【正文】 、反對浪費(fèi)在全校學(xué)生中蔚然成風(fēng)。世界勤儉日活動策劃11一、活動主題“文明用餐、節(jié)約惜?！睜I造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。要求并發(fā)動學(xué)生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。(5)不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫。下班放學(xué)后切斷所有電器電源。室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃。寫作模板(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求師生及時關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動：(1)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動，落實(shí)“五個一”勤儉行動。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動。x月xx日同征文作品一同上交少大隊(duì)。(4)xx年級進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。xx年級進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩的39。(3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競賽活動。讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。(2)x月xx日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。大力開展勤儉節(jié)約。利用這一時間、讓大隊(duì)委的學(xué)生向全校師生宣讀倡議書。(6)針對簽字情況，活動結(jié)束后從低年級到高年級，按順序再簽字。參加簽字活動的十名學(xué)生代表要站在隊(duì)伍的最前面。舉行一個全校師生的簽字儀式、組織學(xué)生在操場上進(jìn)行簽字活動。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。當(dāng)然，我也知道，要想讓孩子們真正將勤儉節(jié)約變成一種習(xí)慣，還需要不斷地督促，這是一個長期的話題。都表示要把節(jié)省下來的東西用到急需的地方去，去幫助那些災(zāi)區(qū)和貧困地方的人們。為了拉近主題與學(xué)生心靈的距離，我以“比”為話題展開辯論會，使學(xué)生明白什么該比，什么不該比；通過“今天我不穿名牌”活動，同學(xué)們驚訝的發(fā)現(xiàn)自己節(jié)約的錢原來是一個很大的數(shù)目，懂得積少成多的道理；我還借助媒體，讓學(xué)生走近貧困兒童，貧困兒童的學(xué)習(xí)生活狀況深深地震撼了學(xué)生的心靈；我還引導(dǎo)學(xué)生閱讀古今中外勤儉節(jié)約故事，背誦勤儉節(jié)約名言。這些現(xiàn)象其實(shí)在平時生活中很常見，但都不被同學(xué)們重視。在“班級浪費(fèi)現(xiàn)象大曝光”這個小“項(xiàng)目”中。在問起錢是哪里來時，大部分的孩子會不假思索的答出：是媽媽給的。就算是家庭條件一般的家長，也寧肯自己少用點(diǎn)，自己拘謹(jǐn)點(diǎn)也要盡可能地創(chuàng)造條件來滿足孩子的愿望，可以說是有求必應(yīng)。對于現(xiàn)在的孩子來說，勤儉節(jié)約這一話題顯得比較難于理解。第四階段：總結(jié)反思階段“做一個勤儉的人”活動總結(jié)通過近一個月的“做一個勤儉的人”系列活動，效果較明顯，讓我頗感欣喜。第三階段：成果展示階段表彰在開展活動中表現(xiàn)成績優(yōu)異、突出的隊(duì)員?；顒尤洪_展“勤儉節(jié)約好傳統(tǒng)”知識競賽活動。第二階段：全面實(shí)施階段活動一：寫一封倡議書，號召全體同學(xué)共同做一個勤儉的人。出一期“做一個勤儉的人”的主題板報(bào)?！净顒幽康摹堪l(fā)揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)科學(xué)消費(fèi)，培養(yǎng)學(xué)生愛惜勞動果實(shí)、合理消費(fèi)的良好習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì)，樹立生活低標(biāo)準(zhǔn)、成長高要求的理念。（三）總結(jié)深化階段認(rèn)真總結(jié)本次活動的成果收獲，表彰在本次活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，同時進(jìn)一步部署和落實(shí)今后工作，推動節(jié)約型校園建設(shè)和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。⑶節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作比賽活動。我們利用網(wǎng)絡(luò)資源調(diào)查了我們生活中水電的來源，又查找了每年中國糧食浪費(fèi)的數(shù)據(jù)和水資源浪費(fèi)的數(shù)據(jù)。要求并發(fā)動學(xué)生在上述方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺踐行循環(huán)用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式、適度消費(fèi)、愛護(hù)學(xué)校的一草一木等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從身邊做起的文化。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，人人有責(zé)”的`意識，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。2）以“愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會。（二）組織實(shí)施階段本次活動總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個序列展開。通過本次主題教育，讓學(xué)生對愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。1節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢（三）利用本周的班會課各班開展“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約、從我做起”主題教育，認(rèn)真落實(shí)倡議內(nèi)容，廣泛開展討論，認(rèn)真分析自身存在的問題并及時改正，并做好記錄。愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。愛護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈等節(jié)約每一度電。愛護(hù)學(xué)校清潔衛(wèi)生工具，認(rèn)真愛護(hù)，輕拿輕放。愛護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不敲桌椅。愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，開導(dǎo)地上的紙屑能主動撿起。（二）各班積極學(xué)習(xí)“保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、從我做起”呵護(hù)美麗校園主題教育的倡議書，明確活動要求。通過本次主題教育，讓老師和學(xué)生對保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約的意識有了明顯的提高，個個都能從自己做起，從身邊做起，把愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、勤儉節(jié)約的行為真正落實(shí)到生活中。世界勤儉日活動策劃9一、活動目標(biāo)“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”，以X為指導(dǎo)，以構(gòu)建社會主義和諧社會、加快節(jié)約型社會建設(shè)為目標(biāo)，將思想教育、實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育有機(jī)結(jié)合，通過組織開展“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約，從我做起”內(nèi)容豐富、形式多樣的主題實(shí)踐和宣傳教育活動，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公物，節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)廣大中學(xué)生牢固樹立愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境，勤儉節(jié)約意識和節(jié)約責(zé)任意識，不斷增強(qiáng)愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、厲行節(jié)約、文明消費(fèi)的自覺性，努力為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)力量。為他們修補(bǔ)門窗，挑水，種田4與貧困人家聯(lián)系2每人一份（不能讓他們知道是誰做的噢10月31日是世界勤儉日，我們要發(fā)揚(yáng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。活動目的：為了增強(qiáng)為了增強(qiáng)幼兒的勤儉節(jié)約意識，同時培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識和能力，更讓全體同仁切實(shí)做好勤儉節(jié)約工作，特開展此次“勤儉日”活動活動主題：世界勤儉日，我們在行動活動時間：10月30日 （星期四）活動口號：勤儉在我心中，文明從我做起活動舉辦單位：德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支德州學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院青年志愿者協(xié)會活動地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：地點(diǎn)：德州市直機(jī)關(guān)幼兒園負(fù)責(zé)人：青志部部長：劉明 聯(lián)系方式：18315911710青志部副部長：劉倩 聯(lián)系方式：18315910309活動步驟：前期準(zhǔn)備：1． 活動申請 ：向德州學(xué)院青年志愿者聯(lián)合會進(jìn)行活動申請2． 設(shè)計(jì)、復(fù)印宣傳畫3．動員志愿者、安排活動內(nèi)容活動實(shí)施：1．10月31日下午召集志愿者前往德州市直機(jī)關(guān)幼兒園等待園長安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開場活動2. 開場活動結(jié)束之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說一下勤儉節(jié)約的好處，隨后由志愿者用宣傳畫給小朋友們普及勤儉節(jié)約的知識活動后的交流總結(jié)1. 進(jìn)行簡短的活動小結(jié)會議，交流活動感想，對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表揚(yáng)，并組織開展批評與自我批評，爭取下一次做到更好2. 參加活動的所有青志部成員完成自己的活動總結(jié)3. 整理最終的活動總結(jié)材料活動細(xì)節(jié)的安排與設(shè)置：新聞部細(xì)節(jié)安排：由新聞部在活動后寫相關(guān)新聞以擴(kuò)大影響力新聞主題重點(diǎn)：勤儉與節(jié)約新聞內(nèi)容要求：讓人們認(rèn)識到浪費(fèi)現(xiàn)象的嚴(yán)重，形成勤儉的高尚素質(zhì)。僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節(jié)約。計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院團(tuán)總支青年志愿者協(xié)會20xx年10月24日世界勤儉日活動策劃7活動背景：10月31日世界勤儉日是由聯(lián)合國確定的。⑸未盡事宜，以實(shí)際通知為準(zhǔn)。做到活動前廣泛動員，活動中嚴(yán)密組織，活動后認(rèn)真總結(jié)。⑷實(shí)事求是，認(rèn)真總結(jié)?；顒幽康拿鞔_，工作思路要清晰，宣傳工作要到位，努力使全校師生了解活動主題、積極參與各項(xiàng)活動。各部門要根據(jù)組委會的統(tǒng)一部署，從實(shí)際出發(fā)，制定出承辦活動的具體方案，并認(rèn)真組織實(shí)施，應(yīng)做到專人負(fù)責(zé)，確保工作落實(shí)。采取切實(shí)可行的措施，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，確?！笆澜缜趦€日”活動質(zhì)量和效果。4. 分享節(jié)約小竅門：我們會把一些節(jié)約小方法和“變廢為寶”的小竅門在簽名活動當(dāng)天介紹給同學(xué)，并會和廣大同學(xué)進(jìn)行交流，請大家寫下對如何建設(shè)“節(jié)約型”校園和對青年志愿者工作的建議。2. 問卷調(diào)查：組織一個團(tuán)隊(duì)專門負(fù)責(zé)問卷調(diào)查，主要是向廣大學(xué)生發(fā)問卷，問卷答完后統(tǒng)一收起來，分析數(shù)據(jù)，了解我校同學(xué)的勤儉觀念，增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識。三、活動地點(diǎn)：育園四、活動時間：20xx年10月29日——10月31日五、活動內(nèi)容1. 活動宣傳：（1）在各公寓里及餐廳門前張貼有關(guān)“世界勤儉日”的 宣 傳單，青年志愿者協(xié)會里的成員可以在寢室里或餐廳門前發(fā)宣傳單，以此增加宣傳力度。 樹立正常的世界觀 , 使“粒粒皆辛苦“的思想認(rèn)識深入人心。向同學(xué)們介紹“世界勤儉日”的由來 , 增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識 。一、活動主題以“厲行節(jié)約，從點(diǎn)滴做起”為主題， 增強(qiáng)大學(xué)生的勤儉節(jié)約意識，號召每一個人關(guān)注生活細(xì)節(jié)，從自身做起，減少浪費(fèi)，攜手共建“節(jié)約型”校園。減少任何一次感官享樂和快樂逍遙，如少吃一根棒冰或少買一點(diǎn)零食以及鞋子、衣服，就能使一個人在歲月的長河中為其他人節(jié)省下來一些東西，而不是浪費(fèi)在自己身上。勤儉節(jié)約只不過是日常生活中的普通意識而已。其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇氣才能做到，也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。在世界各國，節(jié)約已經(jīng)成為一種潮流，一些國家保護(hù)資源的意識已經(jīng)融入每個人生活中的每一個細(xì)節(jié)。，維修過程最好全程參與，配合維修人員做好零部件保管工作，避免遺失。附1： 電腦義診登記表山東師范大學(xué) 科技協(xié)會電腦義診登記表 編號：姓名：學(xué)院班級：電腦型號：聯(lián)系方式：送修須知：，若電腦故障為硬件損壞，需機(jī)主自行出資購買相應(yīng)配件。，若為硬件故障，需自行購買相應(yīng)硬件，可為其更換。，若貼有易碎貼，嚴(yán)禁損壞或戳穿，以免影響電腦廠家售后服務(wù)。，避免人多時發(fā)生混亂，做到井然有序。自覺維護(hù)專業(yè)形象，在活動過程中做到文明用語，禮貌待人，耐心講解，為全校師生提供一個專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募夹g(shù)支持。4跟蹤服務(wù)階段：信息學(xué)院科技部科技協(xié)會提供最貼心的服務(wù)，修理筆記本的同學(xué)，在留下詳細(xì)的聯(lián)系方式以及電腦信息蹤服務(wù)階段后，如果發(fā)現(xiàn)維修結(jié)束后一周內(nèi)，故障仍然沒有排除，或者由于我們的失誤造成電腦的損壞，在確認(rèn)無誤后會進(jìn)行再次維修或者相應(yīng)的賠償，保證所有師生享受和專業(yè)售后一樣的服務(wù)。然后將電腦交由維修人員進(jìn)行處理。3現(xiàn)場維修階段：上午10點(diǎn)開始舉行電腦義診活動。五、活動流程策劃：由先前電腦義診形成的良好影響和基礎(chǔ)，提前做好海報(bào)和展板，從周一迎新結(jié)束后就開始宣傳，在C區(qū)上課之前出來即是一個很好的宣傳。負(fù)責(zé)電腦維修物資的準(zhǔn)備、建立檔案、配合專業(yè)維修人員做好維修工作。山師信息學(xué)院學(xué)生會科技部本著利用自己的特長服務(wù)于全校師生的宗旨，在專業(yè)技術(shù)人員的協(xié)助下，特舉辦此次電腦義診活動，全力解決全校師生的電腦問題，幫助老師同學(xué)們在這個智能化信息化網(wǎng)絡(luò)化的時代掌握先機(jī)，更進(jìn)一步。（三）總結(jié)階段（11月1日）及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。4同時學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)生就餐紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)生浪費(fèi)行為。嚴(yán)格監(jiān)察管理。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任陪餐制度