【正文】 作風、高尚道德情操四個必須”原則要求，提升黨員干部黨性意識、宗旨意識、公仆意識，牢固樹立思想防線。我們不僅僅要認真學習習總書記系列講話精神、學習《黨章》、《準則》《條例》等黨的黨規(guī)黨紀，更重要的是要有貫徹、維護、執(zhí)行黨章的擔當精神，做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，維護好黨在群眾中的威信，作為一名基層干部，我將始終努力做到“四個堅持”。學什么，怎么做。面對紛繁復雜的社會，要在各種思潮文化、多元價值的相互激蕩中保持敏銳的鑒別力、堅強的免疫力，從嚴要求自己，管好家庭，管好身邊工作人員，自覺把培養(yǎng)高尚情操作為一種自覺追求，穩(wěn)住心神、守住底線。堅持高標準、嚴要求，始終把紀律和規(guī)矩挺在前面，積極發(fā)揮示范作用。如學校黨組織與行政負責人都要簽訂廉政建設責任書，嚴格落實基層黨組織負責人和學校行政負責人履行主體責任書面報告制度，積極指導基層開好廉政建設分析會。一方面，我們要按習總書記“四有”、“四個人”要求，把更多時間和精力花在謀思路、訂政策、抓落實上，做到日常工作能盡責、難題面前敢負責，高水平推進教育均衡發(fā)展。其次，要在建立制度、完善制度、剛性執(zhí)行制度上下功夫，進一步立規(guī)矩堵漏洞，形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的工作機制。三是要建章立制，始終抓好剛性執(zhí)行。其次，要牢記“有權不任性”，清醒懂得“權力姓公不姓私”，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利，決不能把公權異化為牟取私利的工具。首先，要始終堅持黨的領導，時刻站在黨的立場、站在黨性高度上分析和處理具體的實際問題。只有自覺加強學習，才能提高對法紀的知曉度，樹立對法紀的敬畏，才能在思想上畫出紅線、在行為上明確界限，以嚴明的紀律保障各項工作落實。如果不經(jīng)常研讀黨內(nèi)經(jīng)典，就會忘記，就會模糊，就會生疏黨章的知識理論、宗旨觀點。一是要學深悟透，學黨章黨規(guī)黨紀沒有時間段、永不過時。沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”，就會出現(xiàn)越規(guī)出界、跑冒滴漏的問題。這四條相互聯(lián)系，構(gòu)成黨員標準的整體。第二條是黨員的基本條件，這是對黨員的一個本質(zhì)特性的規(guī)定，也就是說黨員應該是個什么形象。黨章對黨員標準有哪些明確規(guī)定呢?黨章的第一章中的第一至四條講得非常清楚。黨的戰(zhàn)斗力的大小、堡壘作用的強弱主要取決于黨員隊伍素質(zhì)的高低。黨是由黨員和各級黨組織組成的，是有組織有紀律的戰(zhàn)斗集體。第四篇：教師黨員學習兩學一做心得體會兩學一做心得體會土官中學 周文金“兩學一做”，基礎在“學”，關鍵在“做”。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績。知行合一，既是中國傳統(tǒng)文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內(nèi)在要求。要結(jié)合教育教學工作實際，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規(guī)矩，在長期實踐中孕育優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，更加自覺、更加主動地為教育事業(yè)貢獻智慧和力量。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。責任重于泰山，事業(yè)任重道遠。二是要實干苦干，樹立良好形象。要加強自身黨性和修養(yǎng)的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態(tài)度，將學習精神深刻領會，落到實處。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。通過學習習主席的講話，我深深體會到要干好工作必須做到：一是要增強黨性，堅定政治信仰。注重抓早抓小，體現(xiàn)在堅決克服以辦大案要案論英雄的傾向，發(fā)現(xiàn)問題線索及時追蹤，有了反映及時提醒，讓“扯扯袖子、咬咬耳朵”、“紅紅臉、出出汗”成為工作常態(tài)，防止小錯釀成大禍，讓干部有錯能改，幸福生活。抓早抓小的警戒意識。功成必須在我是一種堅守意識，面對四風頑疾，作為一名紀檢干部，功成必須在我的使命意識，主要體現(xiàn)在，弛而不息抓作風，一個節(jié)點一個節(jié)點糾四風，抓一點成一點，抓一節(jié)成一節(jié)。功成必須在我的使命意識。執(zhí)紀監(jiān)督主要是發(fā)現(xiàn)不足，指出不足，批評不足，是戳人家的短處和痛處，因此，紀檢干部的擔當更多時候體現(xiàn)在敢于得罪人上。敢于得罪人的擔當意識。今年以來市教育局創(chuàng)新推出：圖表式分責、鏈條式傳導、網(wǎng)格式覆蓋、立項式督查、倒逼式問責等落實“兩個責任”五項舉措，積極主動與市審計局等部門對接，啟動學校一把手財務審計通報與問責制度，學校工程項目專項督查等工作。與時俱進的創(chuàng)新意識。執(zhí)紀者必先守紀。面對新常態(tài)，作為紀檢組長更應嚴實相濟，不斷踐行“三嚴三實”，著力強化五個意識進一步努力作為。四、從政必須嚴實并舉。這一鮮明的論斷，體現(xiàn)了黨要管黨、從嚴治黨的內(nèi)在要求。因此，領導干部必須遵規(guī)守紀。領導干部是人杰是精英是黨的財富，領導干部受黨的委托，肩負黨的重任，手握黨賦予的權力，必須在黨的紀律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為民服務。這種拼勁表現(xiàn)在：以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感和“爭一流”的使命感，咬緊牙關，守必堅，攻必克。要有擔當?shù)钠磩?。分組交流中，就有鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導提到當前新的《監(jiān)督條例》《處分條例》對群眾工作就有不小的挑戰(zhàn)性。”有了過硬本領才能真負