扶貧培訓(xùn)簡報2005第五期-文庫吧資料
2024-10-28 13:11本頁面
【正文】 情況進(jìn)行總結(jié)。最后的十天時間，不論是我市教體局的領(lǐng)導(dǎo)還是我市教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都更加高度重視，妥善安排了這一周期的相關(guān)工作。主題詞：扶貧 培訓(xùn) 簡報 抄報：國務(wù)院扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國務(wù)院貧困地區(qū)干部培訓(xùn)中心、自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)扶貧辦2005年4月2日印第二篇：第五期培訓(xùn)簡報（范文）培訓(xùn)簡報自2010年11月20日始至2011年1月10日止，為期50天的由教育部、財政部于2010年開始全面實施，以提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)為目的的“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”（簡稱“國培計劃”）完美落幕?；厝ヒ院螅覀儼汛蠹业囊庖?、建議，歸類梳理，在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上會給大家一個滿意的答復(fù)，同時，也希望大家對我們水利部門的辦事效率、工作作風(fēng)等提出你們的意見和建議，在以后的工作中，我們會不斷改進(jìn)，不斷進(jìn)步，為貧困地區(qū)的老百姓多辦好事、多辦實事，為我區(qū)的水利事業(yè)多做貢獻(xiàn)。區(qū)水利廳的李副廳長表示，對大家提出的問題，水利廳將會同各市縣區(qū)的水利部門，調(diào)查核實，并提出解決方案，能現(xiàn)在解決的要現(xiàn)在解決，不能現(xiàn)在解決的也將分步驟逐步或會同協(xié)調(diào)其他部門解決。4月1日，區(qū)水利廳一行6人參加了培訓(xùn)班分組討論。他表示，今年，教育廳將逐步解決農(nóng)村學(xué)校，尤其是解決扶貧開發(fā)重點村學(xué)校教學(xué)設(shè)施和體育器材短缺的問題，同時他也希望，學(xué)校建好了，大家要把孩子送進(jìn)來，讓他們接受教育，不要浪費有限的教育資源。如果只把校舍建的很漂亮，但是沒有學(xué)生也是資源浪費。山區(qū)八縣要投入3個億，才能完成九年義務(wù)教育。村支書（主任）就教師短缺、教學(xué)及體育器材短缺、校舍（宿舍）緊張、教師流動性大，教師隊伍不穩(wěn)定、教學(xué)質(zhì)量差、部分村還有失學(xué)兒童、享受“兩免一補(bǔ)”的學(xué)校還存在個別收費現(xiàn)象等問題提出了意見和看法。村支書（主任）就農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生，醫(yī)療保障談了四個方面的問題：建設(shè)村衛(wèi)生所，解決農(nóng)民看病難的問題；解決醫(yī)療衛(wèi)生器械短缺的問題；對鄉(xiāng)村赤腳醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)，解決老百姓簡單看病的問題；加強(qiáng)對農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生站的監(jiān)督管理，杜絕
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