【正文】 大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。五、主要成績。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。她的家長也對我表示謝意。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。要她在完成老師布置的學習任務的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。經過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。特別是XXX，這個小孩特別好奇、好動。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。像X老師幫我把課件做好，領導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得最好的成績。還有這次優(yōu)質課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質。從接到任務的時候開始，我就感到壓力是非常重。兩個班所定的9對“一幫一”小組，“學生”們全班都有進步，有的進步非常快。給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進?！薄拔蚁肴嗤瑢W的學習成績都是那么好。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：“老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。因為已經接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。平時還虛心請教有經驗的老師。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。二、教學工作。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。在“七一”那天，我還榮幸地成為了一名預備黨員。去年下半年我向學區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。第三篇：最新教師個人考核工作總結（范文模版）教師考核個人工作總結[精選]一、思想認識。通過個人不懈的努力，課堂教學水平不斷提高，取得了顯著的教學效果，學生的學習成績也大幅度地提高了，深受領導和學生家長和社會各界的好評。在教學工作中，做到認真?zhèn)湔n、上課，認真批改作業(yè)，對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏，力爭做到考試之后滿分，批改之后全對。形成良好的師德，樹立良好的形象，思想端正，作風正派，服從領導，團結同志，關心學生。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步不是很快。在這一年的工作中，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評。發(fā)表教學論文1篇。在教學中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。以上就是這篇范文的詳細內容，主要描述學生、學習、自己、教學、工作、教師、認真、及時，希望網友能有所收獲。四、工作業(yè)績方面隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論，并帶領青年教師積極參加課題研究，目前已有一個課題結題，另外一個課題正在研究過程中。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。(2)師生角色:學生是課堂學習的主體，教師是學生學習的促進者，課堂中我正確地定位自己的角色，并努力促進學生形成正確的角色感。對課堂操作的有效性的研究。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。制定幫教方案。在開學的每一次上，進行說”新學期的打算”、”分組教學的方式方法”、”分組教學的考核制度”。開展分組教學實踐活動。通過規(guī)范化的作業(yè)使學生的思路明晰，條理清楚。規(guī)范作業(yè)。尊重學生的思考權，尊重學生的發(fā)言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發(fā)展為主。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基矗二、教育教學方面一年來我一直擔任平面專業(yè)《室內設計制圖》教學，圓滿完成216學時的教學任務在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務，不斷提高業(yè)務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，帶領部分青年教師積極參加課題研究。熱愛教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生?，F(xiàn)在又到年末，現(xiàn)對一年來的工作進行總結。【四】自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。在工作之余，個人簡歷本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。這樣，就充分調動了學生的學習積極性，掀起學習熱潮。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學主題活動。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進