市三好學(xué)生優(yōu)秀事跡之三-文庫吧資料
2024-10-28 12:33本頁面
【正文】 評！在學(xué)校里，他能夠模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項規(guī)章制度?！扒趭^出天才，努力創(chuàng)佳績”，她將以這句話作為學(xué)習(xí)的動力，沐浴在陽光下，不斷努力,茁壯成長。她還是個校道德小標(biāo)兵呢。在學(xué)習(xí)上，她能積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，對于后進(jìn)的同學(xué)總能循循善誘，耐心輔使他們都能有所進(jìn)步。她還同龍泉的貧困學(xué)生“手拉手”結(jié)對，通過書信交流心得，并用自己的壓歲錢，資助他們上學(xué)。她富有一顆仁愛之心，同情弱者幫助有困難的人已在她心中潛意識的存在。XXX同學(xué)深知：學(xué)無止境，只有學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會開拓才能取得不斷進(jìn)步。是同學(xué)心目中的小詩人。上課時，她總是專心聽講，積極發(fā)言，回答問題時聲音總是那么清脆響亮，得到了全班同學(xué)贊嘆。她勤奮學(xué)習(xí)，有刻苦鉆研的精神。無論在哪里，她都能自覺履行“保護(hù)環(huán)境從自己做起”的承諾。她的確是個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。班級每期的板報是她施展才華的好陣地。每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出。他還參加了舞蹈、書法、美術(shù)等課外學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，深得學(xué)校老師好評，多次被評為優(yōu)秀學(xué)員。2007到2008學(xué)年被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。在明溪縣2006年第一屆小學(xué)生英語書寫比賽獲一等獎。在明溪縣2005年小學(xué)中年級數(shù)學(xué)競賽獲得二等獎。她熱愛祖國，熱愛勞動，關(guān)心集體，樂于助人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以身作則，是班級中的楷模。王全淦同學(xué)就是這樣一位樂觀、獨立、聰穎、勤奮、富有愛心的好學(xué)生、好干部。在學(xué)習(xí)上，他能積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，對于后進(jìn)的同學(xué)總能循循善誘，課后耐心輔導(dǎo)，班級成績的提高，王全淦同學(xué)功不可沒。每一次的學(xué)校組織開展獻(xiàn)愛心活動，人群中總會出現(xiàn)那個辛苦的踮著腳尖、高高舉手的小男孩。他表示：一定會記住老師和同學(xué)對他的鼓勵和鞭策，謙虛上進(jìn)，不焦不躁，努力奮斗，把成長的每一步都走的踏踏實實。不僅語文一直保持第一名的好成績，他在英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)等各科都在年級名列前茅。他從小就養(yǎng)成寫日記、周記的好習(xí)慣，自己堅持每周用一定時間去圖書館看關(guān)于學(xué)習(xí)方面的佳作，做好“好詞佳句”的摘錄。重視基本功，敢說，敢想，敢做，不懂就問，他能發(fā)揮班干部的優(yōu)秀品質(zhì)，主動幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，為他們排憂解難。用實際行動為社會做貢獻(xiàn)。每天早晨提前到校督促同學(xué)讀書、學(xué)習(xí)，營造出了一個人人愛學(xué)習(xí)、人人主動學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)；每天中午午休時間對違反紀(jì)律的同學(xué)敢于大膽指出；每天放學(xué)后，時常能看到他協(xié)助勞動委員幫值日生打掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時他總能把班級管理得井井有條，是老師的放心的得力助手，是同學(xué)們最親密的“小老師”。身受學(xué)校、老師及同學(xué)的好評，是年級中的楷模。第二篇：市優(yōu)秀三好學(xué)生事跡立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——余姚
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