【正文】 想出發(fā)吧！親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，開花的過程是痛苦的，但碩果掛在枝頭的成功是輝煌的，真誠的希望你們?cè)诔葜袑W(xué)的三年學(xué)習(xí)過程中追尋到自己學(xué)習(xí)的樂趣，堅(jiān)持邁好學(xué)習(xí)的每一步，始終對(duì)自己充滿信心，在楚州中學(xué)的沃土中生堅(jiān)實(shí)的根、發(fā)茁壯的芽、開絢麗的花、結(jié)豐碩的果，園美麗的夢！最后，讓我滿懷一顆感恩的心道一聲：謝謝母校！謝謝母校的老師們！也謝謝學(xué)弟學(xué)妹們耐心的傾聽！2014年9月第三篇：我與未來有個(gè)約定（模版）我與未來有個(gè)約定人們都說00后的孩子想象力特別的豐富，時(shí)不時(shí)地陷入幻想之中。如果說高中三年是一個(gè)圓夢的過程，那么大學(xué)便是我們放飛夢想的地方。但如果能在勤奮的基礎(chǔ)上加上“正確的方法”這個(gè)催化劑，就會(huì)錦上添花。勤奮+方法=成功。高中三年是人生非常寶貴的經(jīng)歷，經(jīng)過了，再回望更能讓人體會(huì)到什么是“一分耕耘，一分收獲”。在努力的同時(shí)，效率也是一個(gè)不可忽視的問題，為什么有些同學(xué)中午不午睡，晚上學(xué)到很晚，早晨早早起身學(xué)習(xí)，卻依然成績沒有提高，反而下降？我認(rèn)為就是效率和時(shí)間不成正比，這里，我并不是告訴大家這樣的作息時(shí)間不對(duì)或者不科學(xué)，而是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率的重要性，以我自身的經(jīng)驗(yàn)來看，規(guī)律科學(xué)的作息，加上高效的學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于死學(xué)習(xí)，低效率。把好船之舵，掌握學(xué)之法，便能笑傲高中，輕松取勝高考。高中三年的生活，會(huì)是特殊的生活，但是，保持一顆平常心是制勝的法寶。具有寵辱不驚的良好心態(tài)。只要你能夠敞開心扉，把煩惱都說出來，沒有什么解決不了的問題。我出現(xiàn)這種情況時(shí)，一般會(huì)找家長、同學(xué)、老師聊聊天。有些同學(xué)可能會(huì)想，完了，要是高考也和這次一樣考砸了怎么辦。考得好的時(shí)候沒有問題，多多給自己一些鼓勵(lì)。高中的學(xué)習(xí)特別是高三，考試會(huì)多得如吃飯一般平常。每個(gè)人都是上帝咬過的一個(gè)蘋果，如果你的缺口大，那是因?yàn)樯系厶矚g你了。就像我上面說到過的，高三下學(xué)期，我做完三本專門針對(duì)數(shù)學(xué)填空題的資料書，真的有了很大的提高，效果便很明顯，在這里，我依然很感謝這一系列的資料書，訓(xùn)練層層深入，清晰到位，我想，也有必要推薦給學(xué)弟學(xué)妹們，這一系列的書叫做《小題狂做》，我個(gè)人覺得非常有效果，不一定非要像我一樣，從高三才有這方面的練習(xí)，高一開始就有意識(shí)培養(yǎng)自己這方面的能力，或許會(huì)更好吧。題海是一個(gè)黑洞，有些同學(xué)一旦陷入其中便不能自拔，而是硬著頭皮往里鉆。說到這里，大家或許好奇，這么好的筆記，該如何去擁有呢，其實(shí)，只要從現(xiàn)在開始，從每一節(jié)課開始，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，任何人都可以做到，而且我相信，你們會(huì)比我做得更好。對(duì)于一些特定的題目有特殊的解法，我會(huì)用醒目顏色的筆標(biāo)出。其三，便是從高一到高三以來的數(shù)學(xué)公式和常用的解題方法，數(shù)學(xué)公式是基礎(chǔ)，不熟練使用這些公式，便猶如在深海中少了一只手臂，雖然知道游泳的方法，卻不能游到勝利的彼岸。所以說，記錄下錯(cuò)題，方便了我們以后找出自己曾經(jīng)的薄弱點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中事半功倍。我的英語筆記就是按照書本模塊順序來記錄，這就要求在老師上課的時(shí)候認(rèn)真聽講，全神貫注，不遺漏每一個(gè)易考的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)候老師可以從一個(gè)詞匯聯(lián)想到很多的知識(shí)點(diǎn)，形成一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，不斷拓展跟新，這些從一個(gè)單詞而發(fā)散開來的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)尤為重要，在高三最后階段總復(fù)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些課堂筆記比參考書上的內(nèi)容珍貴許多。關(guān)于方法：首先，我至今都很珍惜的是高中三年中我的筆記本，語數(shù)外三科我都有厚厚的，條理清晰，分門別類的筆記本。就像吃飯前要洗手，用完東西自動(dòng)恢復(fù)原位一樣，到了學(xué)習(xí)的時(shí)間自動(dòng)地去學(xué)習(xí)，去做與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切事情。三、把學(xué)習(xí)當(dāng)成“洗手”和“刷牙”把學(xué)習(xí)變成興趣和習(xí)慣的竅門之一就是把學(xué)習(xí)當(dāng)成“洗手”和“刷牙”。目標(biāo)是長期的，計(jì)劃卻是短期的。因?yàn)橛?jì)劃是高效率利用時(shí)間的保障。二、制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃并學(xué)會(huì)定期小結(jié)學(xué)習(xí)必須要定好計(jì)劃?；A(chǔ)差并不可怕，關(guān)鍵是要堅(jiān)持不懈。高三又可以劃分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，甚至具體劃分到每個(gè)月，每個(gè)星期，每一天學(xué)習(xí)任務(wù)是什么。確定、分解學(xué)習(xí)目標(biāo)的要點(diǎn)有三：大目標(biāo)要細(xì)化到小目標(biāo)，心里要有數(shù)?！备赣H滿意地回答道：“答對(duì)了?！备赣H又問二兒子：“你看到了什么？”二兒子回答：“我看到了父親、哥哥、弟弟、弓箭、沙漠和駱駝。有一個(gè)故事，講的是一位父親帶著三個(gè)兒子到沙漠中去獵殺駱駝。與我而言我的夢想就是考上名牌大學(xué)。如果你目前是中下游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是進(jìn)步，如果是上游水平，那么學(xué)習(xí)目標(biāo)就應(yīng)該是穩(wěn)步。學(xué)習(xí)目標(biāo)也是一樣，目標(biāo)不能太高，也不能太低。一，明確自己的目標(biāo)你希望考上的學(xué)校是什么？那應(yīng)該是需要跳起來才能夠得著的果子。第二句話是“科學(xué)的策略和方法”。三年高中，我認(rèn)為我一直做得比較好的一點(diǎn)就是放平自己的心態(tài)，暗下決心與在淮陰中學(xué)、淮安中學(xué)的同學(xué)們比一比三年后的高考結(jié)果，平時(shí)勝不驕，敗不餒，始終懷揣著“我與大學(xué)有個(gè)約定”的夢想，始終給