【摘要】簡單事件的概率第1課時簡單事件的概率(一)1.(4分)一個布袋里裝有6個只有顏色不同的球,其中2個紅球,4個白球,從布袋里任意摸出1個球,則摸出的球是紅球的概率為()A.12B.15C.23D.13D
2024-12-15 13:08
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第二章簡單事件的概率概率的簡單應用練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎AADAB(第3題圖)第3頁概率的簡單應用415(第8題答圖)第4頁9.
2025-06-18 12:35
【摘要】概率的簡單應用?事件發(fā)生的可能性的大小叫這一事件發(fā)生的概率.:若事件發(fā)生的所有可能結果總數(shù)為n,事件A發(fā)生的可能結果數(shù)為m,則P(A)=nm在實際生活中,我們常用頻率來估計概率,在大量重復的實驗中發(fā)現(xiàn)頻率接近于哪個數(shù),把這個數(shù)作為概率.舊知回顧1.如果有人買了彩票,一定希望知道中獎的
2025-06-24 23:54
2025-06-21 22:32
【摘要】簡單事件的概率教學目標小明和小聰一起玩擲骰子游戲,游戲規(guī)則如下:若骰子朝上一面的數(shù)字是3,則小聰?shù)?0分;若骰子朝上一面丌是3,則小明得10分。誰先得到100分,誰就獲勝。這個游戲規(guī)則公平嗎?那么你知道小明得10分的可能性是多少?小聰?shù)?0分的可能性是多少?教學目標下面是生活實際中有關可
2025-06-19 22:02
2025-06-19 21:31
【摘要】簡單事件的概率教學目標在數(shù)學中,我們把事件發(fā)生的可能性的大小稱為事件發(fā)生的概率.關鍵是求事件所有可能的結果總數(shù)n和其中事件A發(fā)生的可能的結果m(m≤n)回顧舊知教學目標例3一個布袋里裝有4個只有顏色丌同的球,其中3個紅球,1個白球.從布袋里摸出1個球,記下顏色后放回,攪勻,再摸出1
2025-06-20 04:24
2025-06-20 04:35
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第二章簡單事件的概率用頻率估計概率練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎ABBAD(第3題圖)第3頁用頻率估計概率C5抽取的體檢表數(shù)n50100200400500
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第二章簡單事件的概率事件的可能性(2)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.如圖的四個轉盤中,C,D轉盤分成8等份,若讓轉盤自由轉動一次,停止后,指針落在陰影區(qū)域內的可能性最大的轉盤是()2.某運動員定點投籃的命中率為90
2025-06-19 21:30
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學第二章簡單事件的概率事件的可能性(1)練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎A1.下列事件中,屬于必然事件的是()A.將汽油滴在水中,油會浮在水面上B.車輛隨機到達一個路口,遇到紅燈C.如果a2=b2,那么
【摘要】概率的簡單應用基礎訓練一、填空題1、擲2枚1元錢的硬幣和3枚1角錢的硬幣,1枚1元錢的硬幣和至少1枚1角錢的硬幣的正面朝上的概率是2、小紅、小明、小芳在一起做游戲時需要確定做游戲的先后順序,他們約定用“剪子、包袱、錘子”的方式確定,問在一個回合中三個人都出包袱的概率是_________________
2024-12-06 12:26
【摘要】我們知道,任意拋一枚均勻的硬幣,”正面朝上”的概率是,許多科學家曾做過成千上萬次的實驗,其中部分結果如下表:觀察上表,你獲得什么啟示?實驗次數(shù)越多,頻率越接近概率把表中數(shù)據(jù)用統(tǒng)計圖表示,如圖教學目標合作學習我們來做拋擲兩枚硬幣的試驗,觀察它們落地時出現(xiàn)“正面向上”的次數(shù)1、全班每人各取兩枚同樣的硬幣,做10次
2025-06-24 23:59
2025-06-21 22:34
【摘要】精彩練習九年級數(shù)學簡單事件的概率章末總結提升見B本17頁概率的等可能性與頻率的穩(wěn)定性探究點一D1變式圖【例2】在一個不透明的盒子里裝有只有顏色不同的黑、白兩種球共5個,小穎做摸球實驗,她將盒子里面的球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回盒子中,不斷重復上述過程,下表是