福師11春學(xué)期生物教學(xué)論在線作業(yè)及答案-文庫吧資料
2024-10-28 14:44本頁面
【正文】 滿分：2 分（）： ，進行預(yù)習(xí)檢查 滿分：2 分（）等方面自我修養(yǎng)，全面提高自身的素質(zhì)。 滿分：2 分二、多選題（共 20 道試題，共 40 分。滿分：2 分（）。、自覺地進行思想教育。 滿分：2 分“語言文字訓(xùn)練和思想教育相統(tǒng)一的原則”理解不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。、多項目、多功能的評估是（）。（） B.√正確滿分：2 分，是準確、有效地考查學(xué)生口頭語言能力最好的形式。（） B.√正確滿分：2 分，學(xué)生是有思想、有個性的，因此，教師設(shè)計的教案，在課堂教學(xué)中不可能不根據(jù)發(fā)生的情況進行調(diào)整。但不論精讀還是略讀，突出的都是一個“讀”，每個訓(xùn)練階段都離不開讀，讀貫串閱讀教學(xué)的始終。（）A.√錯誤 滿分：2 分，教師要更新觀念，把課堂教學(xué)以發(fā)展學(xué)生為本位，轉(zhuǎn)向以傳播知識為本位。（） B.√正確滿分：2 分，由述到作，述就是“敘述”、“表達”，作就是指作文。（） B.√正確滿分：2 分7.“從說到寫、由述到作”是先打下基礎(chǔ)，再求提高，由易到難、循序漸近。（） B.√正確滿分：2 分。（） B.√正確滿分：2 分、不出聲分，閱讀方式有朗讀和默讀。（）A.√錯誤 滿分：2 分，但也不能無條件的重視。A.√明確識記目標 B.√合理安排復(fù)習(xí)時間 D.√教給科學(xué)復(fù)習(xí)方法滿分：2 分（）：A.√正確示范 B.√體會感情 C.√提示難點 D.√讀后評議滿分：2 分（）：A.√重述訓(xùn)練 B.√聽辯訓(xùn)練 C.√評價訓(xùn)練D.√結(jié)合課文教學(xué)進行訓(xùn)練滿分：2 分三、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。 滿分：2 分（）：A.√組織語言的能力 C.√表情達意的能力 D.√應(yīng)變的能力滿分：2 分（）：A.√定向指導(dǎo) B.√程序指導(dǎo)C.√設(shè)計合理的預(yù)習(xí)作業(yè)，進行預(yù)習(xí)檢查 滿分：2 分（）等方面自我修養(yǎng)，全面提高自身的素質(zhì)。A.√評定成績要以教學(xué)大綱為依據(jù)B.√要有客觀、公正的評定成績的態(tài)度 C.√要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性 滿分：2 分，可以有這樣幾種形式（）：A.√結(jié)合聽問、答問訓(xùn)練聽說 B.√結(jié)合復(fù)述，訓(xùn)練聽說 C.√結(jié)合朗讀，訓(xùn)練聽說 ，訓(xùn)練聽說滿分：2 分，大致可以分為三個階段（）：A.√要素階段 B.√結(jié)構(gòu)階段 C.√連貫的書寫階段 滿分：2 分（）：，要有情趣 ，訓(xùn)練思維的條理性 ，要根據(jù)觀察的對象，提出明確要求滿分：2 分18.（）構(gòu)成語文能力的整體。A.√對表現(xiàn)中心有重大作用的詞語 B.√熟詞在新課文中有新含義 C.√在課文中有特殊表達作用的詞語 D.√影響對課文理解的詞語滿分：2 分（）。A.√檢查性聽課B.√輔導(dǎo)性聽課 C.√交流性聽課 D.√研究性聽課滿分：2 分，這個過程必須注意（）：A.√模仿是效法，仿作不是套作，更不是抄襲 B.√模仿要注意實際效果C.√及時引導(dǎo)學(xué)生向創(chuàng)發(fā)展，從簡到繁逐漸增加難度 D.√注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維滿分：2 分（）： 滿分：2 分（）：A.√觀察研究法 B.√實驗研究法 C.√調(diào)查研究法 D.√教師課堂行動研究滿分：2 分（）。A.√拼音測試 B.√詞語測試 D.√閱讀測試滿分：2 分（）。高年級著重訓(xùn)練（）： C.√連段成篇的能力 滿分：2 分二、多選題（共 25 道試題，共 50 分。 B.√理解力 滿分：2 分（）。 C.√口頭作文 滿分：2 分、多項目、多功能的評估是（）。A.√五年級 滿分：2 分（）。A.√造句和寫話 滿分：2 分（）。）。 滿分：4 分 ．（）在教學(xué)過程中，教師應(yīng)隨時觀察學(xué)生對自己教學(xué)的反應(yīng)，而且在課后聽取學(xué)生的意見。 滿分：4 分 ．（）教學(xué)基本技能包括導(dǎo)入技能，教學(xué)語言技能，提問技能，講解技能，變化技能等，其中第一者最重要。經(jīng)常進行的檢查是考試；分階段進行的檢查是考查。 滿分：4 分 ．（）每節(jié)課的教學(xué)目的要明確具體，簡明扼要，在規(guī)定的教學(xué)時間內(nèi)能夠完成。 滿分：4 分 ．（）做為一名生物學(xué)教師只通讀所要講的一本教材就可以。 滿分：4 分 ．（）教學(xué)中每一步驟所需的時間應(yīng)機械地確定，以便教學(xué)時間合理分配。 滿分：4 分 ．（）生物學(xué)課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑。 滿分：4 分 ．（）教師對復(fù)習(xí)和檢查舊知識的內(nèi)容，要提問哪些學(xué)生等在課前應(yīng)預(yù)先加以考慮并予以確定。 滿分：4 分 ．（）教師要善于針對生物學(xué)教材的重點難點，新舊知識的接合點提問，針對學(xué)生理解中的錯誤或不確切處提問。 滿分：4 分 ．（）中學(xué)生物學(xué)教師的備課是指教學(xué)工作的一般準備工作。 滿分：4 分三、判斷題（共 19 道試題，共 76 分。；7 ；7 ；7 ；7滿分：4 分、掌握概念和理論，是生物學(xué)教學(xué)過程的（） 滿分：4 分二、多選題（共 3 道試題，共 12 分。）V 、“學(xué)、思、習(xí)、行的過程”出自：（） B.《中庸》 D.《學(xué)記》滿分：4 分 、（）年（）月教育部頒布《全日制義務(wù)教育生物課程標準（實驗稿）》。 滿分：4 分，學(xué)校課堂中的學(xué)習(xí)是獲得大量信息的過程，所以應(yīng)該采取接受學(xué)習(xí)，并且是有意義的接受學(xué)習(xí)。 滿分：4 分，個人達成目標的努力會妨礙他人達成目標；在合作學(xué)習(xí)的情境中，個人達成目標的努力可以幫助他人達成目標。 滿分：4 分、條理性、敏銳性、復(fù)雜性和理解性。 滿分：4 分。 滿分：4 分、課程目標適用于全部的教育對象；而教學(xué)目標適用于特定的教育對象。初步學(xué)會運
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