優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選辦法-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 14:48本頁(yè)面
【正文】 學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校宋家溝小學(xué)問(wèn)卷調(diào)查年級(jí)： 學(xué)生家長(zhǎng)： 家庭住址：一、請(qǐng)?jiān)谶x擇答案后的括號(hào)內(nèi)打“√”你的孩子晚上做作業(yè)的時(shí)間是：半小時(shí)（）一小時(shí)（）二小時(shí)（）二小時(shí)以上（）你的孩子在雙休日的主要活動(dòng)是：做作業(yè)（）看電視（）參加興趣小組（）做家務(wù)（）玩（）其它（）你的孩子在家能尊敬長(zhǎng)輩嗎？是（）否（）一般（）孩子有什么心里最愿意告訴誰(shuí).？同學(xué)（）好朋友（）父母（）老師（）你對(duì)孩子在校情況：經(jīng)常了解（）偶爾了解（）不過(guò)問(wèn)（）家長(zhǎng)的學(xué)歷是：父親：本科（）大專（）中專（）高中（）初中（）小學(xué)（）其他（）母親：本科（）大專（）中專（）高中（）初中（）小學(xué)（）其他（）你對(duì)孩子的交友與零花錢(qián)：禁止（）嚴(yán)格控制（）正確引導(dǎo)（）不管（）二、簡(jiǎn)答：請(qǐng)你介紹一下你的孩子的性格特點(diǎn)。要用3—5年時(shí)間，力爭(zhēng)使現(xiàn)代家庭教育知識(shí)和方法進(jìn)入千家萬(wàn)戶。（四）普及與提高相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校集中上課不能次數(shù)太多，時(shí)間不要太長(zhǎng)，應(yīng)采用講課與討論結(jié)合的方法。家庭教育還應(yīng)考慮到低收入職工家庭、單親家庭的實(shí)際，采取更加靈活的方式方法，科學(xué)安排和組織好教學(xué)與咨詢活動(dòng)，對(duì)特殊困難不能參加家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)，可采取上門(mén)咨詢，跟蹤服務(wù)，靈活施教。（二）集中與分散相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校不能機(jī)械向家長(zhǎng)灌輸純理論的東西，而是要在家長(zhǎng)把握應(yīng)知應(yīng)會(huì)后，結(jié)合自己實(shí)際，解決家庭教育中的矛盾和問(wèn)題。該教材以相當(dāng)篇幅的欄目，對(duì)家長(zhǎng)的身教和言傳提出較高的要求，啟示廣大家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈地規(guī)范自己言行，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐表明：成功者的背后，必定有一個(gè)良好的家庭環(huán)境和教育影響；失敗者也往往打上不良家庭教育的烙印。第四,教材十分強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)自身素質(zhì)提高的重要作用。這對(duì)當(dāng)前一部分家長(zhǎng)“重智輕德”的傾向，是一個(gè)很重要的警示。教材定位在初中以上文化程度的家長(zhǎng)，因而選用大量生動(dòng)感人的故事，深入淺出，循循善誘，幫助家長(zhǎng)走出誤區(qū)。第二，既要注意教材的科學(xué)性、系統(tǒng)性，又要把握其針對(duì)性和實(shí)效性。教材強(qiáng)調(diào)在人類進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代要求培養(yǎng)的人才，具有正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。三、教材內(nèi)容學(xué)校先采用上級(jí)下發(fā)的《小學(xué)生家長(zhǎng)讀本》一書(shū)，其次是使用《義務(wù)教育法》、學(xué)校規(guī)章、其他與家長(zhǎng)教育有關(guān)的書(shū)籍等。要以有針對(duì)開(kāi)展家庭教育咨詢活動(dòng)為重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)個(gè)案的指導(dǎo)，提高家庭教育的實(shí)效性。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)，必須貫徹靈活性的原則。家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)，必須貫徹依法治教的原則，讓學(xué)生家長(zhǎng)懂得在教育孩子方面應(yīng)遵循的法律法規(guī)，認(rèn)識(shí)到尊重孩子、善待孩子的重要性和必要性。二、教學(xué)要求家長(zhǎng)學(xué)校屬成人教育范疇，也是終身教育、成人繼續(xù)教育的組成部分。使家庭教育由經(jīng)驗(yàn)育人向科學(xué)育人轉(zhuǎn)變，由片面注重書(shū)本知識(shí)向注重教育孩子正確做人轉(zhuǎn)變，由簡(jiǎn)單命令向平等溝通轉(zhuǎn)變，把學(xué)生家長(zhǎng)希望子女成才的迫切愿望引導(dǎo)到正確的方向。家長(zhǎng)學(xué)校是開(kāi)展家庭教育的重要途徑，通過(guò)這種形式，系統(tǒng)地向?qū)W生家長(zhǎng)普及科學(xué)的家教知識(shí)，傳播行之有效的家教方法，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平。二、評(píng)比辦法: 每學(xué)年一評(píng)，班主任按班內(nèi)家長(zhǎng)總數(shù)的10%推薦，家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)進(jìn)行考核，評(píng)出優(yōu)
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