幼兒園小班健康教育計劃5篇-文庫吧資料
2024-10-26 18:52本頁面
【正文】 類人員嚴格認真執(zhí)行，各負其責，層層把關，使工作更加細致化、合理化，保證幼兒的飲食安全。把好保管關，保管員認真負責及時檢查，防止食物腐爛變質(zhì)及過期失效。(三)保證幼兒食品安全工作中嚴把食品質(zhì)量關，積極預防腸道傳染病、食物中毒事故的發(fā)生。與防疫站聯(lián)系，定期篩查幼兒預防接種情況，督促幼兒接種各種疫苗，建立有效免疫屏障。幼兒的水杯、餐具用蒸汽消毒等。幼兒物品專用并定期消毒?；顒訒r間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項體育鍛煉項目，月底進行評比，學期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標準手冊(幼兒部分)》對幼兒體質(zhì)進行測量，并把成績記入幼兒成長檔案。第四篇：小班健康教育計劃篇一：小班健康教育計劃范文(一)規(guī)范體育鍛煉管理體育鍛煉是增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒生長發(fā)育有最效的方法。學習走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動作，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調(diào)性，姿勢正確。幫助幼兒了解常見病的簡單知識，樂于接受預防接種的好習慣。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力；2．能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。認真做好大掃除工作，祛除衛(wèi)生死角。良好的飲食習慣能增進幼兒食欲，促進人體對食物的消化和吸收，從而增進健康。使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。餐前不能訓斥幼兒，不能強迫進食，造成環(huán)境壓抑。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。8．建立良好的師生、同伴關系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感。幫助幼兒保持儀表整潔。5．學習正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手；學習飯后漱口的正確方法，懂得保護牙齒健康的重要性，養(yǎng)成好習慣。4．學習自己的事情自己做，學習獨立地穿脫衣服、鞋子，使用自己的杯子，學習簡單整理自己的床鋪。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習慣，知道飲食和健康的簡單關系，懂得健康的重要性。頂呱呱幼兒園小班2012年9月第三篇：2012幼兒園小班健康教育計劃2012幼兒園小班健康教育計劃根據(jù)小班幼兒的特點和小班上學期工作任務，制定如下健康教育計劃：一、生活、衛(wèi)生習慣：1．在成人的幫助下學會飯前洗手，飯后漱口，學會使用手巾、認真洗手不玩水。（三）自我保護了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全；幫助幼兒了解生活起居方面的安全知識；知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)；知道不輕信陌生人的道理。洗頭)愿意參加各項體育活動及游戲（二）良好生活、衛(wèi)生習慣生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。三、附具體的健康教育內(nèi)容如下：（一）體能能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。再針對個別特殊幼兒多提醒、多關心、多指導，使整體幼兒獲得全面的健康教育。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等……最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中，要集體與個別教育相結(jié)合。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。第二篇：幼兒園小班健康教育計劃頂呱呱幼兒園小班健康教育計劃2012年9月——1月一、指導思想：自己身體和促進心理健康的教育?？傊?，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。八、教育幼兒不去食堂，不帶火柴、打火機來校。離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。五、兩位老師都必須在場，一個老師送上接送車，一個老師看其他小朋友。，教師一定要在旁邊看，雖然沒有
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