【正文】 。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。書江西造口壁 宋 蘇軾郁孤臺下清江水，中間多少行人淚！西北望長安，可憐無數(shù)山。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。少壯不努力，老大徒傷悲。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰?！?讀讀背背 長歌行 漢樂府青青園中葵，朝露待日晞。生命對于我們每個(gè)人只有一次。綜合學(xué)習(xí)二 我的采蜜集張海迪說過：“生命很痛，但痛我也要活著，我要活得好好兒的，我還要活出生命的詩意。（杭州西湖平湖秋月）讀讀背背鳥鳴澗 唐 王維人閑桂花落，夜靜春山空。（北海公園靜心齋）霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。2五年級上冊綜合學(xué)習(xí)一 采蜜集山深松翠冷，樹密鳥聲幽。―――荀子《勸學(xué)》 綜合六芙蓉樓送辛漸 唐 王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。綜合五互聯(lián)網(wǎng) 克隆 托福 衛(wèi)星 桌面 納米 鏈接 打的 聊天室 奧林匹克 多媒體 黑洞騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鄉(xiāng)村四月 【宋】翁卷綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。一片紅葉漂在水面上。――東漢 曹操《龜雖壽》 綜合三眉目 頭緒 有了眉目 首腦 領(lǐng)袖 首腦人物 心胸 氣量 心胸寬廣 骨肉 親人 骨肉情深 手足 兄弟 親如手足德才兼?zhèn)?品學(xué)兼優(yōu) 深謀遠(yuǎn)慮 足智多謀 見微知著 一葉知秋 防患未然 未雨綢繆 綜合四果園里 梨樹上掛滿了果實(shí)。――魯迅《自嘲》 老驥伏櫪，志在千里。啪嗒，對面走來了一對對小腳丫，一路走，一路笑，嘻嘻嘻，哈哈哈―――― 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。綜合二沙沙，沙沙，下小雨啦。四年級下綜合一心花怒放 眉開眼笑 妙趣橫生 哄堂大笑 心領(lǐng)神會 嫣然一笑 前仰后合 捧腹大笑 轉(zhuǎn)悲為喜 破涕為笑 四時(shí)田園雜興（宋）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。茫然間，藕葉深處傳來聲聲蛙鳴。一蹦，二蹦，三蹦，墜入荷池?zé)o蹤影。千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。心既到矣，眼口豈不到乎？_____宋 朱熹明日歌明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎！世人苦被明日累，春去秋來老將至。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻噗漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久。你睡著了嗎？我在你夢中靠岸?；ㄏ悖古?。綜合二情真意切 深情厚誼 風(fēng)雨同舟 甘苦與共 肝膽相照 一往情深 志同道合 親密無間 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰新月新月彎彎，像一條小船。一片汪洋都不見，知向誰邊？往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇。浪淘沙 下雪的聲音，春天的序曲。形容奇形怪狀，五顏六色。也比喻人精明靈活。雕鏤精巧——雕刻得精致巧妙。各種各樣的奇特山峰散開地排列著。連續(xù)不斷而且起伏不平。峰巒雄偉——峰巒：山峰和山巒；雄偉：雄壯宏大。1 水光瀲滟——瀲滟：形容水波流動(dòng)的樣子。古詩二首登鸛雀樓 唐 王之渙白日依山盡,宋 蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,波瀾壯闊——原形容水面遼闊。春色滿園關(guān)不住，等閑識得東風(fēng)面，一枝紅杏出墻來。古詩: 游園不值（宋）葉紹翁春日（宋）朱熹應(yīng)憐屐齒印蒼苔，勝日尋芳泗水濱，小扣柴扉久不開。坐井觀天 揠苗助長 刻舟求劍 狐假虎威 鷸蚌相爭 自相矛盾 濫竽充數(shù) 鐘不敲不鳴，路不鏟不平。――打一種昆蟲名 所見(清)袁枚 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。――打一種天體名(二)小飛機(jī)，大眼睛，兩只翅膀大又明。(一)青石板，板石青，青石板上掛明燈。清明（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。小雪花飛了那么老遠(yuǎn)，一定很累了，和麥苗兒一起睡啦。我想，雪花落了，會結(jié)出一筐筐香甜的果實(shí)，送給天下的孩子們。魯尸佼《尸子》三．小雪花（一）在云上面，一定還有一個(gè)世界，那里有許許多多的花樹。――唐 孫逖《淮陰夜宿二首》 天地四方曰宇，往古來今曰宙。以鳥鳴春，以雷鳴夏，以蟲鳴秋，以風(fēng)鳴冬?！独ハx記》是法布爾用畢生精力，處身于叢林山野，數(shù)十年如一日，放大鏡和筆記本不離手，觀察研究昆蟲世界時(shí)各種各樣不生命的食性、喜好、生存技巧、蛻變、繁殖。梨花淡白菜花黃，柳花委地芥花香，鶯啼陌上人歸去，花外蔬鐘夕陽。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。在那藍(lán)藍(lán)的天空里，一朵美麗、潔凈的白云，是你的化身。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。_________《戰(zhàn)國策》 綜合五夸父逐日，女媧補(bǔ)天，精衛(wèi)填海，愚公移山。_________《老子》人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。何處春朝風(fēng)景好，誰家秋夜月華圓。山川對草木，碧海對桑田。綜合三臭氧洞 水土流失 厄爾尼諾 生物鏈 沙塵暴 溫室效應(yīng) 生態(tài)平衡 酸雨晴對雨，地對天。父母教，須敬聽；父母責(zé)，須敬承。隨意春芳歇，王孫自可留。明月松間照，清泉石上流。樹葉在枝頭舞蹈。雪花在天空中漫步。風(fēng)在花園里捉迷藏。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。山上樹木光，山下走泥漿。綠了大地，潤了人心。環(huán)保篇》保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！睹魅崭琛峰X鶴灘明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋來老降至，潮看水東流，暮看日西墜。（陳述句）我怎能不回家吃飯？（反問句）第四篇：三年級下冊讀讀背背三年級下冊讀讀背背成語：氣象萬千 風(fēng)云變幻 奇峰異嶺 若隱若現(xiàn) 騰云駕霧 飄飄欲仙 白云蒼狗瞬息萬變 有利可圖 有機(jī)可乘 有根有底 有始有終 有口難言 有恃無恐 有求必應(yīng) 有志竟成 風(fēng)華正茂 出類拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉手不停揮 筆下生花 力透紙背 精妙絕倫 爐火純青 活靈活現(xiàn) 栩栩如生夢筆生花 渾然天成 斗酒百篇 鬼斧神工 沙漠之舟 自強(qiáng)不息 忍辱負(fù)重 始終如一 飛沙走石 志在千里 義無反顧 堅(jiān)定不移 坐觀成敗 按兵不動(dòng)操之過急 輕舉妄動(dòng) 興風(fēng)作浪 蠢蠢欲動(dòng) 雷厲風(fēng)行 聞風(fēng)而動(dòng) 煙波浩渺一碧如洗 游人如織 談笑風(fēng)生 一帆風(fēng)順 風(fēng)平浪靜 鷗水相依 海波不驚 揠苗助長 杯弓蛇影 螳螂捕蟬 鷸蚌相爭 鄭人買履 葉公好龍 狐假虎威 黔驢技窮《滁州西澗》——韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。小明，今天你怎能不去上學(xué)呢？（反問句）小明，今天你應(yīng)該去上學(xué)。（陳述句）這件好事難道是小明做的？（反問句）怎么能==不能你怎么能這樣做呢？（反問句）你不能這樣做。(陳述句)她不就是我的同學(xué)嗎？（反問句）難道不是==是這難道不是我的書包嗎？（反問句）這是我的書包。歇后語：八仙過海，各顯神通。廣告語：汽車要加油，我要喝紅牛。數(shù)字成語：三心二意九牛一毛成千上萬季節(jié)諺語：清明前后，種瓜點(diǎn)豆。這就需要我們靜下心來閱讀自己的人生，體會其中無盡的快樂和與眾不同。天兒藍(lán)藍(lán)風(fēng)兒輕輕，暖和的春風(fēng)帶著春的氣息吹進(jìn)明亮的教室，我坐在教室的窗前，望著我擁有的一切，我甜甜的笑了。于是在下一輪回中，我選擇做一個(gè)平凡的人。我始終無法客觀的評價(jià)我的一生。在天堂里，我又見到了上帝?！皩ひ捯捓淅淝迩迤嗥鄳K慘戚戚”這千古疊詞句就是我當(dāng)時(shí)心情的寫照?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會的改變，消磨著我那柔弱的心。”青春的我如同一只小鳥，自由自在，沒有約束，少女純凈的心靈常在朝陽小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。小時(shí)侯，受父母影響的我飽讀詩書，聰明伶俐，在朝中享有“神童”的稱號。于是，我降臨在了人間。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。不斷進(jìn)??；站得高看得遠(yuǎn)種子的傳播方式：蒲公英靠風(fēng) 豌豆靠自身彈射 葡萄靠小鳥 蒼耳靠野兔等杭州岳飛墓前有一副對聯(lián)：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。朋友分別時(shí)的依依惜別之情 居高身自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。課本上的六句古詩：但愿人長久，千里共嬋娟。描寫冬天的課外古詩： 江雪（柳宗元）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。梅花（王安石）（冬天）不畏嚴(yán)寒墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。描寫拉薩天空的詞語：湛藍(lán) 透亮 純凈 明潔 藍(lán)晶晶描寫人蠻橫的詞語：團(tuán)團(tuán)圍住 氣勢洶洶 蠻不講理 不由分說表現(xiàn)高風(fēng)亮節(jié)的古詩： 竹石（鄭燮）堅(jiān)定頑強(qiáng)咬定青山不放松，立根原在破巖中。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。熟能生巧，業(yè)精于勤。三心二意，一事無成。手越用越巧，腦越用越靈。書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。三百六十行，行行出狀