【正文】 熱愛生命》有感10可以說，《熱愛生命》描述的是一個(gè)淘金者的故事。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說我把自己的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。在我們的語文書上有這樣一句話：“人的生命只有一次。有了生命，就才有可能擁有一切。”那么，那些放棄自己生命的人呢？因?yàn)橐恍┬∈?，就輕言放棄生命的人呢？他們實(shí)在是太可笑了。讀完這篇文章之后，讓我更加深刻認(rèn)識到了生命的珍貴，文章主人公對生命的熱愛也同樣使我感觸頗深。為了活著回去，最終戰(zhàn)斗中獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。他發(fā)現(xiàn)這只狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。沒過多久，他就把所有的金沙全都扔掉了。令他喜出望外的是，他在途中發(fā)現(xiàn)了一只受傷的松雞，他忍著劇烈地腳痛拼命地去追趕那只松雞，結(jié)果迷路了。腳傷讓他走路非常困難，更為可怕的是饑餓。這本書的主人公有一種蓬勃向上，樂觀不疑的美國精神，是堅(jiān)持的人，是不到最后不服輸?shù)娜?。他與饑餓，疲勞展開了難以想象的斗爭。一路上，他與大棕熊，野狼等野獸進(jìn)行了艱苦的周旋和搏斗。他身邊沒有食物，就在途中挖野草，抓小魚生吃來維持生命。倫敦的一篇著名的短篇小說，作品描寫了一位淘金者，在美國北部的一段生活遭遇和頑強(qiáng)拼搏歷程。同學(xué)們，我們都生活在幸福中，也要奮斗不息，熱愛生命！讀《熱愛生命》有感8寒假中，我讀了一本書，書名是《熱愛生命》。他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)、創(chuàng)造生命奇跡的品質(zhì)讓我無比感動，我覺得，這同樣是一種熱愛生命的表現(xiàn)。終于，他會用雙腳彈較難的音樂了。腳被磨出血泡，腫了，出血了，咬著牙關(guān)挺過去。他每天訓(xùn)練超過7小時(shí)，由于琴凳比琴鍵矮，人坐在上面會摔下來，家人為他特別設(shè)計(jì)一個(gè)琴凳，坐在上面腹部、腰部、腿部共同使勁，一天下來，他腰酸腹痛，雙腳抽筋，但是，他沒有因此放棄，微笑著堅(jiān)持下去。他愛好音樂，于是，他找到一家音樂學(xué)院，然而校長以“影響校容”為借口一口回絕。我覺得，我們每一個(gè)人都要熱愛生命，不僅是與死神搏斗，還有像劉偉一樣創(chuàng)造生命價(jià)值的人。最終，由于他的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)，他戰(zhàn)勝了死神，奇跡般地活了下去，還成了抗癌勇士。他還有一個(gè)愛好——游泳，這個(gè)愛好對他的康復(fù)有很大作用。由于家境貧寒，他沒有錢住醫(yī)院、動手術(shù)，只是配了一些藥品，每天服藥。這種熱愛生命的精神讓我萬分感動，我認(rèn)為，我也要熱愛自己的生命，努力學(xué)習(xí)，讓自己的生命綻放出美麗的花朵。但是，他堅(jiān)信他一定能活下去，生的曙光照耀在他的心頭上。但是，他還是不停地與死神搏斗，到最后，他的身軀已形如僵尸，但是，幸運(yùn)的是，他最后獲救了。倫敦的代表作。讀《熱愛生命》有感7合上《熱愛生命》這本書，我的心情久久不能平靜，思緒萬千。這東西并不好吃，就象硬灌到他胃里的鉛液，而且是純粹憑著意志硬灌下去的。他的手的力量雖然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(jīng)緊緊地壓住了狼的咽喉，嘴里已經(jīng)滿是狼毛?？墒沁@個(gè)人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床。他靜靜地等著。有時(shí)候，疲倦的浪潮涌上來，淹沒了他，他會做起很長的夢；然而在整個(gè)過程中，不論醒著或是做夢，他都在等著那種喘息和那條粗糙的舌頭來舐他。這個(gè)人的耐心也一樣可怕。敏捷和準(zhǔn)確是需要力氣的，他沒有這種力氣。他那兩只手一下子伸了出來——或者，至少也是他憑著毅力要它們伸出來的。它已經(jīng)到了他耳邊。讀《熱愛生命》有感6他一動不動地仰面躺著，現(xiàn)在，他能夠聽到病狼一呼一吸地喘著氣，慢慢地向他逼近。讀了上面這個(gè)故事，我們都深深地被淘金者那種熱愛生命、不向命運(yùn)屈服所感動。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狼。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他一點(diǎn)食物也沒有了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。我知道，這時(shí)的笑容是用辛苦的汗水流回心里換來的！??！我的避風(fēng)港也累了，但還是堅(jiān)持著，支撐著?！鞍ァ辈坏貌粨u頭啊！不得不嘆息??！“拼命地做呀做，到現(xiàn)在總算還清了。這時(shí)父親從口袋中掏出一疊100元的人民幣，母親也轉(zhuǎn)身去樓上，從樓上下來，她的手中多了一疊鮮紅的100元大鈔。利用別人休息的時(shí)間，去加倍努力?？伞F(xiàn)在，那的的確確是幾絲銀發(fā)，是那么地耀眼！我走進(jìn)她身旁，小心翼翼地將一根一根的白發(fā)用剪刀輕輕剪下，“媽，你長白發(fā)哦！”“我老了唄！”她笑著回答。突然被幾絲銀白色的東西給吸引住了。腦海中閃過一個(gè)念頭：我想放棄！回到家，母親還是像往常一樣，坐在桌邊，看著電視。夜晚降臨了，暮色籠罩了整個(gè)天空，漆黑一片，只有那路旁的幾盞微黃的燈，隱約閃爍著?！拔冶凰麄冓s上怎么辦？”腦海中裝滿了這句話。從我跨進(jìn)這個(gè)教室的第一步起，就已經(jīng)開始了。沒錯(cuò)！于是，我開口了：“班上我都成最矮的了！”母親聽到這句話，原本有些輕快的臉上又浮現(xiàn)出了一絲不易被察覺的暗傷，應(yīng)該是被我渲染的吧！哎……“會長高的，會長高的，別擔(dān)心了，去睡吧！”避風(fēng)港啊，避風(fēng)港。心就被剛從冷凍室里拿出來的冷水澆了個(gè)透，是那么的刺骨。一眨眼，一天飛逝。在最后一個(gè)寧靜的晚上，我的腦子里一直想著，想著……床前的課程表也該翻新了……“嘀嘀嘀嘀……”指針毫不留情地指向了特定時(shí)間，我被驚醒。所有這些都意味著考試，一張又一張的試卷，角落上映著鮮紅的分?jǐn)?shù)。讀《熱愛生命》有感4累！累！累！實(shí)在是累！但——有心的避風(fēng)港，我不怕！——題記開學(xué)了。在他的生命受到如此嚴(yán)重威脅的時(shí)候，當(dāng)饑餓在不斷榨干他的生命的時(shí)候，他能有這樣的舉動實(shí)在令人感佩，那么這個(gè)故事便不會如此深刻地打動人心，甚至有些讓人厭惡。我們總會因?yàn)椤盀槭裁磩e人有而我沒有”焦慮過，因?yàn)椤盀槭裁丛撐矣卸覜]有”氣憤過，也許這些想法本身并沒有對錯(cuò)，但在這一切都無法實(shí)現(xiàn)或在短時(shí)間內(nèi)無法實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，我們又何妨把它們統(tǒng)統(tǒng)放入生命的本意這個(gè)前提下，把它們和活著的幸福比較，把它們和人生的漫漫旅途比較？可能這會讓我們更心安理得一些吧。讀到這里，我突然想到我們常常也會為平庸中的一點(diǎn)升遷或占有而趾高氣揚(yáng)吧，也會為貧窮時(shí)的一點(diǎn)不公或失去而氣急敗壞吧，難道這就是生命的意義或生活的全部？生活中越來越多的欲望只會讓人更加頭腦發(fā)熱，更加迷茫。不是對財(cái)富的迷戀，不是對飛黃騰達(dá)的向往，僅僅是為了活著。讓我們與書為伴，為生活增添一份溫暖陽光，渡過快樂一生?！安灰?！”我驚叫起來，滿頭大汗地從睡夢中醒來，我夢見了“雪虎”被大山貓吃了，媽媽聽到叫聲，走進(jìn)書房，打開電燈，問了究竟，說：“你看書也太癡迷了吧！快睡吧！”我是真的被書里的故事吸引住了，同齡人中，有許多人都是為讀書而讀書，完全沒有把自己融入書中，更談不上與書同呼吸了，此時(shí)的讀書人，能像我一樣體會到讀書的快樂嗎？一個(gè)懂得生活的人，一個(gè)懂得享受的人，都盡情地與書——這樣一位朋友“交談”。我好奇地翻了一下，一發(fā)不可收拾，從第一頁到最后一頁，一行又一行，一頁接一頁，越看越想看，看了上面，就急于想知道下面發(fā)生的故事，有時(shí)甚至看到深夜才停止?！八奔词购ε律眢w虛弱掉進(jìn)水坑淹死，卻也沒有選擇沿著沙洲隨著漂浮的木頭，讓河水帶走他，這是理性的表現(xiàn)；在與狼搏斗時(shí)，他沒有選擇進(jìn)攻，而是等待狼來攻擊，他再進(jìn)行反擊用體重壓死狼，這也是理性的表現(xiàn)，“他”很理性不是嗎？生命就是會有形形色色的艱難險(xiǎn)阻，需要我們用執(zhí)著、勇敢、頑強(qiáng)等精神去進(jìn)行抗?fàn)幒筒穵Z得勝利，當(dāng)然也許持有一顆善良的心，加以輔助，讓我們一起熱愛生命吧！讀《熱愛生命》有感2在我們?nèi)粘Ｉ钪校S處都能見到書。從“他”突然不笑了，可以看出他對比爾的同情，他知道自己不應(yīng)該嘲笑一個(gè)落得如此下場的人，更何況比爾還是與自己曾經(jīng)患難與共的同伴。這句話也贊美了生命的頑強(qiáng)和偉大，點(diǎn)明了文章主題。他非常疲倦，然而他的生命卻不愿死去。在這篇文章中，“他”是頑強(qiáng)的，是執(zhí)著的，是善良的，是寬厚、理性的……我很敬佩“他”的精神品質(zhì)。當(dāng)我們遭遇困難的時(shí)候，未必就是世界末日。第二篇：讀《熱愛生命》有感讀《熱愛生命》有感讀《熱愛生命》有感1今天學(xué)習(xí)了一篇文章，叫做《熱愛生命》。在熱愛生命的路上，我們還做的很不好，無論是對自己的珍惜還