【正文】 覺得老師更像樹葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時(shí)候落下，現(xiàn)在我懂了。老銀杏仍在樹枝上晃晃悠悠，帶給無數(shù)人無數(shù)的感嘆。這樣的老師，不多見。她肯為我們只顧表達(dá)熱烈感情，而不側(cè)重描寫的作文寫一大段評(píng)語。多簡(jiǎn)單多美好，與凡人看似相同，實(shí)則不同。這不正是我想成為的人嗎？不夸張，不做作，不為小事較勁，不外露張揚(yáng)。卻更是一展風(fēng)情、飄逸灑脫。下課鈴一響，她便利索地收拾好東西，一陣風(fēng)也不帶走地出了教室。每當(dāng)有同學(xué)不交作業(yè)時(shí)，她便喊那同學(xué)起來，眨眨眼，抿了抿嘴，親切卻有力地放快語速問道：“怎么回事呢？為什么總讓老師提醒呢？下次要記得交！”就這每次都相同的簡(jiǎn)單三句話，被她抑揚(yáng)頓挫的聲音，染地豐富起來。她在授課時(shí)，若要提筆在黑板上寫字，便邁著輕快的步子在講臺(tái)上踱兩下，然后再調(diào)皮地一轉(zhuǎn)身寫下字，那字寫得連貫而恰到好處，絲毫不矯情或是過于豪爽。她總用一根純黑色的皮筋隨意地束起她的頭發(fā)，身材嬌小，走路的步伐輕盈雀躍。世間女子千千萬，唯獨(dú)那一抹身影令我唏噓不已、感慨萬分。這身衣服換在別人身上，是一點(diǎn)風(fēng)韻也不彰顯的。她總著一件牡丹粉的單薄上衣，墨綠的長(zhǎng)褲。真是骨子里風(fēng)情萬種的女子。我坐在講臺(tái)正下方的位子，能恍恍惚惚嗅到她手中書的杏香。她總穿各式各樣的細(xì)高跟鞋，“咯噔、咯噔”地抱著兩三本資料款款而來，似能卷起一陣風(fēng)。在我印象里，小學(xué)的語文老師是個(gè)女老師，總愛穿一身旗袍，短頭發(fā)，瞳孔泛著杏仁的色澤。最后非常感謝老師你對(duì)我的孜孜不倦的教導(dǎo)，祝愿你能夠身體健康，萬事如意！給語文老師的感謝信12我讀著史鐵生的散文，零碎地想起了在我成長(zhǎng)之初教過我語文的老師們的模樣。也正是因?yàn)槟氵@樣的學(xué)習(xí)安排，才讓我們對(duì)自己所學(xué)到的詩(shī)詞有著非常印象深刻的記憶。在學(xué)習(xí)詩(shī)詞的時(shí)候，我們首先并不是去背誦這首詩(shī)詞，你首先告訴我們的是詩(shī)詞。而且每次你才接受我們新的內(nèi)容的時(shí)候，并不是只是單純的將課本上的內(nèi)容告訴我們。在你的課堂上面，你似乎有著各種各樣的方法來調(diào)動(dòng)我們這些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我為有你這樣的老師而感到自豪。而且在你的教導(dǎo)方面，我不僅學(xué)到了許多的事，是更是懂得了很多做人的道理。你已經(jīng)不再將教師當(dāng)做成你的職業(yè)，更當(dāng)成是你終生為之奮斗的目標(biāo)。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。其實(shí)對(duì)于我來說，我應(yīng)該在畢業(yè)的時(shí)候就給你寫一封感謝信了，感謝你三年時(shí)間對(duì)我的照顧和培養(yǎng)。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！您的學(xué)生：給語文老師的感謝信11親愛的語文老師:你好！從高中畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)間了，也就是說我們分別已經(jīng)有三年的時(shí)間了。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。老師，太多言語，太多感謝，我無法表達(dá)。因?yàn)檠谉岬南奶欤藗冃枰獦淙~，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。老師，人們說老師是“人類的靈魂的工程師”，我想，塑造人類靈魂的人不也該是個(gè)“誠(chéng)實(shí)”的人嗎？xxx給語文老師的感謝信10尊敬的x老師：您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的，感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出。您如此一次次“協(xié)助”我們，我們一次次與您密切“合作”，大家對(duì)您的評(píng)價(jià)也就越來越“高”了。在一次次公開課，示范課上，您的語言比平時(shí)優(yōu)美多了，掛圖、卡片等教學(xué)用具也多了起來。祝：身體健康，萬事如意!此致敬禮!xx20xx年x月x日給語文老師的感謝信9敬愛的老師：您好！您工作辛辛苦苦，任勞任怨，我們從心里尊重您。老師，您教給我們?cè)S多知識(shí)，教給我們?cè)S多道理，老師，感謝您!老師，您像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！蔽衣犃四脑捑痛竽懙恼f了出來，我雖然說的不是很好，但是，您還是獎(jiǎng)給了我一顆星星，讓我坐下。老師，對(duì)不起!在一次語文課上，您問了我們一個(gè)問題，同學(xué)們有的高高舉起了手，有的低著頭，還有的則呆呆的坐在那。您每天布置的作業(yè)不多，而我們卻每天都要錯(cuò)一大堆，甚至不完成。 我真情的說：”老師，謝謝您!“最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!此致敬禮！xxxxxxx年xx月xx日給語文老師的感謝信8敬愛的語文老師：您好!您教我們的時(shí)間已經(jīng)不短啦，為我們付出了很多，今天，在這里，我想和您談?wù)勑睦镌?。我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。我想對(duì)您說：老師，謝謝您!在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育。即將離別的我，只有默默地為您祝福。老師，您就像春雨，滋潤(rùn)了我們的心田；您就像蠟燭，照亮了我們的人生；您就像園丁，培育著我們幼小的心靈。也許是日久生情吧！也或許是您的脾氣好多了，作業(yè)也少多了，與我們的溝通也越來越多。此致敬禮！您的學(xué)生：xxx20xx年x月x日給語文老師的感謝信6尊敬的老師：您好！老師，能與您朝夕相處的時(shí)間已經(jīng)不多了，隨著離別的日子越近，我們的師生情也越來越濃。盡管已經(jīng)落下了很多，但是如今，我依然成功的抓住了希望的鑰匙！感謝您，也許今后眾多的學(xué)弟們會(huì)讓您將這件事遺忘在時(shí)間的沙塵中，但是我會(huì)一直記得。別的老師總是對(duì)我的行為嚴(yán)厲的斥責(zé)，但是在我的不以為然后，眾多老師也難以改變我的現(xiàn)狀，為了不耽誤其他同學(xué)的授課，總是選擇繼續(xù)上課。但是反過來想想，我們的任務(wù)都是老師給的，我們的作業(yè)都是老師找的，我們的問題，也都是老師一一解答的！甚至，連我們沒有想到的東西，老師們都要提前準(zhǔn)備好！我們?cè)倏?、再累，難道還能和早就為我們受過更累和苦的老師相比嗎？老師，謝謝你們?，F(xiàn)在回想起來，過去的三年中，我們拼盡全力的學(xué)習(xí)，就是為了能在高考的時(shí)候拿下優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，考上理想的大學(xué)！也就是說，我們過去的三年中，一直都在為了離開這里而努力！但是這是正常的，我們來到高中，不就是為了能考上大學(xué)嗎？而老師們?cè)谶@三年里勤勤懇懇的努力，不就是為了讓我們能考上大學(xué)嗎？雖然事情卻是是這樣，但是，我還是忍住不為高中的老師們心疼。但是我相信，作為我們博學(xué)多才、千里挑一、萬眾矚目、億人敬仰的x老師！只要耐心的想想，就能猜的出我是哪個(gè)班的頑皮學(xué)生。老師，謝謝您!此致敬禮！xxxxxxx年xx月xx日給語文老師的感謝信5尊敬的老師：您好！不知道，光憑著我這潦草的字跡中，您能不能從您眾多的學(xué)生中認(rèn)出我來。一切過去了的都會(huì)變成親切的懷念，我懷念著您帶我們走過的分分秒秒!老師，祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方! 一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向。在這美好的節(jié)日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。是您涓涓細(xì)流般的叮嚀，鼓起了我前進(jìn)的勇氣。千言萬語，都匯成一句話：謝謝您！老師！祝：事業(yè)有成！給語文老師的感謝信4尊敬的老師：您好!老師，是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了聰明，真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。你每次表?yè)P(yáng)我，我的心里猶如被蜜淋過，甜滋滋的；你每次批評(píng)我，我總會(huì)認(rèn)真的反?。荒忝看谓o我建議，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去思考、去琢磨……啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。是人生三大幸運(yùn)的事。這么辛苦，卻換不來同學(xué)們的珍惜。看您教書的樣子，是那么認(rèn)真、仔細(xì)，生怕有一丁點(diǎn)兒知識(shí)從粉筆下溜走。在我成長(zhǎng)的歷程中，您濃濃的師愛，一直伴我左右！每天早晨您都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到教室，監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。最后我再用一句話，總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨吧！老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報(bào)得您三春暉？在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！給語文老師的感謝信3尊敬的語文老師：您好！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”李商隱的這兩句詩(shī)就是您真實(shí)的寫照。有點(diǎn)害羞，獨(dú)自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。老師，太多言語，太多感謝，我無法表達(dá)。因?yàn)檠谉岬南奶?，人們需要樹葉，所以它長(zhǎng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。我真情的說：“老師，謝謝您!”最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!此致!敬禮!給語文老師的感謝信2尊敬的老師：您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的，感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的25 天里為我們辛苦地付出。我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。就連班上學(xué)習(xí)最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語文課。以前，我們說話都是一個(gè)一個(gè)的吐出來的，您來的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。我想對(duì)您說：老師，謝謝您!在去年里，當(dāng)我做了不對(duì)的事情時(shí)，又是您及時(shí)對(duì)我進(jìn)行了教育。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。就讓這《聲聲謝》，表達(dá)我此時(shí)的心情吧！尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達(dá)，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。老師就像這樹葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻(xiàn)，愛生如子。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦??！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。老師，人們說老師是“人類的靈魂的工程師”，我想，塑造人類靈魂的人不也該是個(gè)“誠(chéng)實(shí)”的人嗎？xxx給語文老師的感謝信15尊敬的x老師：您好！這封感謝信是學(xué)生我專門為您好寫的，感謝您從開學(xué)以來到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出，給語文老師的感謝信。您如此一次次“協(xié)助”我們，我們一次次與您密切“合作”，大家對(duì)您的評(píng)價(jià)也就越來越“高”了。在一次次公開課，示范課上，您的語言比平時(shí)優(yōu)美多了，掛圖、卡片等教學(xué)用具也多了起來。時(shí)間不早了，就聊到這兒祝您；工作順利！xxx給語文老師的感謝信14敬愛的老師：您好！您工作辛辛苦苦，任勞任怨，我們從心里尊重您?；卮鸬耐耆_，老師表?yè)P(yáng)了他?！@時(shí)，您的眼睛里里露出了鼓勵(lì)的目光。那同學(xué)把頭埋得更深了，臉紅的像燒紅的煤炭。有一次，您提出一個(gè)問題叫我們回答，同學(xué)們有的靜靜地坐著，有的低著頭在玩筆，有的在做小動(dòng)作``````這時(shí)，您叫了一位沒舉手的同學(xué)回答，那同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次的回答著，聲音小得簡(jiǎn)直像蚊子哼哼一樣。記得一年級(jí)的時(shí)候，您剛接手我們班。那一天你匆匆的告別了我們，還說了一句話；四年級(jí)第二學(xué)期老師會(huì)回來教你們的。在你這樣的學(xué)習(xí)方法下面，我們不僅熟練地掌握了詩(shī)詞，更是牢牢記住且還對(duì)詩(shī)詞的作者有一定的認(rèn)知。作者所處的時(shí)代，當(dāng)時(shí)他面臨的境遇再這樣經(jīng)與下面他做出的這首詩(shī)。我們非常喜歡上你的課，其中一個(gè)重要的原因就是因?yàn)榭梢栽谀愕恼n堂上面聽到課本之外的故事。對(duì)于你來說，每次調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是最重要的事情，哪怕浪費(fèi)半節(jié)課大半節(jié)課的時(shí)間也是非常有必要的。你的課堂永遠(yuǎn)是生動(dòng)活潑的，永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)死氣沉沉的樣子。在這里我非常感謝你，非常感謝你曾經(jīng)對(duì)我的教導(dǎo)，也非常感謝你為我成長(zhǎng)默默付出的努力與汗水。是你給帶我走進(jìn)了文學(xué)殿堂，也是你讓我領(lǐng)略到多姿多彩的詩(shī)詞世界。對(duì)于我來說，這一句詩(shī)句很符合你的教學(xué)態(tài)度。但是最后還是出于各種各樣的原因，這一封感謝信一直來到今天才姍姍來遲的到達(dá)你的手里。很抱歉，我今天才會(huì)給你寫這一封感謝信。您像小溪，滋潤(rùn)著岸邊的每一棵小草。老師，您那溫和的笑容對(duì)學(xué)生是多大的一種關(guān)懷啊!每一次，同學(xué)們有做錯(cuò)的地方，您從不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)平心靜氣地溝通，耐心地教導(dǎo)。您馬上叫了不愛主動(dòng)回答問題的我，我慢慢的站了起來，一句話也答不上來，您不但沒有責(zé)罵我，反而心平氣和的微笑著對(duì)我說：“沒關(guān)系，心里怎么想的就怎么說，錯(cuò)了我會(huì)幫你改正的。您生氣了，我們也感到非常的難過，但還是經(jīng)常管不住自己。三年級(jí)開學(xué)的第一天，您一進(jìn)教室，給我的印象就非常的和藹，非常的平易近人。這老師的風(fēng)度，怎么能說謝謝呢！老師，謝謝你像樹葉一樣的愛！怎么才能賞你三個(gè)春光？衷心祝愿你今后身體健康，工作順利，天天開心?，F(xiàn)在我和你一起寫下來。三句兩個(gè)段落短。讓這個(gè)“謝謝”表達(dá)我此時(shí)的心情！看了又找，想了又想，感激又激動(dòng)的感謝你。秋天，天氣寒冷，人們不需要樹葉，所以樹葉變黃了，累了，秋天到了。現(xiàn)在我明白了。我覺得老師更像樹葉。你很敬業(yè)，像個(gè)孩子一樣熱愛生活。最難得的是每節(jié)課都洋溢著美麗的笑容。你是一個(gè)優(yōu)秀的語文老師。雖然語文是從小學(xué)到大學(xué)，但是要學(xué)好很難。如果老師的恩情深似海，我不知道該怎么說謝謝！老師為學(xué)生付出太多，得到的卻很少。感謝開學(xué)以來的251天，你們?yōu)槲覀兏冻龅男量唷Ｕ悄?，支撐起我們一代人的脊?啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長(zhǎng)、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁。您朗讀的時(shí)候聲調(diào)優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。當(dāng)我遇到語文的題不會(huì)做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對(duì)您說：“謝謝您，我的老師!因?yàn)樵谀愕恼n堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都