【正文】 努力方向，提供了發(fā)展動力，明確了基本途徑。作者：崔應(yīng)芳女漢甘肅省漳縣一中教師聯(lián)系號碼：***郵箱：953122566第三篇：培育和踐行社會主義核心價值觀培育和踐行社會主義核心價值觀內(nèi)容摘要：社會主義核心價值體系是社會意識的本質(zhì)體現(xiàn)。不要順利的時候，看山是山、看水是水，一遇挫折，就懷疑動搖，看山不是山、看水不是水了。只要堅韌不拔、百折不撓，成功就一定在前方等你。青年要把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機(jī)遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個腳印往前走?！疤煜码y事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。關(guān)鍵是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。要立志報效祖國、服務(wù)人民，這是大德，養(yǎng)大德者方可成大業(yè)。這就是我們的用人標(biāo)準(zhǔn)為什么是德才兼?zhèn)?、以德為先，因為德是首要、是方向，一個人只有明大德、守公德、嚴(yán)私德，其才方能用得其所?！辈淘嘞壬f 過：“若無德，則雖體魄智力發(fā)達(dá)，適足助其為惡。二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實踐。知識是樹立核心價值觀的重要基礎(chǔ)?？傊?，踐行和培育社會主義核心價值觀，要在以下幾點上下功夫。只有知榮明恥,明辨善惡美丑,一個人才能形成正確的價值判斷,一個社會才能形成良好的道德風(fēng)尚。榮辱觀是價值觀的重要內(nèi)容。我們應(yīng)從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),激發(fā)愛國熱情,使我們一方面以開放的心態(tài),虛心學(xué)習(xí)世界其他民族的長處,另一方面樹立堅定的民族自尊心、自信心和自豪感,自覺維護(hù)國家利益和民族尊嚴(yán)。我們要強(qiáng)化理想信念學(xué)習(xí),深刻理解高舉中國特色社會主義偉大旗幟,對于當(dāng)代中國進(jìn)步與發(fā)展的深遠(yuǎn)意義,自覺認(rèn)同中國特色社會主義的共同理想,把這個共同理想化為自己的價值追求、價值取向和價值目標(biāo),并堅定地為之努力奮斗。在現(xiàn)階段,全社會的共同理想是建設(shè)中國特色社會主義。二是我們要樹立中國特色社會主義共同理想,堅定中國特色社會主義理想信念。在我們以后成長成才的過程中,馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論,是我們認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律、把握未來方向的強(qiáng)大思想武器。馬克思主義指導(dǎo)思想是社會主義核心價值體系的靈魂。具體應(yīng)該做到以下幾點：一是堅持馬克思主義的指導(dǎo)思想。其次要樹立服務(wù)的理念，把為人民服務(wù)作為一種習(xí)慣，使其成為一種人生的態(tài)度，通過參加各類志愿服務(wù)工作等平臺，努力實現(xiàn)自身的價值。（二）作為學(xué)生，應(yīng)該把踐行社會主義核心價值觀落實在行動上。為此，必須完善教師職業(yè)道德規(guī)范，健全教師任職資格準(zhǔn)入制度，將師德作為教師聘任和考核的首要標(biāo)準(zhǔn)。教師是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。青少年有其身心特點和成長規(guī)律，因此，要推動社會主義核心價值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，就需要根據(jù)青少年的特點，構(gòu)建德育課程體系和教材體系，創(chuàng)新教育方式和教學(xué)方法，多用生動的形式、感人的事例，深入淺出地講解。形式多樣的志愿服務(wù)、益德益智的科研發(fā)明、力所能及的愛心活動，都可以讓青少年深刻領(lǐng)悟價值觀在人生中的重要意義；各類實踐教育基地、高職實訓(xùn)基地、社會活動基地，都可以讓青少年將價值觀融入日常學(xué)習(xí)生活里；網(wǎng)絡(luò)、校園文化、學(xué)校周邊人文環(huán)境，都可以使價值觀鮮活地印刻在青少年的形象思維中。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。培育社會主義核心價值觀，不僅僅限于基礎(chǔ)教育，還應(yīng)該深入職業(yè)技術(shù)教育、高等教育、成人教育各個領(lǐng)域，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)的每個環(huán)節(jié)。做什么人，立什么志，具備什么樣的道德素養(yǎng)，擁有什么樣的世界觀、人生觀和價值觀，教育是關(guān)鍵。培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)，關(guān)系到民族的命運和國家的前途，關(guān)系到每個公民的價值取向，應(yīng)該從小抓起，從教育入手，而且要貫穿于國民教育的全過程。（三）培育和踐行社會主義核心價值觀要堅持以下原則：堅持以人為本，尊重群眾主體地位，關(guān)注人們利益訴求和價值愿望，促進(jìn)人的全面發(fā)展；堅持以理想信念為核心，抓住世界觀、人生觀、價值觀這個總開關(guān)，在全社會牢固樹立中國特色社會主義共同理想，著力鑄牢人們的精神支柱；堅持聯(lián)系實際，區(qū)分層次和對象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，找準(zhǔn)與人們思想的共鳴點、與群眾利益的交匯點，做到貼近性、對象化、接地氣；堅持改進(jìn)創(chuàng)新，善于運用群眾喜聞樂見的方式，搭建群眾便于參與的平臺，開辟群眾樂于參與的渠道，積極推進(jìn)理念創(chuàng)新、手段創(chuàng)新和基層工作創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的吸引力感染力。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢，面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會全面進(jìn)步，對于集聚全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)歷史意義。這與中國特色社會主義發(fā)展要求相契合，與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人類文明優(yōu)秀成果相承接，是我們黨凝聚全黨全社會價值共識作出的重要論斷。二、為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀呢？（一）培育和踐行社會主義核心價值觀，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù)。社會主義核心價值觀包含12個詞，共24個字，分別從國家、社會、公民個人三個層面提出社會主義核心價值觀的價值目標(biāo)、價值取向和價值準(zhǔn)則。本文主要從教師及學(xué)生兩方面闡述了如何培育和踐行社會主義核心價值觀這一問題。誠信不僅是中華傳統(tǒng)道德的根基，也是我國社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容。 ，努力實現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，把（BCD）、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚起來，把繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去。 ，兩者相輔相成，單靠哪一個治理國家都不行。 、民主、（CD）是社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標(biāo)。 ，不斷增強(qiáng)我們民族的（ABD），是社會主義核心價值觀和社會主義核心價值體系的精髓和文化根基。 ，此外，它還有一項特殊的意義，就在于它為推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供重要的價值支撐，這不僅說明了我們的國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化必須立足于中國的文化傳統(tǒng)，還要體現(xiàn)（ACD）。 “（ABD）”“主權(quán)在民”的民主共和國。 “文明”的價值目標(biāo)，就是要培育（ABD）的良好習(xí)慣，以文化自覺、文化自信、文化自強(qiáng)為精神旗臶，引領(lǐng)廣大群眾對真假、善惡、美丑的價值判斷。 ，是指人類創(chuàng)造的精神文化成果，也稱精神文化或觀念形態(tài)的文化。 。確立社會主義核心價值觀與構(gòu)建社會主義核心價值體系，是一個（CD） “三個倡導(dǎo)”，從國家、社會、公民三個層面，為我們時代劃定了價值航標(biāo)。 ，又彼此區(qū)別的命題。 、（BCD）是公民基本道德規(guī)范，是從個人行為層面對社會主義核心價值觀的凝練。 ，維護(hù)黨和政府形象、權(quán)威，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，嚴(yán)守國家秘密，同一切危害國家利益的言行斗爭。 、經(jīng)濟(jì)平等、社會平等，也包括（ABCD）。 ，價值體系屬于社會意識范疇，它受一定社會基本制度的制約，是由一定社會崇尚倡導(dǎo)的（ABCD）等因素構(gòu)成的社會價值認(rèn)同整體。在心靈中產(chǎn)生共鳴，在精神上聚集價值，在思想上形成共識，成為（ABC）。 ，制定（ACD）等政策，從而保證人民的生活水平不斷提高。具體來說，是指人們在（ABCD）等諸多方面擁有相同的地位、機(jī)會、權(quán)利、待遇，一個社會應(yīng)當(dāng)為所有成員實現(xiàn)自身的生存發(fā)展，參與社會的各種生活，追求自身合理正當(dāng)?shù)睦?，提供平等的機(jī)會和條件。而道德則能啟發(fā)人的自覺思想，幫助人們樹立正確的（ACD），從而在廣大社會成員中確立起健康向上的精神風(fēng)貌。 、不成熟的市場經(jīng)濟(jì)條件，單靠法律的調(diào)節(jié)，難以觸及人們的靈魂。 ，最為緊迫的是，我們的制度建設(shè)要創(chuàng)造起點、機(jī)會的平等，而不是結(jié)果的均等。 、人力資本相比，信用資本的地位和作用尚未引起全社會的足夠重視，信用同（ABC）、管理、信息等一樣，也是企業(yè)重要的生產(chǎn)要素，是企業(yè)資產(chǎn)的重要組成部分。 ，即（ACD）。一是生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的物質(zhì)前提；二是消滅私有制和舊式分工是實現(xiàn)人的自由全面發(fā)展的根本條件；三是（A）；四是（B）。中國夢是（AB），也是每一個公務(wù)員的。越是美好的未來，越需要付出艱辛的努力。 、民主、文明、和諧涵蓋了中國特色社會主義建設(shè)“五位一體”的總體布局，體現(xiàn)了治理社會主義國家的價值目標(biāo)。社會主義和諧社會是一個（ABC）的社會。社會有序就是經(jīng)濟(jì)、政治、思想、文化、社會生活各個方面有章可循。、不文明行為得到處罰 、非法牟利者的行為受到嚴(yán)懲:“只要有社會就有法律”。A.《中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)若干重要問題的決議》 B.《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》 C.《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》 D.《中共中央關(guān)于加