土木工程開題報告---辦公樓設(shè)計-文庫吧資料
2024-12-15 09:43本頁面
【正文】 震性和整體性好的優(yōu)點 , 目前已被廣泛地應(yīng)用于各類多層的工業(yè)與民用建筑中。 （二 ） 發(fā)展趨勢： 框架結(jié)構(gòu)由梁柱構(gòu)成，構(gòu)件截面較小，因此框架結(jié)構(gòu)的承載力和剛度都較低，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現(xiàn)澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結(jié)構(gòu)的墻體是填充墻，起圍護和分隔作用，框架結(jié)構(gòu)的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，可提供較大的使用空間，也可構(gòu)成豐富多變的立面造型。工 民建方面就結(jié)構(gòu)布置部分有以下幾種結(jié)構(gòu)：框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、框架 剪力墻結(jié)構(gòu)、板柱 剪力墻結(jié)構(gòu)、框架 支撐結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu)、框架 核心筒結(jié)構(gòu)、巨型結(jié)構(gòu)等等。 作為土木工程專業(yè)的學(xué)生， 深知土木工程設(shè)計范圍之廣，以及和社會生活聯(lián)系之密切。它所建造的工程設(shè)施反映出各個歷史時期社會經(jīng)濟、文化、科學(xué)、技術(shù) 發(fā)展的面貌，因而土木工程也就成為社會歷史發(fā)展的見證之一 。 二、綜述與本課題相關(guān)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、研究方法及應(yīng)用領(lǐng)域等 （一）研究現(xiàn)狀： 土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學(xué)，技術(shù)和工程的總稱。還需要我們更好的了解國內(nèi)外建筑設(shè)計的發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及趨勢，更多的關(guān)注這方面的學(xué)術(shù)動態(tài)，以及我們在以后的土木工程專業(yè)發(fā)展的方向。因此 畢業(yè)設(shè)計對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。 通過畢業(yè)設(shè)計這一重要的教學(xué)環(huán)節(jié)， 培養(yǎng) 土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生 正確的理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度 。 Xxxxxxxx 學(xué)校 畢業(yè) 設(shè)計 開題報告 題 目 學(xué)生姓名 學(xué)號 所在 院 (系 ) 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 1 題 目 Xx 民政局辦公樓設(shè)計 一、選題的目的及研究意義 通過畢業(yè)設(shè)計的完成，使自己對四年所學(xué)的理論知識得到一次系統(tǒng)的總結(jié)。主要 目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和技能，理論聯(lián)系實際， 獨立分析，解決實際問題的能力，使學(xué)生得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基本訓(xùn)練。 畢業(yè)設(shè)計要求我們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計，解決與之有關(guān)的所有問題，熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法，具有實踐性、綜合性強的顯著特點。 在完成本次畢業(yè)設(shè)計過程中，我們需要運用感性和 理性知識去把握整個建筑的處理，這其中就包括建筑外觀和結(jié)構(gòu)兩個方面。同時積極、獨立的完成本次畢業(yè)設(shè)計 也是為今后的實際工作做出的必要的準備。 土木工程是伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展起來的。 土木工程 在我國 可以分為：建筑工程、橋梁工程、公路和城市道路工程、鐵 路工程、隧道工程、水利工程、港口工程、給水和排水工程、環(huán)境工程。我們在校只是學(xué)習(xí)了土木工程這一個小的分支并且著重學(xué)習(xí)了工民建部分。 就此次的設(shè)計題目，以及結(jié)合 任務(wù)書所給定的 各項 條件，選擇了框架結(jié)構(gòu)比較合理并
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1