【正文】 _形式呈現(xiàn)在人們頭腦中的表征。A．能夠比較充分地激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)思維 B．講究語言藝術(shù)C．有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用 D．很容易激發(fā)興趣、活躍思維最益于培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的方法是。A：需要 B：能力 C：氣質(zhì) D：性格教育的本質(zhì)特點(diǎn)是__。)20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物是__。A：知識(shí)與技能目標(biāo) B：方法與過程目標(biāo) C：情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo) D：課堂教學(xué)目標(biāo)教師的教育機(jī)智充分體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）A：示范性 B：連續(xù)性 C：廣泛性 D：創(chuàng)造性二、多項(xiàng)選擇題（在每題的備選項(xiàng)中，有 2 個(gè)或 2 個(gè)以上符合題意，至少有1 個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。課堂教學(xué)是學(xué)校文化建設(shè)的主渠道。 2人們對(duì)于某種行為要求的依據(jù)或必要性缺乏認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，不知不覺受到群體的壓力而產(chǎn)生的跟隨他人行動(dòng)的現(xiàn)象稱為__ A．模仿 B．從眾 C．服從 D．感染2獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰屬于德育方法中的____ A：培根 B：斯賓塞 C：夸美紐斯 D：赫爾巴特2根據(jù)遷移的性質(zhì)可以把遷移分為__。 A：基本能力 B：實(shí)踐能力 C：反思能力 D：科研能力2下列哪位教育家用馬克思主義理論作指導(dǎo)編寫《教育學(xué)》____ A：夸美紐斯 B：杜威 C：凱洛夫 D：赫爾巴特2在技能訓(xùn)練過程中，常常會(huì)出現(xiàn)進(jìn)步的暫?，F(xiàn)象，這在心理學(xué)上稱為（）?！边@句話體現(xiàn)了____。所有候選人都認(rèn)可選舉結(jié)果，張家灣村民對(duì)新當(dāng)選的村委會(huì)成員都比較滿意。從選舉結(jié)果看，有少數(shù)選民投了部分候選人的票，有些候選人獲得了大部分選民的選票。A：六 B：七 C：八 D：九1在第七屆村委會(huì)選舉中。 C．韋克斯勒量表A．S—B量表A．教學(xué) B．課外活動(dòng) C．生產(chǎn)勞動(dòng) D．社會(huì)活動(dòng)1下列屬于問題解決的是__。A：形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià) B：常模參照評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià) C：配置性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià) D：正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià) E：重視個(gè)別差異良好師生關(guān)系的建立，首先取決于（）A：教師 B：學(xué)生 C：學(xué)校 D：校長1（）提供了人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能。A：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)的是第一次工業(yè)革命的成果 B：《海國圖志》中有關(guān)于西方近代科技的介紹C：1909年中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路全線通車D：李善蘭和徐壽合作試制出我國第一艘木質(zhì)蒸汽輪船，標(biāo)志著我國近代造船業(yè)邁出了第一步人體最大的解毒器官是。 )構(gòu)成教育這個(gè)社會(huì)子系統(tǒng)的三個(gè)基本要素：教育者、學(xué)習(xí)者和（）A：教育內(nèi)容 B：教育方法C：教育組織形式 D：教育影響班主任的經(jīng)常性工作之一是設(shè)計(jì)并開展（）A：小組活動(dòng) B：少先隊(duì)活動(dòng) C：班級(jí)教育活動(dòng) D：課外活動(dòng)下列哪種方法不利于緩解或調(diào)控幼兒激動(dòng)的情緒？（）錯(cuò)選、多選或未選均無分。第四篇：湖南省幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》：教師職業(yè)道德規(guī)范考試題湖南省幼兒園教師資格《綜合素質(zhì)》：教師職業(yè)道德規(guī)范考試題本卷共分為2大題60小題，作答時(shí)間為180分鐘，總分120分，80分及格。(2)舉止穩(wěn)重大方、瀟灑自然、彬彬有禮。密切配合，教育學(xué)生。(4)教師與家長之間要做到：尊重家長，理解家長。互相理解，互相支持。(3)教師與領(lǐng)導(dǎo)之間要做到：尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從安排。平等相待，不亢不卑。(2)教師之間要做到：互相尊重，切忌嫉妒。嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，循循善誘，不偏不袒。(7)教學(xué)計(jì)劃應(yīng)符合教學(xué)進(jìn)度的要求，不能隨意刪增內(nèi)容、加堂或缺課，不能占用學(xué)生的自習(xí)課或復(fù)習(xí)考試時(shí)間，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。熱情、耐心地回答學(xué)生提問。板書整潔規(guī)范，內(nèi)容簡練精確。(4)按時(shí)上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。(3)精心編排練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。(2)鉆研業(yè)務(wù)，熟悉教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。(5)積極參加政治學(xué)習(xí)和宣傳活動(dòng)，做社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。(3)正直誠實(shí)，作風(fēng)正派，為人師表，遵紀(jì)守法。(二)教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容.(1)熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想，熱愛教育事業(yè)。要把“修身、敬業(yè)、愛生”作為自覺行為，通過教育敘事、師德反思、業(yè)務(wù)自傳、校本研修等方式增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德水平。崇尚科學(xué)精神，掌握先進(jìn)教育教學(xué)方法，使用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。嚴(yán)禁利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利。不得透露各類考試內(nèi)容或組織、參與學(xué)生考試作弊。不在工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲。不在上課前飲酒。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課和有償家教，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績，不以考試成績或升學(xué)率給班級(jí)，學(xué)生排列名次。循循善誘，誨人不倦，因材施教。四要教書育人。保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益與尊嚴(yán)。構(gòu)建民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，同時(shí)堅(jiān)持在日常教育教學(xué)管理中，采取適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。三要關(guān)愛學(xué)生。認(rèn)真完成備課、教課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作，并積極承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)。忠誠于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任心，樹立育人為本、做人民滿意教師的理念，勤奮工作，盡職盡責(zé)，靜心教書，潛心育人，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。不傳播宗教和宣傳封建迷信。不得有違背黨和國家方針政策的言行。全面貫徹黨和國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)。熱愛祖國。如果想做一名合格的教師必須要終身學(xué)習(xí)。實(shí)際上，隨著社會(huì)形勢(shì)發(fā)展，中小學(xué)的課本也在不斷更新、變化，再也不像以前一成不變。此次修訂是我國自1997年以來對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的首次修訂，是根據(jù)近年來教育和教師工作出現(xiàn)的新情況、新問題、新特點(diǎn)，在前期充分論證、廣泛征求意見、深入研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。寫入該內(nèi)容是在明確“保護(hù)學(xué)生安全”是教師應(yīng)遵守的職業(yè)精神。(1)“保護(hù)學(xué)生安全”首次納入新規(guī)此次修訂是根據(jù)近年來教育和教師工作的新形勢(shì)作出的更加科學(xué)和有針對(duì)性的修訂。二、新《規(guī)范》的亮點(diǎn)教育部正式公布印發(fā)新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》之前在征求意見稿中引起廣泛關(guān)注和爭議的“保護(hù)學(xué)生安全”被正式列入新規(guī)范的第三條關(guān)愛學(xué)生中。要把“修身、敬業(yè)、愛生”作為自覺行為，通過教育敘事、師德反思、業(yè)務(wù)自傳、校本研修等方式增強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德水平。崇尚科學(xué)精神，掌握先進(jìn)教育教學(xué)方法，使用現(xiàn)代[鍵入文字] 教育技術(shù)和手段，潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極參加繼續(xù)教育及各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。嚴(yán)禁利用職務(wù)之便向幼兒或家長謀取私利。不在上課前飲酒；不在課堂上吸煙、使用通訊工具；不在工作時(shí)間及工作場(chǎng)所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲；不參與賭博活動(dòng)。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。嚴(yán)禁對(duì)幼兒有償補(bǔ)課和有償家教，不私自在校外兼課、兼職，不組織幼兒統(tǒng)一征訂教輔材料。培養(yǎng)幼兒良