家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃★-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 16:45本頁(yè)面
【正文】 以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)；以爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)；全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，“三教結(jié)合”，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。建立考核、評(píng)比、表彰制度。積極發(fā)動(dòng)教師和家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會(huì)，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況，新問(wèn)題，不斷提高家教理論水平，并對(duì)觀點(diǎn)正確、鮮明，教子方法得當(dāng)、效果良好的積極參加市、省評(píng)比，向各?？扑]。通過(guò)精心設(shè)計(jì)家教咨詢表，分析咨詢表，了解家庭教育狀況，并積極發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，共同研討，提高研究水平，采取有效的學(xué)校和家庭教育的策略，求得家校教育的和諧統(tǒng)一。邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)校介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)，重視教育。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽(tīng)匯報(bào)，研究工作。做好家教校本教材匯編工作。充實(shí)校網(wǎng)站開辟家教欄目?jī)?nèi)容，以擴(kuò)大家教知識(shí)的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性。廣泛了解家長(zhǎng)的做法，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，建立信任與合作的家校關(guān)系。以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法，通過(guò)家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，、集中授課與家訪工作相結(jié)合。每次上課前三天由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家校理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。具體安排是：學(xué)校家校委員會(huì)和班級(jí)家校委員會(huì)。工作措施：一、強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校管理調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。新學(xué)期規(guī)定，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課，做好準(zhǔn)備，讓我們的家訪真正起到實(shí)效。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。工作目標(biāo)及要求：以示范家長(zhǎng)學(xué)校的要求繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作。講課形式多樣化：講座、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過(guò)家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。）加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。（（1）利用家長(zhǎng)開放日等時(shí)間邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。每次家訪要做好記錄。教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作。進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格（優(yōu)秀）學(xué)習(xí)型家庭。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。四．家長(zhǎng)學(xué)校具體工作措施：根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議
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