石橋鎮(zhèn)一中20xx—20xx學年下學期家長學校工作計劃-文庫吧資料
2024-10-28 11:53本頁面
【正文】 施要點，辦好家長學校。家長學校工作要再創(chuàng)新，在培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力方面更加強，突出活動特色，更重活動實效，為培養(yǎng)好下一代而不懈努力。隨著經濟建設和教育改革的深入發(fā)展以及我國市場經濟的發(fā)展將會給家庭教育帶來層出不窮的新情況、新特點和新問題，廣大家長還會面臨許多困惑，我校將進一步以高標準、嚴要求來衡量自己，不斷探索家長學校辦學的新路子，密切與家長的關系，而家長學校制度仍需進一步完善，教學工作要抓落實，教學方法、手段要有更新。為了更好的開展工作，家長學校開始有針對性的立項研究，初一年級的《5+2 ≠0的周末家庭教育模式研究》、初二年級的《孝道教育與家庭教育研究》、初三年級的《父母如何扮演孩子偶像角色研究》等課題正在探索和研究之中。家長學校是一個新生事物，在家長學校工作的開展的過程中，我們一直堅持走自己的路，摸著石頭過河。同時還要給家長上一些以家教方法的指導為主的普及課，探討如何培養(yǎng)孩子好的思想品德、個性特長、學習習慣，促進整體素質提高等問題。學校還做好面向全體家長的普及課。學校針對三個年級的不同特點設置了不同的教育內容，對初一新生家長進行“怎樣適應初中生活”的講座，從心理上給予科學指導，并廣泛聽取家長意見；對初二年級的家長主要圍繞“邁好青春第一步”，及時對孩子在青春期可能出現的一些問題提一些建議；畢業(yè)班學生家長則“譜寫人生新篇章”這個主題，回答一些價值觀問題。針對家庭教育中存在的不良傾向以及現代社會新鮮事物帶來的不良影響等一些熱門話題、熱點問題組織家長座談，共同研討，商量教育的對策，盡量避免錯誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進學生身心的健康成長。學校要求教師每次授完課，要主動與家長交流，發(fā)現講課中的不足，不斷改進和提高教學質量。學校同時聘請校外輔導員。學校選擇熟悉教育學、心理學知識，了解當代家教理論與實踐，并對所講的主題有較深入研究的教師作為家長學校的任課教師。經過學習家長們改進了教育子女的方法，在學校和家庭配合下，使這些學生學習有了很大的進步。堅持“上課”與個別指導，咨詢相結合。家長學校畢竟是家長在業(yè)余時間自愿參加，故時間不宜占得太多，我們把“上課”與家長會結合起來，每次學?；蚰昙夐_家長會，總是先安排一點時間講“家教的專題課”，學生學習困難的預防與疏導辦法，家庭美德與社會公德的基本要求和訓練，爭取家長聽得入、記得牢，達到認同與內化的境界。我校創(chuàng)辦的家長學校經歷了起步、發(fā)展、深化三個階段，走上了一條依托社區(qū)，發(fā)揮優(yōu)勢，全方位開辦家長學校的路子，教育內容也漸趨規(guī)范化，教育方式不斷科學化，教育形式進一步多樣化，教學效果明顯提高。我校收到了一批質量較好的育兒文章，安排他們在大會上交流，教育了廣大家長。第四，開展了“做合格父母、育合格人才”主題宣傳教育和學習討論活動。為了檢驗家長學校家長學習的情況，我們對每屆的家長都進行“家庭教育知識競賽”，其優(yōu)秀率均為99%以上。縱觀本學年來我校的家長學校的到課率，總在98%以上，這與家長學校的努力工作以及學生家長的鼎力支持分不開的。一方面抓家長學校的到課率，為了保證家長學校的到課率，我們一是提高授課質量，除了盡量把教材的知識講得深入淺出，通俗易懂外，我們還運用了電教、幻燈、投影、錄像等現代化教育手段，豐富了課堂內涵與形式，二是合理安排上課時間，我們盡量的將上課時間安排在周末，這樣就避免了家長的工作時間與來校學習時間相沖突，三是加強宣傳力度，通過給家長發(fā)邀請函、打電話邀請等諸多方式，鼓勵家長到校聽課，不無故缺席。首先，保證家長的聽課率。因此我校一直都致力于通過家長學?；顒拥拈_展，將家庭教育與學校教育融和在一起，始終把辦好“家長學?！奔{入學校的整體工作計劃之中，并切實加強管理。家長的素質直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，所謂“上梁不正，下梁歪”，所謂“入鮑魚之肆久而自臭，進芝蘭之室久而自芳”等均是這個道理。家長學校領導小組2010年9月1日第三篇：石橋鎮(zhèn)一中2008年2009家長學校工作總結石橋鎮(zhèn)一中2008年—2009學年家長學校工作總結家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。為使家長學校的授課增強吸引力和實效性，本學期，從學生的需要、家長的需要出發(fā)豐富授課內容和活動形式。繼續(xù)做好家長學校的常規(guī)工作，健全家長學校檔案、獎勵、考核、教學等各項制度。抓常規(guī)管理，切實提高家長學校的辦學質量。能注意理論聯系實際，通過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，并將改進措施落實到以后的工作中去。根據學校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學計劃，做到有序實施。為
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