四幫四促幫出了基層活力-文庫吧資料
2024-10-25 16:51本頁面
【正文】 等方式，零距離接觸基層干部群眾，聽取基層和群眾意見，掌握第一手情況，幫助解決生產生活特別是就業(yè)、就學、就醫(yī)遇到的實際困難。領導干部每年要有2個月以上時間，深入基層宣傳政策、調研指導工作和幫助解決問題。積極開展機關黨員與基層困難黨員和群眾實行“一對一”結對幫扶工作。領導干部要結合黨建扶貧和“萬個支部結對、萬名黨員幫扶”等工作，結對幫扶晴隆縣中營鎮(zhèn)新光村，明確我會抽調的黨建扶貧工作隊員擔任駐村聯絡員，做好溝通聯系、分析情況、解決問題等工作，每月駐點時間不少于5天。堅持信訪接待制度，認真做好來信來訪接待和處理工作，切實維護婦女兒童合法權益，幫助化解矛盾糾紛，維護社會穩(wěn)定。建立領導班子成員與聯系點的聯系制度，定期開展調查研究，幫助基層解決問題和困難。組織領導干部到“四幫四促”聯系點開展調研，切實幫助聯系點找準急需解決的問題、影響和制約當地發(fā)展的瓶頸，深入分析原因，并廣泛集中干部群眾的意見和智慧，結合我會實際提出具體幫扶措施，通過爭取和運用好政策、項目、人才、資金、技術、信息等，幫助聯系點發(fā)揮比較優(yōu)勢、贏得發(fā)展先機、解決發(fā)展困難、加快發(fā)展速度，實現跨越發(fā)展。同時，抓好有關婦女發(fā)展和扶持的項目申報，健全工作制度，發(fā)揮職能優(yōu)勢，落實工作措施，幫助基層提高項目申報、項目落實的能力水平。發(fā)揮職能作用。（二）幫助理清發(fā)展思路，促進科學發(fā)展認真抓好自查。廣泛深入宣傳。四、工作措施（一）幫助學習領會精神，促進思想統一及時動員部署。服務對象是農村基層和生活困難婦女兒童。二、開展活動的目標任務通過在領導干部中開展“四幫四促”活動進一步作好新形勢下婦女工作，在領導干部中進一步統一思想、形成共識，自覺踐行發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的要求，進一步加強領導，強化措施，健全制度，建立機制，進一步增強黨群之間的血肉聯系，充分發(fā)揮廣大婦女的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為實現“十二五”奮斗目標做出貢獻。一、充分認識開展活動的重要意義加強和改進新形勢下群眾工作是貫徹落實科學發(fā)展觀，更好地適應新形勢新任務要求，加快推進經濟社會發(fā)展歷史性跨越的迫切需要；是鞏固黨的執(zhí)政基礎、提高執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求；是踐行黨的根本宗旨，加強干部隊伍作風建設的重要任務，對深入貫徹落實黨的十七屆五中全會、省委十屆十次全會及州委五屆十五次全會精神提出的具體要求，是進一步豐富和發(fā)展黨的群眾路線，不斷加強領導干部思想政治建設、作風建設、能力建設的重要載體，是推動領導干部在主動聯系人民群眾、服務人民群眾中踐行宗旨、創(chuàng)先爭優(yōu)的具體體現。按時上交上級要求的資料。廣泛開展民意調查，采取學生評教師，教師評領導，家長評學校等方式，把基層的群眾的滿意度作為工作的提要指標。五、工作方法和措施撲下身子，做到聯系群眾“面對面”；帶著感情，做到服務群眾“心貼心”；統籌兼顧，做到工作“全覆蓋”。加強民主建設，全面推進校務公開，保證教師的知情權，學校在進行崗位設置，績效考核等方面，要認清矛盾的存在性，要以促進學校發(fā)展，和諧發(fā)展為主基調，采取自上而下，自下而上的原則，做到事事教師參與，做到教師對號入座，平衡教師的心理，同時在處理矛盾中要做到求大同，存小異，堅持民主集中制原則。深入教師中，深入課堂，深入群眾中，了解群眾實情，開展教學研究，創(chuàng)新工作方法，以“辦人民滿意的教育”為解決問題的出發(fā)點，做好后進生的轉化教育，做好教師在工作中的情緒梳導，同時開展教師之間教學方法和技巧大比拼活動，促進增比進位的實效。（二）、幫助理清發(fā)展思路，促進科學發(fā)展。層層傳遞壓力，增強緊迫感、責任感；層層傳遞動力，增強機遇意識、進位意識，真正把思想統一到發(fā)展上，把心思集中到發(fā)展上，把力量凝聚到發(fā)展上來。四、工作內容（一）、幫助學習領會精神，促進思想統一。一、成立開展“四幫四促”活動工作領導小組組長：胡曉明（學
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