【正文】 小德旗又回到了亳州。他背著兩袋廢品，走了五六里路才來到廢品收購站，一番討價(jià)還價(jià)，總共賣了十六塊錢。而他曾最喜歡吃的土豆炒肉絲，在媽媽去世、爸爸入獄、爺爺被查出嚴(yán)重腹積水后，就成了一種奢望。下午兩點(diǎn)，祖孫倆才忙活完回到家，顧不上休息，小德旗又鉆進(jìn)廚房給爺爺奶奶下面條。也就是從那時(shí)起，為了一家人的生計(jì)，小德旗每天凌晨就要從被窩里鉆出來，和奶奶一起掃馬路，這一掃就是6年。然而就在他5歲時(shí)，媽媽病逝，爸爸入獄。我們總以為父母養(yǎng)育子女是理所當(dāng)然的事，可是我們也應(yīng)該明白：子女孝敬父母更是天經(jīng)地義，義不容辭的?？赡闶欠褚庾R(shí)到，父母的雙鬢已顯斑白！歲月這柄無情的刀已經(jīng)在他們的臉上刻下深深的皺紋，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。月亮升得再高也高不過云，而我們走得再遠(yuǎn)也走不出父母的思念。所以，孩子們，讓我們以“最美的孝順青年”為例，從現(xiàn)在開始，為父母盡我們的孝順，為父母多分擔(dān)，讓我們也成為孝順的少年，讓我們的家更和諧，更幸福，更幸福！同學(xué)們，請(qǐng)記住：孝心無價(jià)！謝謝大家！最美孝心少年演講稿 篇6尊敬的各位老師，同學(xué)們：我今天演講的題目是《最美孝心少年》。世界上有些事情是可以補(bǔ)救的，有些事情是永遠(yuǎn)無法補(bǔ)救的。是的，有些事情是我們年輕時(shí)無法理解的。我記得畢淑敏曾經(jīng)說過：“我相信每一個(gè)真誠正直的孩子，心里都有一個(gè)對(duì)父母孝順的大心愿，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，志在必得，在功名歸的那一天，他一定能夠安心地履行自己的孝道。每一粒米粒都是愛，每一道有味道的菜都蘊(yùn)含著他們深深的情意。他們用行動(dòng)表達(dá)了真摯的愛和孝心。這些生活在貧困和困難家庭中的青少年，不忘自己的遠(yuǎn)大志向，不忘自己養(yǎng)育孩子的善良，不忘用自己柔弱無力的肩膀承擔(dān)起成年人無法承受的艱辛。你還記得此刻的他們嗎？“千里推車送父親求醫(yī)”的黃鳳，“媽媽，我愿意付出一切來看你微笑的趙文龍，微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)不幸的吳林香，“賣刺繡救媽媽的許勤業(yè)”，茶園嫂子林張羽，忙著兜售燒烤區(qū)的乖巧姑娘高雨欣，“奔跑的姑娘陸玉婷”，媽媽癱瘓了，獨(dú)自撐起一朵龍花。最美孝心少年演講稿 篇5親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：早上好！今天我們演講的內(nèi)容是《最美孝心少年》。這，便是我們目前輕而易舉能做到的孝。閔子騫那種不計(jì)私仇，單純的孝心值得我們借鑒，學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)！那么怎么才能做到孝呢？其實(shí)，孝心并沒有那么復(fù)雜，我們不必像閔子騫那樣無私，那樣偉大，也不必像王祥那樣，付出那么大的代價(jià)，只為了讓生病的媽媽吃到魚。后來事情敗露，父親大怒，要將繼母趕出家門，子騫卻跪在父親面前，哭著勸父親不要趕走繼母：”母在——子寒，母去——子單！“繼母被深深地感動(dòng)，從此善待閔子騫。繼母為兩個(gè)親生兒子做了棉衣，棉衣的內(nèi)里用的是絮。后來，繼母接連生了兩個(gè)兒子，于是對(duì)閔子騫憎惡起來?！翱鬃釉?jīng)說過，對(duì)于奉養(yǎng)父母，若心無恭敬，那么與養(yǎng)貓養(yǎng)狗有什么區(qū)別呢？歷史上有許多關(guān)于孝的故事，其中二十四孝中，有一則”閔子騫勸父感后母“的故事，感人至深。那么什么是孝呢？我國古代許多思想家都曾經(jīng)問過這一問題。百善孝為先，這是民族歷史上的佳話。但孔子是第一位將孝納入國家安定，天下太平來考慮的思想家。有些人一聽到”孝“就會(huì)想到孔子，認(rèn)為孔子是最早的孝的倡導(dǎo)者。俗話說，他們?yōu)楦改父冻瞿敲炊?，得到的?yīng)該是人情和社會(huì)關(guān)懷！他們的孝順和善行將是我們前進(jìn)的燈塔。都是值得學(xué)習(xí)的榜樣。因?yàn)楹ε?，就編了歌讓自己變得勇敢，讓我淚流滿面。我去了很遠(yuǎn)的地方看她，然后為了救媽媽把自己的骨髓給了她。更讓我感動(dòng)的是那個(gè)叫邵帥的男生，他父母離婚后一直住在徐州。為了謀生，但是為了三毛錢的利潤，她從來沒吃過。燒烤的時(shí)候，嫩嫩的小手一不小心就會(huì)被燙傷，媽媽還在生病。讓我印象深刻的是那個(gè)給母子倆賣烤串的女孩?！边@在《跪羊圖》中有說明。他們都盡最大努力孝順父母。讓孝在幸福的生活中綻放綻放！我覺得會(huì)更好！看了這個(gè)視頻，很感動(dòng)。一個(gè)微笑，盡可能多做家務(wù)，和父母分享好吃的，好看的，好玩的，學(xué)會(huì)傾聽…都是孝順的表現(xiàn)?？粗袆?dòng)著，擁抱著身邊的孩子，感激著現(xiàn)在的幸福生活，感動(dòng)著孝順的少年們堅(jiān)強(qiáng)的毅力。最美孝心少年演講稿 篇3親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：大家好！十個(gè)最美麗最孝順的少年，都用行動(dòng)表達(dá)了對(duì)父母執(zhí)著的愛。春花秋實(shí)，夏雨冬雪，恒是天地。請(qǐng)記住你父母的生日，并在那一天送上真誠的祝福。他們希望自己的孩子能夠健康成長，希望自己的孩子能夠平安幸福，希望自己的孩子能夠過得比自己好。父母從來不指望孩子有一天會(huì)穿金銀。想報(bào)答父母的恩情，不是需要錢，而是需要比錢重幾千倍的東西。真可惜。當(dāng)你有一顆感恩的心，當(dāng)你把孝這個(gè)字放在心里，當(dāng)你深深明白父母給了你無私的愛，你就已經(jīng)明白了孝這個(gè)無價(jià)的真理。我們當(dāng)代大學(xué)生，有很多人離家很遠(yuǎn)，一個(gè)人在外面學(xué)習(xí)，所以請(qǐng)記住要孝敬父母。一旦壞了，就再也接不上了。忽視等于遺忘。世間有許多事可以補(bǔ)救，但孝順卻無法補(bǔ)救；世界上很多感情是可以忘記的，但只有親情是不能忘記的。當(dāng)你遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，甚至漂洋過海的時(shí)候，請(qǐng)記住一個(gè)慈愛的母親手中的線的關(guān)懷，為她任性的男孩的身體做衣服。那是你與生俱來的一種財(cái)富。是無私的付出，是不求回報(bào)的付出，是天生的友誼。中國有句古話：一切美德以孝為先，孝要及時(shí)行。它流淌了幾千年，帶來了許多故事，反映了許多沉重的回報(bào)。最美孝心少年演講稿 篇2孝是中華民族自古以來不變的精神。我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望；在家做些力所能及的事，幫父母分擔(dān)家務(wù)；不與父母對(duì)抗，尊重父母的意思?？墒?，當(dāng)我看了這樣一則故事后，才突然間恍然大悟，我做的這些事多么微不足道??！故事中的主人公是一個(gè)未成年的小女孩，她出生于一個(gè)不完整的家庭，她的父親不在身邊，母親殘疾，她用自己那雙勤勞的雙手撐起了整個(gè)家！換作你，你能做到嗎？這，太不可思議了，太令人敬佩了！從此，我便再也不認(rèn)為在家做這些事有多么了不起，多么有 成就感了！我會(huì)盡自己的力量爭取能夠做好每件該做好的事，父母每天都辛苦的工作，我，卻是飯來張口，衣來伸手。有時(shí)，媽媽累了，我偶爾會(huì)遞給媽媽一杯熱茶，幫媽媽揉揉腿。因?yàn)椋抑懒?，在家?guī)椭改缸鲆恍┝λ芗暗氖虑槭亲罨镜?。也許，媽媽是怕我干不好吧；也許，是不愿意吧！可是，每當(dāng)我看見鄰居家的小妹妹在幫父母干活，有時(shí)，甚至累的氣喘噓噓時(shí)，我就內(nèi)心有所顫動(dòng)。第四篇：最美孝心少年演講稿最美孝心少年演講稿匯總十篇最美孝心少年演講稿 篇1我，一個(gè)初中的女孩，卻很少幫助媽媽做事，自認(rèn)為自己還小。送一份孝心給家人，送一份關(guān)心為父母?？赐旰螅乙褱I流滿面，是啊，多么真誠的孝，多么樸實(shí)的孝啊！一個(gè)個(gè)孝的故事已傳遍華夏，一顆顆孝的心靈已感染萬千百。孝在她的心中生根發(fā)芽，從未間斷。每天早上早起，為爸爸翻身……就這樣，她堅(jiān)持了10年。而孝字，是老在上，子在下，身為少年的我們，是否更應(yīng)該孝順我們的父母呢？一位名叫黃鳳的小女孩，樂觀開朗的她本來擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，突然有一天，爸爸從樓上摔下來，打碎了她那片和平寧靜的心靈，爸爸脊柱摔斷了，媽媽也走了，小黃鳳拿著家里僅有的錢，用一架鐵板車推著爸爸，想到500公里外的上海醫(yī)治爸爸，結(jié)果卻以失敗告終。從前，認(rèn)為什么最美呢？無非是一些花花草草，一條清澈見底的小河，就能讓我驚訝萬分；后來，認(rèn)為什么是美呢？太陽升起的壯觀，小橋流水的纏綿，或是感人肺腑的愛與關(guān)懷；而現(xiàn)在，經(jīng)歷過一些風(fēng)雨，又被社會(huì)所感染，突然覺得原來最純樸的孝心，最美……早就聽說了”最美孝心少年“這個(gè)活動(dòng)，它尋找了一個(gè)個(gè)心存孝道的優(yōu)秀少年，把孝道傳承萬千。別讓“子欲孝而親不在”的事跡在我們的身邊發(fā)生，在遇到困難的時(shí)候，直面困難，不放棄、不拋棄，笑對(duì)人生!最美孝心少年演講稿 篇