防火、防震、防踩踏演練總結(jié)[推薦]-文庫吧資料
2024-10-27 05:24本頁面
【正文】 數(shù)，整個過程井然有序。精心組織。為開展好演練活動，學(xué)校積極制定了《防火安全演練工作方案》，我校王校長針對這次活動作了詳細(xì)的教師安全演練工作安排，負(fù)責(zé)安全工作的鄭愛芳老師提出學(xué)生安全演練要求，對活動過程作了周密的部署，明確了各任課教師的職責(zé)。我新林小學(xué)周五課間操開展了“防震逃生、安全疏散演練”活動。這次演練活動是對學(xué)校《防火、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對火災(zāi)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。各校的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。當(dāng)信號發(fā)出后，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。二、籌劃縝密，演練方案安全可行。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防火安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。這次演練活動是對學(xué)?！斗阑?、防踩踏事件安全演練方案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對火災(zāi)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。各校的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果。當(dāng)信號發(fā)出后，聽到“緊急疏散”信號后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序地向操場疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，
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