圣誕嘉年華策劃活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 17:10本頁(yè)面
【正文】 牙宮庭，??歌聲、笑聲、歡呼聲分別在不同高度和跨度開(kāi)苞定格，加上熒光棒交相襯托，使整場(chǎng)晚會(huì)在五彩繽紛，高潮迭起，可謂是紅梅朵朵，銀蝶飛舞、流星閃爍，演繹出湘泉豐富多采的都市風(fēng)光，使人寓情于景，喜慶萬(wàn)分。以組合煙花烘托出圣誕節(jié)的多姿多彩；又以狂潮煙花襯映出節(jié)日人們的歡樂(lè)心情。因此，有以下設(shè)想：第一樂(lè)章歡樂(lè)本章以8名舞蹈演員在輕松歡樂(lè)的《鈴兒響叮當(dāng)》樂(lè)曲中翩翩起舞拉開(kāi)整場(chǎng)晚會(huì)的序幕。二、創(chuàng)意闡述這是一次新老朋友的交流晚會(huì)?！叭松倌觌y忘湘泉”。，男生結(jié)束后若認(rèn)為可以搭檔就找工作人員看是否女生留下了聯(lián)系方式，若兩人成功配對(duì)，可通過(guò)私下聯(lián)系成為舞伴；若第一次不滿意，可通過(guò)第二次舞訓(xùn)繼續(xù)尋覓交流。其中結(jié)對(duì)報(bào)名者可安排在一組，安排不同搭檔，方便接觸認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。（體育部女生部）第一幕 圣誕祝福18:30—，女主持人致開(kāi)場(chǎng)詞（人數(shù)：2 人，時(shí)間 4 分鐘）18:34—（人數(shù)：13，時(shí)間：8分鐘）說(shuō)明：響起《鈴兒響叮當(dāng)》的樂(lè)曲,扮做各種卡通形象(或統(tǒng)一圣誕禮服)的圣誕小精靈們從各個(gè)角落跑出來(lái),手捧圣誕蠟燭聚集在舞臺(tái)上,在鋼琴的伴奏下唱圣誕歌,音樂(lè)徐徐降低聲音,只聽(tīng)壁爐傳來(lái)敲擊聲,圣誕小精靈們東張西望,然后一齊涌到壁爐前,這時(shí)圣誕老人從壁爐里爬出,并拖出他的大包袱…… 推薦閱讀：嘉年華策劃方案 3 篇嘉年華活動(dòng)方案 3 篇質(zhì)檢知識(shí)校園嘉年華活動(dòng)方案圣誕禮物活動(dòng)方案圣誕策劃方案 4 篇 2019 圣誕策劃方案(4 篇)第三篇：圣誕嘉年華舞會(huì)策劃方案圣誕嘉年華舞會(huì)策劃方案活動(dòng)主題：圣誕舞會(huì)活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：大活多功能廳活動(dòng)對(duì)象：法院，軟院，信管所有學(xué)生主辦人員：法學(xué)院文化部活動(dòng)目的：，揮灑青春，進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)們的感情，擴(kuò)展同學(xué)們的交際范圍，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力。（附所需采購(gòu)物品詳細(xì)清單）（財(cái)務(wù)部）：安排人員組成“應(yīng)急事件處理機(jī)動(dòng)小組”并對(duì)其人員進(jìn)行培訓(xùn)，以在活動(dòng)是處理突發(fā)事件。（宣傳部權(quán)益部）：由文藝部在活動(dòng)前完成對(duì)活動(dòng)中節(jié)目的收集、篩選及后期的排練、彩排工作，主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核，負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接。地點(diǎn)且“圣誕嘉年華”活動(dòng)是學(xué)生會(huì)舉辦的傳統(tǒng)活動(dòng)，每年都獲得極大的成功，因此對(duì)于至此活動(dòng)學(xué)生會(huì)一定也能取得圓滿成功！【活動(dòng)的目的及意義】今年是一個(gè)令人歡欣鼓舞的年份，我們迎來(lái) 11 界的新生，他們帶著蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大志向來(lái)到了武漢語(yǔ)言文化職業(yè)學(xué)院這個(gè)大家庭。圣誕之夜，祝福與愿望在你我之間傳遞，讓我們攜起手來(lái)一起唱，一起跳，一起盡情的揮灑我們的青夢(mèng)！活動(dòng)的主辦方：院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的承辦方：院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部活動(dòng)的贊助方：【活動(dòng)主題】快樂(lè)圣誕，共度平安之夜【活動(dòng)的組織能力及可行性分析】院學(xué)生會(huì)有新老成員 160 多人，是學(xué)校最龐大的學(xué)生機(jī)構(gòu)組織。新年的臉紅了，新年的心飛了，新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活，孩子們，再見(jiàn)！會(huì)議結(jié)束在臨走的時(shí)候大家都可以到會(huì)議室的門(mén)口領(lǐng)取圣誕老人為你精心準(zhǔn)備的禮物哦！配樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》第二篇：圣誕嘉年華策劃方案圣誕嘉年華策劃方案夢(mèng)想放飛的地方是人生起航的地方，夢(mèng)想放飛的時(shí)間是人生的青春的歲月。（采訪）拿到我們XX教育為你送出的大獎(jiǎng)，有什么感受可以與大家分享一下，大家掌聲再次送給這位幸運(yùn)的同學(xué)！第五項(xiàng)：課程設(shè)置（10分鐘）老師還聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)好消息，我們XX教育連鎖校還開(kāi)設(shè)的有字立方鋼筆字課程，聽(tīng)說(shuō)可以通過(guò)口訣的形式讓大家一睹鋼筆字學(xué)習(xí)的妙招，我們一起來(lái)感受一下吧?。ㄤ摴P字口訣或者某一個(gè)筆畫(huà)的寫(xiě)法及口訣展示）我剛剛注意到臺(tái)下的小觀眾各個(gè)都聽(tīng)得可認(rèn)真啦，希望大家在老師的引領(lǐng)下記住這些口訣字并且可以把字寫(xiě)得越來(lái)越好，都可以寫(xiě)一手漂亮的中國(guó)字，做一個(gè)驕傲的中國(guó)人！好嗎？ 第六項(xiàng)：頒發(fā)授權(quán)牌XX教育學(xué)校是經(jīng)由XX教育集團(tuán)授權(quán)的三門(mén)峽區(qū)域獨(dú)家加盟連鎖校，接下來(lái)有請(qǐng)XX教育集團(tuán)高級(jí)講師XXX先生為XX教育學(xué)校頒發(fā)授權(quán)牌，大獎(jiǎng)?wù)坡曈姓?qǐng)！同時(shí)有請(qǐng)XX教育集團(tuán)高級(jí)講師XXX先生再次詮釋一下我們的課程理念。從起點(diǎn)到終點(diǎn)大約20米，該組成員手持PC圓管從起點(diǎn)依次排開(kāi)，管對(duì)著管，將乒乓放在第一只管子上，由一位老師喊預(yù)備開(kāi)始的時(shí)候松開(kāi)乒乓球，看哪一組乒乓球最先達(dá)到終點(diǎn)，（球若掉地面，則從起點(diǎn)重新開(kāi)始）最先將球運(yùn)輸終點(diǎn)的隊(duì)伍將獲得勝利！輸?shù)囊魂?duì)接受懲罰。游戲追問(wèn)：依次增加人數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？你有什么感受？ 接下來(lái)，活動(dòng)到了我們的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)了，有請(qǐng)洛陽(yáng)XX教育連鎖校校長(zhǎng)曹會(huì)敏女士為大家抽出今天的三等獎(jiǎng)獲得者（一名），這位孩子獲得的獎(jiǎng)品是由三門(mén)峽XX教育學(xué)校提供的價(jià)值ⅹⅹ元的ⅹⅹⅹ一份。游戲追問(wèn)：讓獲勝組的某一成員談?wù)勛约菏窃趺醋龅?？?dāng)時(shí)心里是怎么想的？（及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和肯定）我讓臺(tái)下的一個(gè)同學(xué)描寫(xiě)一下傳話人的動(dòng)作？以
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