環(huán)衛(wèi)工人司機(jī)“學(xué)雷鋒”活動先進(jìn)個人事跡-文庫吧資料
2024-10-28 13:18本頁面
【正文】 雷鋒的突出個人，也是青年人的好榜樣。最后，我想告訴大家：學(xué)習(xí)雷鋒，我很開心；幫助別人，我很樂意；我相信，只要我們?nèi)巳诵闹杏兄蚶卒h學(xué)習(xí)的精神，我們一定能構(gòu)建更家和諧的社會。每天我都按時回家，回家后，我總是自覺、認(rèn)真完成作業(yè)，做完作業(yè)吃完飯，我就幫爸媽做一些力所能及的家務(wù)活。見到地上有垃圾或雜物，我就主動地?fù)炱饋?，放到垃圾桶里。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，我能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐款活動，我都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量。面對同學(xué)的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。平時，我養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。在政治思想方面，我具有堅定正確的政治方向，在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。學(xué)習(xí)雷鋒的光榮事跡后，我開始儲存每一分零花錢，也不再無故向父母要錢了。同學(xué)的筆沒水了，我會主動借筆給同學(xué)使用；班里的衛(wèi)生用具亂了，我一個人獨自默默地整理；同學(xué)生病了，我能及時給予關(guān)心和關(guān)照；在平時，對于有困難的同學(xué)，我會伸出手來盡我最大的能力幫助同學(xué)解決困難；在學(xué)習(xí)上，我能認(rèn)真上好每一節(jié)課，按時完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)成績在班里一直保持優(yōu)秀，如果哪位同學(xué)不會做題，我會不厭其煩地重復(fù)講解，一直到他們懂了為止?！薄鞍褎e人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。雷鋒說：“世界上最光榮的事是勞動。雷鋒無時無刻都為他人著想，做好事從不留名?！董h(huán)衛(wèi)工人司機(jī)“學(xué)雷鋒”活動先進(jìn)個人事跡》第三篇：學(xué)雷鋒先進(jìn)個人事跡**初中三年級二班**同學(xué) ——學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡我是**鎮(zhèn)初級中學(xué)三年級一班的班長**，一個尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛學(xué)習(xí)和勞動，樂于助人的中學(xué)生。為了感謝潘濤、朱燕群的熱心幫助，葉先生親自將一面書有“助人為樂，高風(fēng)可贊”的錦旗送到荔環(huán)車隊，想到最近廣州一連幾天的暴雨，葉先生更深深感嘆說：“潘濤、朱燕群是我母親的救命恩人??！要不是他們樂于助人，我母親恐怕現(xiàn)已不在人世了，感謝貴單位培養(yǎng)了這么好的員工，這面錦旗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能表達(dá)我對潘濤、朱燕群的感激之情……”工作雖平凡，卻從不放棄追求；收入雖不高，卻有崇高的人格。”你們是我母親的救命恩人。葉先生對潘濤、朱燕群的行為感動不已，哽咽地多次說“謝謝”，趕緊從錢包拿出2500元對朱燕群說：“這是我的一點心意，請你們收下。由于還有運輸垃圾任務(wù)要完成，為做到工作助人兩不誤，潘濤安排隨車裝桶工朱燕群照顧老婆婆和等待葉先生的到來，然后自己開車前往興豐生活垃圾填埋場卸垃圾。突然間，幾天前廣州電視臺播放的尋人啟示閃現(xiàn)眼前，尋人啟示中走失的老婆婆相貌和現(xiàn)在這位老婆婆有點相似。潘濤心想，這是誰家走失的老人家呢？她的家人一定會心急如焚。老婆婆衣著破爛不堪，腳上穿著一雙形狀不一的鞋，神情有點呆滯。潘濤常懷著一顆愛心，只要別人有需求，他就會獻(xiàn)出自己的光和熱，不為名，不為利，那怕工余休息在看電視時，對電視播放的尋人啟事也會特別關(guān)注。每到逢年過節(jié)的時侯，別人都是家人團(tuán)圓、其樂融融享受家庭的幸福，而此時的潘濤卻是到了工作最忙碌、最勞累的時侯，每個節(jié)假日不是在車上，就是在路上清運垃圾，沒有享受過一刻節(jié)日家庭團(tuán)聚的幸福時光。他以“干，就要創(chuàng)一流”的精神，平日里總是一絲不茍地做好車輛的保養(yǎng)，做好安全部位的技術(shù)檢查，確保車容車況良好，出色完成了上級交給的各項工作任務(wù)。愛崗敬業(yè)，以車為家。潘濤用自己的一點一滴詮釋城管環(huán)衛(wèi)人的風(fēng)范。原來
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