【正文】 行教師規(guī)定的各項保護措施。站隊時要做到快、靜、齊。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學原則、教學方法，組織措施等?！耙?、指導(dǎo)思想學校遵循“健康第一”的教育指導(dǎo)思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協(xié)調(diào)發(fā)展。四、本學期考核項目：廣播體操、籃球基本技能、100米、立定跳遠、坐位體前屈。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它既可以使學生將學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高。在體育課中，對學生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。三、加強課堂常規(guī)落實、改進教學措施、提高教學質(zhì)量。因此，這學期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。女生也是力量差，但是柔韌性好。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。二、學生現(xiàn)狀分析初一年級的學生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。培養(yǎng)學生的興趣。五、教研課題在體育教學中如何培養(yǎng)學生的合作精神。以人為本，以情動人，扎實有序地抓好體育基礎(chǔ)知識的學習。全面調(diào)動學生的學習積極性。關(guān)心雙差生，轉(zhuǎn)化后進生，鼓勵希望生，對這些弱勢群體，做到上體育訓練上關(guān)心學生，做到課堂上不出安全責任事故和意外事故。三、教材分析七年級下冊體育教材是人民教育出版社出版的，本教材圖文并茂、生動形象，學生易于接受，它是我們教學的優(yōu)秀范本。七年級上學期體育教學計劃2一、指導(dǎo)思想認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，以實施新的《義務(wù)教育法》為體育教學工作契機，堅持執(zhí)行黨的教育方針和政策，全面實施體育新課程改革，努力探究農(nóng)村中學體育教學改革的新途徑、新方法，以提高體育教學質(zhì)量為目標，以提高學生體育綜合素質(zhì)和學習對自己終生發(fā)展有用的體育知識為教學工作的關(guān)鍵，充分地調(diào)動廣大學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的精神，以優(yōu)異的`教學成績向家長、學校和社會獻禮。運用體育對學生特有的影響，培養(yǎng)學生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀律，尊重他人，團結(jié)友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。根據(jù)學生不同情況進行專項練習。素質(zhì)較弱的學生可消除自卑感和心理壓力，更能激發(fā)學生的積極性和競爭欲望。根據(jù)考試成績將學生分成不同層次的小組。結(jié)合大課間體育活動，認真抓好每天一小時的體育鍛煉。五、具體安排：抓好基本身體素質(zhì)的提高。組織參加縣體衛(wèi)藝辦公室組織的體育教學的優(yōu)質(zhì)課評比。抓好學校田徑隊的建設(shè)和訓練工作，為本學年舉辦各類比賽做好充分準備。四、主要工作：認真?zhèn)湔n上好每一堂體育課。學習田徑、跳躍、力量、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。二、教材分析根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標《中學體育教學課標》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都得到全面發(fā)展。第三篇：七年級上學期體育教學計劃七年級上學期體育教學計劃七年級上學期體育教學計劃1一、基本情況學生情況：七、八年級共兩個班，每班約四十人左右，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。經(jīng)常做教學反思和自我總結(jié)，多 聽取他人的意見，取他人之長，補自己之短，努力鍛煉自己。在這學期里，還是要繼續(xù)努力，有充足精力完成學校 安排給我的教學工作，做到更好，更優(yōu)秀！其次，這個行業(yè)需要我去學習的地方 還很多很多，所以，我又要以一位學生的身份虛心向各位老師、領(lǐng)導(dǎo)學習，讓我 盡快的成長。（六）教學內(nèi)容的排列順序應(yīng)充分考慮單元教學內(nèi)容與學校場地、本地 氣候的特點相適應(yīng)。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。（三）在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享 受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信 心，不斷激發(fā)前進的力量。堅持班級體育鍛煉，廣泛學生參加體育鍛煉，調(diào)動學生參加體育鍛煉 的熱情。開展好課間操工作，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學生的個性，堅 持自覺經(jīng)常鍛煉身體，堅持每天一小時體育活動。（二）引導(dǎo)學生積極參與體育活動引導(dǎo)學生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成進會場鍛煉身體的習慣。在選擇教學內(nèi)容時，把一些對初 中升考的測試項目有用的內(nèi)容安排到教學中去完成，以便學生們在以后的初 中升考中獲得先機，為以后打好個夯實的基礎(chǔ)。教師和學生都參與到課程內(nèi)容的選擇和建設(shè)上來，使體育 與健康課教學更能適應(yīng)學生個體差異，做到因材施教，讓全體學生在學習中 獲得益處。難點：怎樣使學生能自覺主動參與體育鍛煉中來，如何處理好促進學生 生長發(fā)育與運動負荷及技能的掌握的矛盾，想辦法調(diào)動起學生的主動性和對 體育課以及運動鍛煉的興趣。通過本學習，讓學生增進同學間的交往，樹立自尊、自信和建立 良好的人際關(guān)系，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力； 在體育運動中表現(xiàn)出適宜的自信心和良好的競爭意識。四、教學目標能自覺參加體育與健康課的學習，積極參與課外各種體育活動；知道合理安排鍛煉時間的意義；合理安排鍛煉時間，運用掌握脈搏測 定等常用方法，測量運動負荷；了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術(shù)知識和競賽規(guī)則；體育鍛煉的價值；通過田徑、體操、武術(shù)及球類項目的練習，發(fā)展運動能力和運動技術(shù)，增進身體健康；全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，繼續(xù)發(fā)展靈敏、速度和有氧耐力，知道營養(yǎng) 需求及選擇對健康的影響，并根據(jù)自身的生理發(fā)育特點，了解體育活動中應(yīng) 注意事項。因此隨著今后的情況變化，再作出相應(yīng)的改變。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方 法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但