地質(zhì)地貌學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告[范文]-文庫吧資料
2024-10-27 18:36本頁面
【正文】 家看看鎮(zhèn)上的建筑風(fēng)格，思考其布局與周邊地貌形態(tài)分布的關(guān)系，約30分鐘。第三篇：地貌學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告地貌學(xué)野外實(shí)習(xí)報(bào)告年級(jí)：2011班級(jí)：地理科學(xué)姓名：羅中海學(xué)號(hào)：2011160118實(shí)習(xí)日期（時(shí)間）： （下午一點(diǎn)半在天馬學(xué)生公寓集合后出發(fā)）實(shí)習(xí)地點(diǎn)，路線和內(nèi)容：先走學(xué)士橋十字路蓮花公路進(jìn)行路線考察，觀察所經(jīng)地區(qū)的地貌形態(tài)特征?？λ固匕l(fā)育情況花江大峽谷是典型的喀斯特巖溶地貌，碳酸巖石出露分布廣泛，巖溶面積92%，號(hào)稱貴州省境內(nèi)喀斯特地貌類型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀博物館。通過一系列的造山運(yùn)動(dòng)，形成了大峽谷復(fù)雜的地形地貌和獨(dú)特的地質(zhì)構(gòu)造，特別是其獨(dú)特的地質(zhì)遺跡，較全面的揭示了該區(qū)域的白堊紀(jì)古地理的原貌及其發(fā)展過程。經(jīng)過多次造山運(yùn)動(dòng)，地殼隆升，海水消退，出露的海沉積物中碳酸鈣含量高，經(jīng)水的溶解和風(fēng)化剝蝕，發(fā)育成各種奇觀，如溶洞、奇石等，這些奇觀主要是奇特的喀斯特地貌奇。巖溶極為發(fā)育，形態(tài)類型多樣，峰林、峰叢、孤峰、石林、溶洞、溶丘、瀑布、暗流、伏流、洼地、漏斗、奇石和千姿百態(tài)的鈣質(zhì)一應(yīng)俱全，形成貴州喀斯特地貌類型最為齊全的的亞熱帶巖溶景觀博物館?；ń髰{谷風(fēng)景名勝區(qū)主峰舊屋基大坡海拔1850米，景區(qū)最低點(diǎn)是北盤江和打邦河的交匯合處，海拔僅370米。全長(zhǎng)79公里，面積300平方公里。東北與鎮(zhèn)寧縣接壤，西南以北盤江為界和晴隆、興仁、貞豐三縣相鄰。通過對(duì)各種地質(zhì)地貌的觀察，認(rèn)知并了解典型的地質(zhì)地貌特征，能對(duì)野外的地質(zhì)地貌構(gòu)象作出基本的解釋，并能做出合理的推算當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)演變歷史。通過此次實(shí)習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固地質(zhì)地貌學(xué)的基本原理，學(xué)習(xí)并掌握野外地質(zhì)地貌調(diào)查研究的基本方法和基本技能，加深我們對(duì)課堂理論知識(shí)的理解，形成比較完整的學(xué)科理論教學(xué)體系，為學(xué)習(xí)其他課程打下必要的基礎(chǔ)。更重要的是它讓我更清楚的認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性，我們?cè)趯W(xué)校要學(xué)好理論知識(shí)，而且更重要的是要將學(xué)到的理論知識(shí)用于實(shí)踐，用于我們的實(shí)際生活，讓它為我們服務(wù)，造福于我們自己，也造福于我們社會(huì)。四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過這次實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了同學(xué)們理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考和分析問題的能力，加深了對(duì)地理基本理論和專業(yè)知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí)。在松散物質(zhì)供給區(qū)上游，可采取魚鱗坑，截水溝結(jié)合綠化帶方法，使地表徑流不經(jīng)過松散物質(zhì)堆積區(qū)。面對(duì)這樣的問題我們?cè)撛趺唇鉀Q呢？首先我們要了解當(dāng)?shù)氐牡刭|(zhì)地貌情況，根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，掌握巖溶的形成和發(fā)育條件規(guī)律，認(rèn)識(shí)不同地區(qū)的巖溶特點(diǎn)充分利用有利條件，對(duì)不利因素采取有效措施，讓它為我們服務(wù)。同樣的情況也發(fā)生在我國(guó)的各地：云南、貴州、四川、廣東、廣西、湖北、湖南。為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢？那是因?yàn)樵趲r溶地區(qū)的巖石大多都是透水性巖石，巖石本身具有大量的裂隙、孔洞，利于地下水往深處滲漏，地下水埋藏比較深。這樣在巖溶地貌地區(qū)的水分分部就出現(xiàn)地下深處水分含量豐富，而在地表卻水分極其缺乏的現(xiàn)
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