【正文】 要她愿意看就讓她看，我相信她自己會合理安排時間。但這畢竟是少數(shù)，對大多數(shù)同學(xué)來講，聽老師的話，按照老師的布置去做題。當(dāng)然，有極個別的同學(xué)確實學(xué)習(xí)實力強(qiáng)，確實有天賦，確實心態(tài)好，他們對老師講的東西已經(jīng)是滾瓜爛熟了，這樣的同學(xué)在不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)的情況下是可以做點其它東西的?？荚嚨臅r候應(yīng)該對自己有信心，不要自己給自己壓力，應(yīng)該經(jīng)常調(diào)整心態(tài)，累的時候聽聽歌，散散步。老師要求做的題一定要做，按老師布置的一點一點地做，上課的時候認(rèn)真聽，不在于熬夜，在于要把握住效率。說實在的，當(dāng)時我看了以后鼻子酸酸的，我也很納悶，到底是怎么回事？孩子這么用功怎么就老是停留在這個水平上？后來，我就找機(jī)會幫她分析原因，是不是學(xué)習(xí)方法的問題？是不是學(xué)習(xí)效率的問題？是不是心理問題？通過交流，我們娘倆達(dá)成了共識：學(xué)習(xí)時一定要聽老師的話，勤學(xué)加會學(xué)，不要給自己太大的壓力。比如，在考試考不好的時候，我就看到她自己不高興，我和她爸爸就鼓勵她說沒關(guān)系，一次考不好并不說明問題。其二，作為家長，只有理解子女，才能達(dá)到心靈相通，取得良好的教子效果。孩子也覺得這確實是對她的成績的公正評價，這比什么都重要，真誠的理解和信任，猶如一束強(qiáng)勁的光柱，直透射孩子的心靈，激活了孩子的上進(jìn)心，強(qiáng)化了孩子的自信心，讓孩子健康地成長。我是這樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績的：我的孩子總成績雖然不高，但我作為家長對孩子這個成績是感到滿意的，因為孩子已經(jīng)夠努力了，她從小學(xué)習(xí)慣一直不錯，作業(yè)按時完成，每天回家都對當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行回顧梳理，有時間還多做一些課外資料，我也給她定了不少刊物，讓她有選擇地閱讀。這不能不說是血的教訓(xùn)?！薄罢埐灰盐耶?dāng)作取樂的玩具，我也有思想。”“請給予我表揚(yáng)和鼓勵，您可以批評我做錯的事情，但不要責(zé)罵我。然而，在現(xiàn)實生活中，我們的家長對孩子都能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行教育嗎？請聽聽一群孩子的“悄悄話”：“大人做事也有出錯的時候，我們也是人，無論做什么事，請不要要求我十全十美。當(dāng)然，理解并不等于無原則的遷就，而是在正當(dāng)?shù)膶捜葜绿岢鰢?yán)格的要求，讓孩子能感其誠，信其道，從而心悅誠服地接受教育與誘導(dǎo)，收到預(yù)期的育人效果。理解，在這里我把它理解為是對子女種種思想和行為的表現(xiàn)進(jìn)行探究為什么是這樣？，我認(rèn)為作為父母必須要經(jīng)常與孩子進(jìn)行心理換位。難怪有些父母與孩子的話越來越少，有些干脆“無話可說”，這難道說與我們做家長的沒有關(guān)系嗎？這活生生的事實啟示我們，要想讓孩子成才成人，首先就要了解孩子，如果不了解孩子，只憑家長主觀意愿去做，或者不管不問，只能給家長帶來一大堆困難、煩惱和焦慮，從而降低家長在孩子心目中的威信，只有經(jīng)常和學(xué)校聯(lián)系，經(jīng)常和孩子的老師溝通，交流孩子在學(xué)校和家里的表現(xiàn)，才能及時把握孩子的思想動態(tài)，了解孩子各方面的情況，進(jìn)行有效的幫助。孩子放學(xué)回家后,家長還沒等孩子坐下就問考試了嗎?考了多少分考了的幾名?是不是我們大多數(shù)家長經(jīng)常這樣問,我有時候就在自覺不自覺犯著這樣的錯誤。小時候，您在我幼小的心中曾是多么偉大，但現(xiàn)在，我卻覺得您是那么陌生，和我的思想距離是那么遙遠(yuǎn)?！薄拔业母星槭谴嗳醯?，請對我的過錯給予原諒，不要責(zé)罵不休?！薄拔抑溃改笇ξ移谕艽?，但希望你們不要逼得我太緊，不顧我的感受。“記得從我四歲那時開始，爸爸媽媽就讓我學(xué)彈琴，學(xué)英語。而是對孩子處在動態(tài)成長過程中的了解，是了解孩子所處的社會、學(xué)校、家庭組成的大環(huán)境對他們有哪些影響；了解孩子在接受各種教育時，心靈深處會隱藏著種種為大人所意想不到的奇思妙想；了解他們伴隨著年齡的增長、生理的發(fā)育、心理上有哪些變化?父母是孩子人生的第一任教師，又是終身教師，對上述問題未必都能交上一份合格的答卷。所以，我認(rèn)為家庭教育這“三解”是連接父母與子女心靈相近、不可缺少的通行證，是保證孩子茁壯成長的重要環(huán)節(jié)。因此，要使主觀愿望與客觀效果達(dá)到一致，從而促進(jìn)年輕一代健康成長。二、我教育孩子的幾點體會做孩子心中的好家長“望子成龍”乃普天下父母的共同心愿。我們有理由也應(yīng)該相信：強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，我們的曾子學(xué)校，會更上一層樓。作為家長我們都親眼目睹了學(xué)校近兩年來的巨大變化，曾子學(xué)校在所有領(lǐng)導(dǎo)、老師的共同努力下，正在素質(zhì)教育的道路上闊步前進(jìn)！學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實。一、我了解的曾子學(xué)校。所以，在今天的家長會上，我也就沒什么好的教育子女的方法和經(jīng)驗奉獻(xiàn)給各位家長朋友，也就只能借此機(jī)會把我的幾點切身體會，和在座的同仁們 互相交流一下，從而使我們能夠?qū)θ绾胃玫嘏囵B(yǎng)教育孩子的問題進(jìn)行更好地切磋，這將會有有利于孩子的健康成長，會有利于孩子學(xué)業(yè)成績的提高，也會使我們向合格家長邁進(jìn)一大步。這個成績，我認(rèn)為完全是靠著她的苦學(xué)、靠著一股拼勁、靠著對自己制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)的執(zhí)著追求取得的，所以總感覺沒什么好說的。我的孩子學(xué)文，從高二分科以后，成績穩(wěn)中有升，上學(xué)期第一次考了班內(nèi)第八名，級內(nèi)第十一名；第二次考了班內(nèi)第十一名，級內(nèi)第十四名，第三次考了班內(nèi)十四名，級內(nèi)的名次我忘了；第四次班內(nèi)第五名，級內(nèi)第十名。昨天下午五點多鐘，孩子的班主任林老師打電話說有事想請我?guī)兔Γ艺f只要我能做到的就行，當(dāng)聽說是在今天的家長會上讓我談?wù)勅绾谓逃⒆拥膯栴}時我就連忙推托，為什么要推托呢？有兩個原因：第一個原因是：我這個人不善于表達(dá)，更準(zhǔn)確地說是羞于表達(dá)，不會表達(dá)。謝謝大家！加強(qiáng)家校聯(lián)系 共育棟梁之才3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友： 上午好！首先感謝曾子學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我們提供了這次相聚的機(jī)會。此時此刻，我想借助各位家長和學(xué)生的掌聲對校領(lǐng)導(dǎo)及老師們再次致以最衷心的敬意。陶行知先生說得好：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實的印證。作為家長，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細(xì)致批語，忘不了你們在孩子成長記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點。感謝東外學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦地輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。第三句話要送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三的全體老師們。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。孩子們從呱呱落地哪一天起，就承載著我們無限的期望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考?！毕嘈拍銈?，孩子們。但是，作為家長，作為高考的過來人，我們還是要提醒你們，自信但不自滿，希望你們還要更加細(xì)致認(rèn)真，扎實復(fù)習(xí)好各門功課，珍惜分分秒秒，奮力沖刺，把握住每一個細(xì)節(jié)。三年的春夏秋冬，一千多個日日夜夜，你們勤奮刻苦、直面挑戰(zhàn)、共同成長；在東外，你們完成了高中學(xué)業(yè)，儲備了迎接挑戰(zhàn)的能力，都是學(xué)習(xí)上的佼佼者，我們完全相信，你們經(jīng)過十二年的寒窗苦讀，自然腹有華章、胸有成竹。在這里，我講三句話：第一句話是要對我們高三的同學(xué)們說的，叫做“自信但不自滿”。最后，我祝愿各位家長都能成為一個既知道愛護(hù)小雞，也善于愛護(hù)小雞的稱職母雞！高三年級家長會發(fā)言稿2 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，同學(xué)們： 大家下午好！我是高三（1）班小明的爸爸，我來自部隊，是一名軍人。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。應(yīng)該知道孩子每次的考試成績，應(yīng)該記住班上科任老師的電話號碼并經(jīng)常同他們保持聯(lián)系，應(yīng)該經(jīng)常觀察孩子心理、生理的變化……如果沒做到這些，我們就不能算稱職的父母和家長！第四，要引導(dǎo)孩子種瓜得瓜，種豆得豆，不同的教育方法，會收到不同的效果：我們同孩子朝夕相處。有的放矢我們大家應(yīng)該明白，我們跟自己的孩子。善于探索、總結(jié)孩子的成長規(guī)律，只有這樣。每一個做父母的。有的形象思維強(qiáng)，有的邏輯思維強(qiáng)；從家庭環(huán)境來說，有的家境寬裕，有的家境困難……幸福的家庭是相似的。有的興趣廣泛，知識面寬。弄不好就可能走向極端，有的自信。有的活潑，有的低調(diào)，有的張揚(yáng)，有的喜靜。世上不可能有完全相同的孩子。從事什么樣的職業(yè)并不重要，重要的是要讓自己的孩子有進(jìn)取心、責(zé)任心、同情心。失敗了不氣餒，順境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人。我們要引導(dǎo)他們正確對待成功與失敗、順境與逆境。既然人生的道路不可能一帆風(fēng)順。切不可求全責(zé)備。對于孩子，我們應(yīng)該多一點理解。作為一名家長，我們應(yīng)該記住。這與高中生渴望獨立、自由的思想是格格不入的，雙方之間的隔閡因此逐漸加深。時代的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)傳媒的發(fā)達(dá)給他們提供了更多思考的機(jī)會，使他們開始嘗試著以自己的視角去審視和判斷問題，并且在這個過程中逐漸體會到了自身的成長和成熟。第二，要寬容孩子。一句贊揚(yáng)的話，一個贊許的眼神，一個贊賞的動作都能使孩子昂頭挺胸，面帶微笑，自信的在人生的道路上走下去，這將是一筆無價的財富。這樣，他們才會坦然地接受父母的批評，教育的最終目的才能達(dá)到。其實，仔細(xì)想想，成人都不愿意別人當(dāng)面指出自己的錯誤，不愿總拿自己與他人比較，要顧及自己的尊嚴(yán)，孩子不也是一樣嗎？所以就要求父母要能夠?qū)?yán)厲的斥責(zé)溫和化，把解決當(dāng)前問題作為批評教育的目的。下次再出現(xiàn)錯誤，又是老生常談，使得學(xué)生常說，他們現(xiàn)在幾乎可以把父母批評的話倒背如流。明明是一個很小的錯誤（比如未整理房間），卻能夠讓家長們聯(lián)系到從前的種種不好行為，進(jìn)而將以往的錯誤全都細(xì)數(shù)一遍，最終歸結(jié)到影響學(xué)習(xí)這個話題上。無論他們犯了怎樣的錯誤，批評時都要就事論事，不要揪住不放或是攀比諷刺。人無完人，孩子每天都會有各種各樣的小錯誤。而只有子女體會到這種真情實感，才會愿意對父母敞開心扉，接受父母的建議和要求。作為家長，對這一點應(yīng)該深信不疑。想要做到這點其實并不難，只要家長善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子許許多多的優(yōu)點。因此，贊賞非常重要，不可或缺。成人尚且如此，何況是一個高中生呢，他們更需要贊賞與肯定。：“人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，這是人類之所以有別于動物的地方。對于家長這樣的想法，如果反問一句：什么才算是值得夸獎的地方？相信很多家長都會張口結(jié)舌，其實他們也說不清究竟孩子怎樣做才算是滿意，但卻十分清楚現(xiàn)在的做法他們肯定是不太滿意的。像現(xiàn)在這樣不夸還常常犯錯誤，再夸豈不是更無法無天?？洫劤闪思埳险劚?，一句空話而已。初聽的時候人們都很激動，頻頻稱道，甚至開導(dǎo)別人教育孩子時常常引用，奉為經(jīng)典。但普遍性的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發(fā)。就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發(fā)。上面的情況肯定存在。又為之聘請家教，總之是硬件軟件一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學(xué)，但孩子最終卻名落孫山。晚上莫讓他睡晚了。抱怨自己的孩子不乖巧；我不知道在座各位家長是如何看待這個問題的，我個人認(rèn)為孩子聽不聽話、乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系 因為沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母！我這樣說，可能有人會不以為然：為了證明我的觀點是錯誤的，他們可能會舉出下面的例子——有一對家住農(nóng)村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學(xué) 當(dāng)別人問他們家教經(jīng)驗時，孩子的父親回答說：“我沒有什么經(jīng)驗。親人團(tuán)聚的時候。作為中年人。如果能夠引起各位的共鳴。所以，今天我想借這個機(jī)會，就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。使我們各位家長有了一個相聚和溝通的機(jī)會！我們來自不同的地方，有著不同的身份。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進(jìn)步、身心健康、最終走向理想的大學(xué)生涯。在最后一年半的時間里希望我們的孩子和家長積極配合學(xué)校和老師共同完成學(xué)業(yè)。所以在她放假在家時自己盡量不出去，多留在家里陪她。五、給孩子一個溫馨的家。四、樹立老師們在孩子心目中的形象我覺得這一條至關(guān)重要。另外孩子有問題時，處理問題的時候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語言不能過激，尋找相應(yīng)的對策來解決問題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲，有時候我們想不到的，孩子說的有道理的時候，我們一定要尊重他，支持他。在家的時候放他喜歡聽的音樂，看他喜歡看的電視。我的心態(tài)是這樣的?？荚业臅r候，我也不會馬上去指責(zé)他，而是安慰他 鼓勵他，問一下是哪里出了問題。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，有時給予物質(zhì)上的獎勵。做好他的本份之事。二．督促孩子的學(xué)習(xí)，但不能光看重分?jǐn)?shù)，不給孩子過大的壓力。我們還要重視孩子的心理健康，學(xué)習(xí)固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬不能讓他們沾染上不良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信，培養(yǎng)他們樂于助人、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、做到與人為善與人為樂的好品質(zhì)。所以我希望每一個孩子健健康康快快樂樂。這里主要包括身體健康和心理健康的成長。今天，我們雖然來自四面八方，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來看待他們，這就給我們家長提出了更高的要求，所以我只是結(jié)合我們家庭情況談一下幾點體會。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家第四篇：高中學(xué)生家長會家長代表發(fā)言稿家長會發(fā)言稿尊敬的老師,家長們，同學(xué)們：大家上午好！首先，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！我是顏綺的媽媽，很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我有點緊張。孩子們，你們是幸運的，有著愛你們的父母，更有愛你們的老師，我作為一名普通的家長，對你們說幾句心里話：你們都是優(yōu)秀的好孩子，能來到滿中學(xué)習(xí)，和老師朝夕相處，享受著良好的教育資源，你們要愛你們的老師，愛你們的學(xué)校，幾年以后，你們就是這個大家庭里走出去的兄弟姊妹。四 要盡可能的找機(jī)會與老師多溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，既可以及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助孩子改正缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，也可以及時的向孩子轉(zhuǎn)達(dá)老師的表揚(yáng)，這樣做對孩子是一