【摘要】第18章 平行四邊形第第1課時 課時 平行四邊形邊、角的性質(zhì)平行四邊形邊、角的性質(zhì)第1課時 平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)知識目標(biāo)第1課時平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破目標(biāo)突破目標(biāo)一 理解平行四邊形的概念和中心對稱性第1課時
2025-06-26 05:36
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形邊和角的性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.掌握平行四邊形的有關(guān)概念及性質(zhì)(對邊平行且相等,對角相等)【回顧與思考】:活動一:準(zhǔn)備兩個全等的三角形,將它們相等的一組邊重合,得到一個四邊形.(1)你得到了怎樣的四邊形?與同伴交流一下(2)觀察拼出的這樣一個四邊形,這個四邊形
2024-11-27 15:44
【摘要】第六章平行四邊形1平行四邊形的性質(zhì)第1課時【基礎(chǔ)梳理】(1)平行四邊形:兩組對邊分別_____的四邊形.(2)四邊形ABCD是平行四邊形,記作“______”.(3)平行四邊形的對角線:平行四邊形_______的兩個頂點(diǎn)連成的線段.平行?ABCD不相鄰(1)平行四邊
2025-06-18 08:12
【摘要】走你的路,讓別人去說罷!──但丁
2024-12-15 14:35
【摘要】八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)12探索平行四邊形有關(guān)概念和性質(zhì),發(fā)展探究意識和合作交流的習(xí)慣;能運(yùn)用平行四邊形的性質(zhì)解決簡單問題.活動探究兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.平行四邊形丌相鄰的兩個頂點(diǎn)連成的線段叫它的對角線.如圖2所示的四邊形ABCD是平行四邊形.線段AC、BD就
2025-06-22 07:53
【摘要】八年級下冊平行四邊形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)12掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì);利用平行四邊形對角線的性質(zhì)解決有關(guān)問題.問題思考平行四邊形的性質(zhì):對稱性:平行四邊形是中心對稱圖形,兩條對角線的交點(diǎn)是它的中心;邊:對邊平行且相等;角:對角相等,鄰角互補(bǔ).平行四邊形對角線的性質(zhì):對角線:對角線相互平分
2025-06-22 08:21
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1.觀察實(shí)際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“
2025-06-21 12:05
【摘要】第六章平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形的邊角特征北師大版八年級下冊欣賞情景導(dǎo)入(1)剪兩個全等的三角形,并將它們相等的一組邊重合,可以得到平行四邊形嗎?你有幾種方案?請你剪一剪拼出的效果圖有(2)小明拼出了如圖所示的一個四邊形,這個四邊形的對邊有怎樣的位置關(guān)系?說說你的理由。A
2024-11-25 08:33
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)(第2課時)平行四邊形的性質(zhì)(第2課時)得分________卷后分________評價________1.平行四邊形的對角線.2.將一個平行四邊形繞它的對角線交點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180°后與自身重合,故平行四邊形是____對稱圖形.互相平分中心
2024-12-15 22:03
【摘要】平行四邊形的性質(zhì)第2課時平行四邊形對角線的性質(zhì)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1.平行四邊形性質(zhì)(對角線互相平分)【新課探究】:活動一:如圖,□ABCD的兩條對角線AC、BD相交于點(diǎn)O.(1)圖中有哪些三角形是全等的?有哪些線段是相等的?(2)想辦法驗(yàn)證你的猜想?(3)平行四邊形的性質(zhì):平
2024-12-06 19:19
【摘要】HS八(下)教學(xué)課件第18章平行四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的性質(zhì)定理3學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)),滲透轉(zhuǎn)化思想,體會圖形性質(zhì)探究的一般思路.(難點(diǎn))平行四邊形的對邊相等.平行四邊形的對角相等.平行四邊形的鄰角互補(bǔ).復(fù)習(xí)引入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行四邊形的哪些性
2025-06-18 12:10
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1.觀察實(shí)際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“夾
2025-06-23 22:10
【摘要】第3課時平行四邊形的性質(zhì)定理3首頁課件目錄末頁第18章平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第3課時平行四邊形的性質(zhì)定理3第3課時平行四邊形的性質(zhì)定理3
2025-06-26 23:03
【摘要】1平行四邊形的性質(zhì)第2課時【基礎(chǔ)梳理】平行四邊形的對角線_________.互相平分2.(1)平行四邊形的一條對角線將平行四邊形分成兩個三角形,兩個三角形_____.(2)平行四邊形的兩條對角線將平行四邊形分成___個三角形,其中_____的兩個三角形全等.全等四相對【自我診斷
【摘要】平行四邊形平行四邊形的性質(zhì)第1課時平行四邊形邊、角的性質(zhì)(1)定義:兩組對邊分別的四邊形叫做平行四邊形.平行(2)表示方法:如圖,平行四邊形ABCD記作“?ABCD”,讀作“平行四邊形ABCD”.(1)平行四邊形的對邊.(2)平行四邊形的對
2025-06-22 12:10