【正文】 工作的管理力度，提高管理的針對性、實效性，增強教職工的積極性、凝聚力，營造奮發(fā)向上，層級服務(wù)的氛圍，為學(xué)校發(fā)展提供動力支持。初步形成制度與人文、繼承與創(chuàng)新、共性與特色、民主與集中、穩(wěn)定與發(fā)展相匹配的和諧管理思想，以促進學(xué)校全面、可持續(xù)的發(fā)展。和諧管理，加強辦學(xué)資源的整合與優(yōu)化。(四)加強學(xué)校管理，創(chuàng)建和諧校園以人為本，加強團隊凝聚力建設(shè)。教師學(xué)歷要求在近兩年內(nèi)全部達到高層次學(xué)歷。學(xué)校創(chuàng)造條件讓教師參加課題實驗，促使教師在研究狀態(tài)下工作，通過寫論文、總結(jié)和教案等活動促使教師不斷反思，由經(jīng)驗型向“科研型”轉(zhuǎn)變。③加快學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師的培養(yǎng)，鼓勵優(yōu)秀青年教師脫穎而出，為青年教師引路子、搭臺子、壓擔(dān)子，提供機遇。②強化基本基本功訓(xùn)練，深入開展“比教學(xué)訪萬家”活動。①青年教師拜師學(xué)藝，骨干教師幫傳幫帶。創(chuàng)樹師德標(biāo)兵，對職業(yè)道德高尚的教師進行表彰獎勵，大力宣傳他們的先進事跡，并依法管理教師隊伍。②充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，率先垂范，以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)。強化師德師能建設(shè)，促進教師專業(yè)發(fā)展，加大骨干教師的培養(yǎng)力度，形成競爭、合作、進取的良好氛圍和激勵機制，形成樂于奉獻、富有特色、積極反思、合作研究的教師群體。加強領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍建設(shè)，做到思想上要有活力，工作上要有創(chuàng)新力，管理上要有凝聚力。積極開展興趣小組活動，重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生的興趣愛好和個性特長得到充分展示。要面對全體學(xué)生，重視對后進學(xué)生的輔導(dǎo)，爭取學(xué)科質(zhì)量的全面提高。加強學(xué)科教學(xué)，發(fā)展智力，增強能力，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。使規(guī)則從建立到形成的過程，成為人文素養(yǎng)的形成過程。⑤采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。④校園硬件建設(shè)中設(shè)計德育環(huán)境。③加強對學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)，把心理健康教育納入教學(xué)計劃，在學(xué)校整個教育教學(xué)活動中，要有機結(jié)合心理健康教育，對心理有障礙的學(xué)生，要及時實施心理疏導(dǎo)。②加強學(xué)生的禮儀教育。學(xué)校以“禮儀教育”為抓手，設(shè)計能觸動學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，在動情中養(yǎng)成品行。(2)重視情感的作用，營造人文教育環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生人文精神。(1)加強德育工作隊伍的建設(shè)。(二)大力推進素質(zhì)教育和課程改革，全面提高教育質(zhì)量全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和課程改革，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到和諧地發(fā)展。⑥建立“三網(wǎng)合一”校園網(wǎng)和班班通等。④修繕學(xué)校文化長廊。②修建校園操場塑膠跑道。努力做好學(xué)校安全工作，確保無發(fā)生重大安全責(zé)任事故。努力更新添置圖書、添置教學(xué)設(shè)施。制訂學(xué)校章程，使學(xué)校各項工作的開展有法可依。逐步建全領(lǐng)導(dǎo)、教師責(zé)任落實制度，爭取做到學(xué)校管理、責(zé)任分工明確到位，達到無縫覆蓋，不留死角。二、組織機構(gòu)組長:賈澤富副組長:鄧承清、何先銀、張海濤成員:趙云菊、陳志森、楊凌劉萬國、簡玉華、楊運寬、楊煥平、蔡珍平、唐厚強、李學(xué)文三、具體內(nèi)容和措施(一)充分利用教育均衡發(fā)展這一契機，抓好學(xué)校的軟件和硬件建設(shè)，校園環(huán)境進一步綠化和美化，實現(xiàn)教育設(shè)施的現(xiàn)代化，校園環(huán)境一流化。二0一三年三月第四篇：義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，加大義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建力度，扎實做好迎檢工作，確保我校義務(wù)教育均衡發(fā)展各項目標(biāo)任務(wù)落實到位。（七）總結(jié)經(jīng)驗，完善資料。(六)全面實施素質(zhì)教育。（五）強化督查整改，狠抓工作落實。（四）堅持標(biāo)準(zhǔn)，實事求是。（三）加大經(jīng)費投入，提供條件保障。（二）加大宣傳，營造氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。第四階段：工作總結(jié)階段(2 0 1 5年1月一2 0 1 5年3月)根據(jù)督導(dǎo)檢查后提出的問題、建議，制定整改意見和措施，提交整改報告，總結(jié)成績，查找不足，提出工作要求。4．查漏補缺，重點督查。利州區(qū)對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行全面復(fù)核。匯總相關(guān)資料，整理完善各項迎檢檔案資料、報表，完成相關(guān)文件資料編輯工作，形成我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報檔案。第三階段：接受上級檢查階段(2 0 1 4年9月一2 0 1 4年1 2月)1．2 0 1 4年8月1 5 日前，學(xué)校按照檢查要求，完成義務(wù)教育基本均衡發(fā)展檔案資料準(zhǔn)備工作。對照《市辦學(xué)基本條件主要指標(biāo)》，我校各項條件基本達標(biāo)。大力宣傳義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作的重要意義，營造“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮”的尊師重教氛圍。啟動并安排部署義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作，層層落實目標(biāo)任務(wù)。落實人員，明確職責(zé)，完善措施。加強安全教育，促進師生身心健康，打造和諧平安校園。以“五好”活動為載體，優(yōu)化教育質(zhì)量監(jiān)控體系。進行我校劃片招生區(qū)域調(diào)研，及時報告我校招生區(qū)域調(diào)整報告，確保進城務(wù)工子女、特殊家庭子女等不同群體學(xué)生就近上學(xué)。繼續(xù)完善各功能室的建設(shè)，為學(xué)生全面發(fā)展提供物質(zhì)、設(shè)施保障。三、工作目標(biāo)0 1 4年，通過義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收，實現(xiàn)區(qū)域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。二、組織機構(gòu)．我校成立實施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡發(fā)展工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查督導(dǎo)。新市鎮(zhèn)中學(xué)第三篇：實施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案Xx小學(xué)實施義務(wù)教育基本均衡發(fā)展工作方案為深入貫徹落實《義務(wù)教育法》和教育部《關(guān)于貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》精神，有效推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進教育公平，辦人民滿意的教育，根據(jù)《區(qū)創(chuàng)建四川省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作實施方案》(府辦發(fā)(2 0 1 3)4號)要求，特制定本實施方案。，接受教育部督導(dǎo)組的督導(dǎo)認(rèn)定，總結(jié)表彰，兌現(xiàn)獎懲。（三）迎接各級驗收認(rèn)定階段（2015年3月10月），總結(jié)學(xué)校工作情況，接受市政府督導(dǎo)復(fù)評，并根據(jù)市督導(dǎo)組提出的意見做好整改工作。，對發(fā)現(xiàn)問題逐一進行整改，確保落實到位。（含功能室、儀器、設(shè)備，建立臺賬、檔案，規(guī)范完善各種資料）、教育經(jīng)費、資源配置、教師隊伍、學(xué)校管理、教育質(zhì)量等方面的均衡。分解任務(wù)目標(biāo)，明確部門職責(zé)和個人任務(wù)（二）整體推進階段()，通過張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式廣泛宣傳推進義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的目的意義、重點工作，及時推廣工作中涌現(xiàn)的好經(jīng)驗、好做法，營造全社會關(guān)心支持教育事業(yè)的濃厚氛圍。五、實施步驟(一)安排部署階段()，成立工作機構(gòu)，制定方案。大力實施素質(zhì)教育，加強德育教育載體建設(shè)，開展學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、公民道德、民族精神、理想信念、心理健康和法制教育，結(jié)合學(xué)生特點和學(xué)校實際，大力開展豐富多彩的社會主義核心價值觀教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和健全的人格。（五）強化內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)義務(wù)教育質(zhì)量均衡。加大校園周邊環(huán)境治理力度，全面維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，加大對網(wǎng)吧、“三無”食品、超載或非營運車輛的治理力度，確保學(xué)生上下學(xué)安全。建立關(guān)愛留守兒童工作機制，落實留守兒童學(xué)習(xí)、生活方面的具體措施，確保留守兒童健康成長。積極探索建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度，做到管理科學(xué)、高效，管理工作制度化、規(guī)范化、精細化，管理手段現(xiàn)代化。充分發(fā)揮名師的帶動作用，提升教師隊伍整體水平。積極參加以“新課程、新知識、新方法”為重點的教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提升教師的信息化和專業(yè)化技能水平，提高電教資源利用率。不斷強化干部作風(fēng)建設(shè)與教師職業(yè)道德規(guī)范》及“師德一票否決”制。（三）優(yōu)化隊伍管理。積極爭取上級資金，確保完成新建橋、田徑場周圍硬化綠化、校內(nèi)灣回填土、教職工住宿等問題。（二）加大投入，實現(xiàn)義務(wù)教育辦學(xué)條件均衡。，嚴(yán)格獎懲。成立由校長任組長，副校長任副組長，校委會成員及相關(guān)負(fù)責(zé)人為成員的工作小組，明確學(xué)校在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展過程中的職責(zé)與要求。認(rèn)真落實國務(wù)院、省、市、縣有關(guān)文件精神，明確工作重點任務(wù)，加大工作力度，吃透標(biāo)準(zhǔn)，加快 實施。規(guī)范辦學(xué)行為，保障學(xué)生入學(xué)機會均等。健全實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的各項制度。強化學(xué)校后勤、治安管理，徹底整治學(xué)校周邊環(huán)境，維護正常教學(xué)秩序。建立學(xué)校、家庭和社會緊密結(jié)合的德育工作育人機制，加強師生