紅歌方案-文庫吧資料
2024-10-28 14:27本頁面
【正文】 、繪畫來表現(xiàn)自己腦海中詩的畫面，謀求一種與眾不同的理解，培養(yǎng)和彰顯學(xué)生的創(chuàng)造才能。依據(jù)班級主題特色，激發(fā)學(xué)生誦讀興趣。（七）學(xué)?！罢b古詩、唱紅歌”活動領(lǐng)導(dǎo)小組積極妥協(xié)做好活動的宣傳和指導(dǎo)工作，不斷提高活動的質(zhì)量和品位。（五）音樂教師積極配合學(xué)校開展好“紅歌嘹亮”活動，將傳唱紅歌活動有機(jī)整合到課堂資源開發(fā)之中，不斷提升課程的含金量。首先號召家長參與到活動中來，利用古詩詞積累本，開展1+x古詩詞誦讀比賽，讓家長與自己的孩子共同參與，共同學(xué)習(xí)，從而對學(xué)生起到監(jiān)督、促進(jìn)作用。每人建立古詩詞誦讀本，方便收集、背誦古詩，定時交流，定時檢查，督促學(xué)生認(rèn)真參與活動。(二)采用多種方法激發(fā)學(xué)生學(xué)古詩詞、背古詩詞的興趣。采用多種評價(jià)激勵機(jī)制，激發(fā)學(xué)生積累的興趣。（二）下發(fā)活動方案，提出活動要求，各班根據(jù)學(xué)校安排開展本班的動員會，做好動員和落實(shí)方案工作。紅歌傳唱活動力爭達(dá)到“每周一歌”，班主任老師可以利用晨會、文活、班隊(duì)會、課前指導(dǎo)學(xué)生練唱紅色經(jīng)典歌曲，具體曲目見附表。一、活動時間：2009年3月——2009年12月二、預(yù)期目標(biāo)：通過古詩文誦背和唱紅歌活動的全面開展，在全校小學(xué)生中形成人人讀古詩，人人背古詩，人人唱紅歌，人人愛紅歌。小學(xué)生只有背誦大量的古詩文，實(shí)現(xiàn)“量”的積累，才能充分地汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤，從而豐富自己的語言。在這些經(jīng)典古詩文中有哲學(xué)，有智慧，有歷史，有道德，有文化，有美學(xué)，涵儲著中國人文精神的基因，是中華民族之魂。定于5月24日下午2：10分在學(xué)校前院進(jìn)行紅歌演唱比賽。四月份，班級對本段工作及成果進(jìn)行總結(jié)，繼續(xù)動員學(xué)生爭唱紅歌、愛我中華。5月底舉行 “永遠(yuǎn)跟黨走”大型紅色歌曲聯(lián)唱活動，以班級為單位進(jìn)行展示，將唱紅歌活動推向高潮。動員老師、學(xué)生利用電腦、DVD等影音器材在家里選學(xué)其他歌曲，每人要會唱20首以上優(yōu)秀紅歌。四、實(shí)施階段班主任教師結(jié)合音樂教師針對本年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的革命紅色歌曲，在班級里利用課間、音樂課、班隊(duì)會等時間進(jìn)行循環(huán)播放，達(dá)到耳熟能唱的效果。評委團(tuán)：朱淑佳、劉艷、劉偉蓮、王娟娟、張力云、曲曉燕。二、加強(qiáng)組織和領(lǐng)導(dǎo)。開展活動要形式多樣，廣泛扎實(shí)（合唱活動必須保證全員參與），保證工作的針對性和實(shí)效性，并注意積累文字、照片等資料。各班要以高度的責(zé)任感精心謀劃，扎實(shí)推進(jìn)紅歌傳唱活動；要把紅歌傳唱活動納入班級工作計(jì)劃，采取相應(yīng)措施，推進(jìn)活動健康有序地開展。（2）“元旦”時學(xué)校將進(jìn)行紅色歌曲拉歌及紅歌展示表演活動。班級合唱要求班班參加，歌曲必須從必會曲目中選取，學(xué)生個人節(jié)目只要是紅色歌曲即可。（11月12月）（1）12月中、下旬“元旦”前學(xué)校將開展“唱紅歌 心向黨”為主題紅歌歌詠比賽。檢查具體時間、要求另行發(fā)文通知。（11月、12月）學(xué)校將在11月底、12月中下旬開展兩次檢查工作。④各班主任要調(diào)動全班學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱紅歌的積極性。③要求各班在每節(jié)課前，利用2分鐘預(yù)備鈴時間唱一首歌紅歌。（4）工作策略與安排： ①利用音樂課時間學(xué)唱紅歌，利用早晨、班會課、下午衛(wèi)生時間聆聽、學(xué)習(xí)、傳唱紅色經(jīng)典革命歌曲。要求各班學(xué)生必須學(xué)會唱6首紅歌，多則不限，國歌、隊(duì)歌為固定曲目，其余4首要求必須在《傳唱紅歌活動推薦歌曲選》中選取（后期下發(fā)）。（9月12月）（1）912月份，學(xué)校利用每天早晨、大課間及放學(xué)后時間，廣播播放紅歌，渲染氣氛。第一篇：紅歌方案“唱紅歌 心向黨”主題系列活動西街小學(xué)紅歌傳唱活動方案一、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)少先兒童的思想道德建設(shè)，激發(fā)他們的愛國熱情，培養(yǎng)少年兒童昂揚(yáng)健康的精氣神，提高自身文化素養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，教育引導(dǎo)廣大少年兒童從小熱愛祖
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