【正文】 名人名言作為文章的開頭引語，使文章的角度站得更高，中心提煉的更準(zhǔn)確，文章顯得更有文采。如：假如我會克隆，我一定要克隆幾個我自已，幫我做各種事。如：是書教給我許多知識，是書教會我怎樣做人，是書給我了許多的喜怒哀樂?十一、直點文題式開頭。（選自〈〈兩種愛〉〉）十、揭示中心式開頭。如：我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽，還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓(xùn)我“糟糕透了”的爸爸。如：我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天！九、對比渲染式開頭。八、妙用排比式開篇。即寫在文章時不直接描寫人物或敘述事物，而是先用形象的比喻描述有關(guān)的內(nèi)容或人物，然后再逐步深入地寫內(nèi)容。六、心理描寫式開頭。設(shè)問式開頭。即作者開篇就巧妙地提出問題造成懸念，以提高讀者的閱讀興趣。每個車站點里都站了許多候車人。四、環(huán)境描寫式開頭。即指開頭不拐彎抹角，簡潔明了地直接進(jìn)入文題，干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。即以人物的性格、習(xí)慣、品質(zhì)等特征作為文章的開頭，如：我有一個怪媽媽，待我好時溫柔似水，什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠；可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵，甚至拳打腳踢還嫌不解氣。即人或物的面部特征、體態(tài)形狀、舉止習(xí)慣、衣著打扮等作為開篇形式的寫作內(nèi)容。雨傘被風(fēng)吹得都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了。一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我多么想捉上幾只蟬呀！“轟隆隆”隨著一陣沉悶的雷聲，千萬顆黃豆般大的雨點跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，飛騰著，從云端里落了下來。7月的驕陽，火燒火燎的。我約幾個同學(xué)頂著烈日到廣場踢球。同學(xué)們和往常不一樣，都拉著臉，沉默地坐在教室里，等著歡送會的開始。五、場景襯托式開頭初冬的校園涼絲絲的。因為，終于可以擺脫老師那嚴(yán)厲的目光了。自習(xí)課——大鬧天宮。和同學(xué)們對過數(shù)，我錯了一道計算題和一道填空題。惟一令人煩惱的是——嶄新的學(xué)習(xí)用品和我那個很多破洞、拉鏈也壞了的書包極不相稱。清晨，家里和往常一樣響起了和諧的交響曲?，F(xiàn)在，每當(dāng)我遇到挫折時，我就會想起生活中那個令人難忘的小鏡頭。生活，宛如一部情節(jié)曲折的電影，一個個精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。也許是媽媽工作崗位離家太遠(yuǎn)了，每天早出晚歸，還要操持家務(wù)，爸爸心里有點內(nèi)疚吧！可媽媽卻怕妹妹，只要她一撒嬌，媽媽就什么都依著她的。我們家了有“鏈”，但是我不知道它是什么鏈。三、提示主題式開頭小鳥離不開窩，我離不開祖國?！眿寢尨饝?yīng)了我的要求，晚上讓學(xué)淘米。二、愿望實踐式開頭眼看著桌子上的臺歷，被撕得只剩下最后一張了，我盼望已久的元旦就要來臨了。我半睜著朦朧的睡眼瞥了一眼窗戶，憑我的直覺，大概是凌晨3點左右?？荚囉值搅?，當(dāng)各科老師公布了考試的日期后，同學(xué)們臉上都浮現(xiàn)出一種憂郁的情緒。去年暑假，我曾經(jīng)做了一件錯事，這件事使我至今難忘，一想起來心里就難過。在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事。在我的記憶中,有一件令人啼笑皆非的事,那就是我第一次做酸辣魚。例：看到這里，我仿佛看到老人純潔的心靈，仿佛看到和諧社會的新風(fēng)吹遍祖國大地?！陡改傅膼邸仿?lián)想式。例：這件事猶如發(fā)生在昨天，我對父母的關(guān)心愛護(hù)刻骨銘心。《老師贊》記憶式。以抒情的方式表達(dá)自己的感情。例：我學(xué)會了騎自行車，心里像吃了蜜一樣。我縱于領(lǐng)悟到學(xué)生對老師最好的禮物就是不斷努力，不斷進(jìn)步??！《一件禮物》自然式。通過寫人和事寫出自己得到的啟示。這熱烈的掌聲，不就是對他由衷地贊嘆嗎？《真沒想到》例3：五彩斑斕的童年充滿了樂趣，好似一串串風(fēng)鈴留下一陣陣清脆的響聲。例1：求求你?。±枪返闹魅?，一定要把這只可怕大狼狗看好。《爺爺?shù)奶J笛》結(jié)尾：總結(jié)照應(yīng)式。例：碧藍(lán)藍(lán)的海水就在腳下，成群的海鳥在窗外翱翔，海邊長著一大片一大片的蘆葦。例：又是星期六，我冒著嚴(yán)寒回到了家，見到了年邁的爺爺?！峨y忘的一件事》開門見山式。例：兒童時代的往事，我大多淡忘了?！兑淮螒K痛的教訓(xùn)》對比總起式。你太苦了，怎么就這么不聽話啊??”鄰居周家靈堂里白衣黑紗，哀樂和悲泣聲響成一片，可千哭萬哭也喚不回被燒死的父親?！泵慨?dāng)聽著這首歌，我的眼前就浮現(xiàn)出媽媽的影子。開始寫“歌聲、笑聲、風(fēng)雨聲??”鋪設(shè)情境，而后總起全文。她就是天真可愛，做事認(rèn)真的李小紅。先寫出描寫人物外貌，然后總起句統(tǒng)領(lǐng)全文。圓圓的小臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一笑起來就露出兩個小酒窩。先寫出總起句，然后描寫人物外貌。秋高氣爽的季節(jié)，那次海邊捉蟛蜞真有趣。開始借景抒情，再總起全文。例：她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟?！卑Γ《际悄窃撍赖狞S蜂惹的禍呀！《都是黃蜂惹的禍》懸念式?！皣W嘩嘩——”臺下頓時響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。同學(xué)們長長嘆了口氣，一顆懸著的心像一塊石頭落回原處。先交代事情結(jié)果，總起全文。我高興地邊走邊想：這會兒，說不定媽媽正在給我做什么好吃的呢！想著，想著，我仿佛聞到了飯菜那誘人的香味，我不由加快了腳步。我傷心地哭了。而那些請示幫助的、送禮的，簡直像流水一樣，接二連三地?fù)硐蛭业募议T，擁向疲憊不堪的奶奶。她雖然已看過半百，但身子骨還硬著呢。最特別的是，她非常愛護(hù)集體的財物。聲音描寫＋人物特點開頭：例一：《我的好伙伴》還沒有走到她家，就聽到了一陣陣清脆悅耳、抑揚頓挫的朗讀聲，不用猜，就知道是她——我的好朋友，一個刻苦學(xué)習(xí)的好伙伴。我和表弟喜歡跟他調(diào)皮，也也喜歡逗我們。告訴你，她還是同學(xué)們公認(rèn)的“小小音樂家“呢！例五：《我的外公》我的外公六十來歲，中午身材，瘦瘦的臉龐，高高的鼻梁，兩鬢雖見斑白，但看上去挺精神。她是誰？她就是我們的班主任——劉老師。我最尊敬、佩服的是他那刻苦、勤奮工作的精神。例二：《我的爸爸》我的爸爸身材高高瘦瘦，兩道濃眉下一雙長得特別圓的眼睛，常閃爍著智慧和機敏的神采，他有時還使人感到幾分詼諧和幽默。她烏黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，個兒不高，略胖的身子總是那樣忙忙碌碌。這就是我的媽媽，怎么樣，長得漂亮吧。例二：《我最喜歡的人》我最喜歡的人——媽媽?？偠灾@是一張惹人喜愛的小臉。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細(xì)而長的柳葉眉，眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛?；貞浭介_頭：例一：《有這樣一位好班長》她叫王靜虹，是我讀四年級時的班長，盡管我們分別一看多了，但班長的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。所以才有一說：“良好的開頭是成功的一半”。開頭寫得好，寫得精彩生動，聲勢奪人，受到感染，引發(fā)共鳴，懸念迭生，疑竇頓起，才會吸引別人往下看。他的謙虛、他的誠實、他的熱情待人，都為我樹立了前進(jìn)的榜樣，讓我佩服不已第三篇：小學(xué)作文開頭結(jié)尾寫人作文開頭方法“文似看山不喜平”，講的是文章要曲折生動，咫尺興波，才會吸引別人往下看；“鳳頭、豬肚、豹尾”講的是文章開頭要像鳳凰的頭，精彩亮麗；中間要像豬肚，充實豐富；結(jié)尾要像豹尾，響亮有力，這樣的文章才會倍受人們喜歡。它主要是所題目或有關(guān)題目中的“題眼”寫進(jìn)結(jié)尾里。難道她沒有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠教育事業(yè)教書育人做為自己的第一生命，把無私奉獻(xiàn)當(dāng)做最大的快樂。比如：《我的老師》一文的結(jié)尾： 啊，敬愛的王老師，您就是這樣，像一位慈愛的母親，無微不至地關(guān)懷呵護(hù)著我們；像一位辛勤的園丁，無怨無悔地哺育我們成長；您對事業(yè)的忠誠與執(zhí)著，深深地感動著我們每一個人，我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪！議論式結(jié)尾用議論的語句來闡述自己對所寫人物的看法、觀點，強化文章的中心。他就是這樣勤奮向上，樂于助人，現(xiàn)在，他已經(jīng)成了同學(xué)心中的偶像啦！贊揚式結(jié)尾在結(jié)尾，用歌頌的語句來贊揚人物的品格，突出和點明中心?？偨Y(jié)式結(jié)尾在文章的結(jié)尾，對所寫人物的表現(xiàn)、品格進(jìn)行總結(jié)。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。比如：《找媽媽》一文的結(jié)尾：這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！引歌引言式結(jié)尾有“引歌引言式”開頭，也有“引歌引言式”結(jié)尾。也就是不直接寫事情的結(jié)果，而這個結(jié)果有可能不是一種情況，就用“做夢”的方式，來表現(xiàn)寄托意愿或結(jié)果。比如：《真正的友誼》的結(jié)尾： 我們終于和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎(chǔ)。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認(rèn)識到錯了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進(jìn)步的。比如：《記一次有趣的蛋殼實驗》的結(jié)尾： 這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了“力的集中與分散”的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！啟發(fā)式結(jié)尾（也稱“明理式”）這種結(jié)尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點明中心的作用。這樣的結(jié)尾很容易，事情記敘完了，結(jié)果也出來了，文章也就結(jié)束了，這就是自然式結(jié)尾。如果你親眼目睹他的寫字經(jīng)過，你一定會被他特殊的寫法、超俗的筆跡和驚人的毅力所感動。19．與讀者交談式開頭。他，就是王老師。人們改掉了一有時間就來麻將的賭風(fēng)，走上了快節(jié)奏的文明的生活軌道上。啊！這里的一切是那樣的親切溫馨，但又是那樣的新鮮美麗?！段磥淼募亦l(xiāng)》（想像）我穿過時空隧道，來到了2035年。所以，在眾多的科目中，我最喜歡的莫過于音樂課了?！段沂且粋€音樂迷》（記事）不知怎么的，從小就與音樂有緣，六歲起在文工團練了兩年的舞蹈，差點兒進(jìn)了北京芭蕾舞學(xué)院；八歲時，學(xué)了兩年的鋼琴，也能湊合伴奏?！段覑塾眯娜ンw驗生活》（記事）哈哈！我的文章上報了！讀著自己變成鉛字的優(yōu)美文句，不由自主地想起了一個星期前的那次觀雨經(jīng)過，真正領(lǐng)悟到好文章是用心和情描繪出來的。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過許多事情，不像星星一樣的明亮。就像和煦的春風(fēng)，讓綠油油的小草隨風(fēng)飄動，這場景是多么的美麗?！赌笎邸罚ㄓ浭拢笆郎现挥袐寢尯?，有媽的孩子像塊寶……”這首歌大家都聽過吧，母愛正如一首首歌謠，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。不用說，一定是老爸在玩電腦呢！14．引用歌詞式開頭。而且是人未到，聲先到。“哈哈”妹妹（寫人）“哈哈哈……”我一聽，就知道又是那個“哈哈”妹妹大駕光臨我家了。13．言語描寫式開頭?！笨梢姇鴮ξ覀兌嗝粗匾?！《我喜歡讀書》（記事）書是知識的海洋，也是人類進(jìn)步的階梯。這話不錯，在巨大的困難面前，個人的力量是渺小的，微不足道的，而許許多多個人匯集成集體，才能形成強大的力量，最終贏得勝利。我從小愛看書，同書中的主人公同呼吸，共命運，時常達(dá)到廢寢忘食的地步?！蹲x書的樂趣》（記事）記得有一位名人說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深?！都偃缥視寺　罚ㄏ胂瘢┘偃缥視寺?，我一定要克隆幾個我自已，幫我做各種事。《我愛書》（記事）我愛書。是什么原因讓我迷戀上了數(shù)學(xué)呢？說起來，得感謝胡老師科學(xué)、藝術(shù)的教學(xué)方法。但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。他的優(yōu)點很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛鍛煉等等。正是有這兩種極端的愛才讓我常常在自信中明白自己努力的方向。9．對比渲染式開頭。8．妙用排比式開篇 《走出家門》（記事）我即將告別生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，告別親我昵我的親人，告別親切善良的鄉(xiāng)親，踏向南下的列車，去追求我的理想，我的信念，我的燦爛明天！《一件有趣的事》（記事）童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。我就說說其中一件有趣的事吧!《美麗的童年》（記事）童年，像是一個七彩斑斕的夢，插著一雙可愛的翅膀向時間這個天空緩緩飛去，又像是一個生活的調(diào)味品，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。這里流淌的純真與甜美，總會使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。《老師》（寫人）老師，您是永不叫累的園丁；您是輸送養(yǎng)料的樹根；您是燃燒自已照亮我們的蠟燭；您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。我真了不起，同學(xué)們一定會羨慕我，我要好好地祝賀祝賀自已。你喜歡什么呢？是嫵媚多姿的花朵，是纖細(xì)小巧的青草，是輕盈如紗的白云