學校垃圾分類減量工作實施方案精選5篇-文庫吧資料
2024-10-28 12:07本頁面
【正文】 內(nèi)容和形式，推動基層黨建工作與生活垃圾分類工作深度融合；黨員要主動亮身份、樹形象、作表率，爭做生活垃圾分類的踐行者、先行者，真正引領社會風尚。積極探索建立生活垃圾分類教育與德育教育有機融合新模式，將生活垃圾分類教育滲透到學科教學中，讓學生在潛移默化中培養(yǎng)生活垃圾分類良好習慣；強化社會實踐和志愿服務，走出校園開展生活垃圾分類宣傳和實踐活動，形成“家校社”互動；持續(xù)開展“垃圾分類打卡”活動，形成家校共育合力。各社區(qū)（村）、小區(qū)要通過開展大講堂、主婦課堂等多樣化活動，提升廣大居民的知曉率和參與度；指導員、督導員通過強化上戶指導、桶邊指導等工作，有效提升廣大居民的分類準確率；要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，整合志愿者、婦女等力量服務生活垃圾分類，動員群眾積極主動參與生活垃圾分類。強化輿論引導作用，利用新聞媒體、戶外廣告等各類宣傳載體，持續(xù)開展全覆蓋、分層次、多樣化的公益宣傳，讓廣大群眾易于接受、樂于接受，全面營造良好的輿論氛圍，確保生活垃圾分類知曉率不低于95%。在保證垃圾分類的正常運行前提下，根據(jù)各轄區(qū)情況合理優(yōu)減督導員。啟動XX路臨街商鋪生活垃圾分類工作，到2021年底臨街商鋪垃圾分類覆蓋率達80%以上。按照XX區(qū)中心城區(qū)指示，居民戶數(shù)以每戶每月發(fā)放30個廚余垃圾入戶垃圾袋的數(shù)量標準。三、工作任務及安排（一）實施源頭管控，推動持續(xù)發(fā)展。推動垃圾“不落地、不入水、不飄灑”，保持環(huán)境潔凈。生活垃圾分類和垃圾源頭減量并重。采取分工協(xié)作運行機制，共同推進垃圾分類工作。在分類標準上，優(yōu)先實施“四分類”，即：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾，逐步向細分、精分過渡；在推動重點上，按照分類投放、分類收運、分類處理的總體設計，形成由點到線、由線到片、由片到面的工作格局。統(tǒng)籌生活垃圾分類投放、分類收運、分類處理各環(huán)節(jié)在時間、空間、流程上的關系，周密制定計劃，確保生活垃圾分類工作順利實施。按照“共建共享”理念，加強政策引導，統(tǒng)一規(guī)范標準、統(tǒng)一管理要求、統(tǒng)一智慧監(jiān)管，倡導村民志愿服務，鼓勵村民自覺參與管理，形成齊抓共管的局面。一、工作目標到2021年底，我鎮(zhèn)建立完備的生活垃圾分類管理體系和規(guī)章制度，生活垃圾回收利用率達到35%以上，知曉率達到95%以上，進一步提高我鎮(zhèn)生活垃圾資源化處理率。第四篇：XX鎮(zhèn)2021年生活垃圾分類和減量工作實施方案XX鎮(zhèn)2021年生活垃圾分類和減量工作實施方案為全面貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念。3．加強宣傳。2．嚴格管理。五、工作要求1．提高認識。村、社區(qū)收集。戶分類。保潔員負責每日對各組農(nóng)戶易腐垃圾、其他垃圾進行收集、清理，統(tǒng)一收集至的投放點；每日對投放點的可回收物進行分揀、清理并集中到堆置點；做好各組垃圾桶的清潔工作，確保干凈整潔完好；對各農(nóng)戶分類錯誤的垃圾進行分揀分投，并將發(fā)現(xiàn)的問題反饋給村級“生活垃圾分類工作領導小組”辦公室，由村上報街道人居環(huán)境整治辦公室。專管員負責督促保潔員和轄區(qū)內(nèi)學校、單位、企業(yè)等食堂工作人員做好垃圾分類和分類設施管理工作，保證分類設施的完好率和整潔度，聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范及時清運垃圾。各村、社區(qū)建立生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度，分工明確、各司其職，互為補充、互相監(jiān)督。針對可漚肥垃圾（廚余垃圾）倡導村民自行填埋處理或用于堆肥；針對可回收垃圾，倡導村民自行收集，并聯(lián)系廢品回收站處理；針對惰性垃圾，倡導村民自行操作直接用于鋪路或在村莊附近的溝壑、廢舊水塘等地方填埋。保潔員應做到每23天上戶回收不可回收垃圾和有害垃圾，確保公共區(qū)域日常保潔到位。保潔員應明確職責、區(qū)域和清掃頻率，辦理保險手續(xù)。人員配備。2．配套設施建設分類設施。二是支村兩委包組到戶，帶頭進行垃圾分類減量教育學習和實施，對不自覺的、老大難的分類不到位的農(nóng)戶，村干部要負責宣傳培訓指導到位，保潔員上門入戶進行面對面培訓，利用上戶收集垃圾之便，直接、認真、反復指導農(nóng)戶實施好垃圾分類。
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