn)行了環(huán)境布置，我班老師加班加點，家長朋友極力配合，通過一周的努力，終于完成大作。利用現(xiàn)代科技，設(shè)立交流平臺。2我們利用《家園聯(lián)系欄》有效陣地，除了向家長介紹幼兒園教育的主要任務(wù)、要求和內(nèi)容，宣傳育兒知識；每天還會向家長以照片或文字說明的方式告訴家長寶寶們當(dāng)天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，每周還在《家長園地》中留有一席之地，帖上一張小帖士，在上面有本周需要家長配合的一些事項。我班本著尊重、平等、友好、合作的原則，爭取家長的理解、配合和主動參與。幼兒的學(xué)習(xí)是在主動與環(huán)境互動中構(gòu)建的，教師要努力轉(zhuǎn)變角色定位，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者，合作者和引導(dǎo)者。通過對《主題課程》學(xué)習(xí)、嘗試，讓我對“如何讓幼兒在支持中學(xué)習(xí)、探究”有了更多 的理解。在教學(xué)上打破了以往步驟、示范教學(xué)法，讓幼兒自主去觀察，教師只是一個引導(dǎo)者鼓勵幼兒大膽的進(jìn)行構(gòu)圖，對于幼兒的作品經(jīng)常給予肯定。幼兒通過對《人體的奧秘》、《我們的
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1