【正文】 氛中，感受中國(guó)古代文化的博大精深。九、活動(dòng)流程：確定時(shí)間，同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室，主持人準(zhǔn)備就緒。將未參與節(jié)目表演的人員分成若干組，負(fù)責(zé)設(shè)備、后勤等工作。撰寫活動(dòng)策劃書，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾， 做一個(gè)“一諾千金”。讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性，誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個(gè)人成就事業(yè)的根基。 把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。誠(chéng)信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任；不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠(chéng)信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國(guó)家而言，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。二、活動(dòng)背景：時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新。G、看到路上有斷了的電線，撿起來(lái)玩。D、用小石頭互相投射，手持棍棒互相打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧。B、在樓道上追逐狂打。四、把學(xué)生平時(shí)生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來(lái)，討論這樣做的后果。三、防溺水結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域情況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫(kù)等危險(xiǎn)地方游泳，即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴(yán)守規(guī)則。再次：要知道報(bào)火警電話：119。首先：自己不能玩火。二、防火安全提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對(duì)正確的肯定。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè)趣。危害》等。班會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生班會(huì)時(shí)間：20xx年9月7日下午。詩(shī)朗誦《綠之歌》五、輔導(dǎo)員主題班會(huì)活動(dòng)策劃書10班會(huì)目的：結(jié)合學(xué)校安全、好習(xí)慣教育主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、習(xí)慣養(yǎng)成教育、拒絕零食等教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，學(xué)習(xí)文明行為，聆聽好習(xí)慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識(shí)。生：匯報(bào)?？梢詾榧覉@做些什么？人：美化校園，我們能做些什么呢？請(qǐng)你們每人寫一個(gè)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，然后提出美化校園的建議。談?wù)劯惺埽ㄐ〗M內(nèi)先談，再全班匯報(bào)）人：看到了這些不好的行為，你有什么感受呢？生：談感受。說(shuō)說(shuō)破壞校園綠化的人和事人：你還知道哪些破壞綠化的事呢？也請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查進(jìn)行匯報(bào)。三、愛(ài)我家園說(shuō)說(shuō)為校園綠化所做的好人好事人：你們知道有哪些人為學(xué)校的綠化做了哪些好事呢？請(qǐng)同學(xué)們把課前的小調(diào)查拿出來(lái)，先在四人小組里討論交流，然后匯報(bào)。你拍十、我拍十。你拍九、我拍九。你拍八、我拍八。你拍七、我拍七。你拍六、我拍六。你拍五、我拍五。你拍四、我拍四。你拍三、我拍三。你拍二、我拍二。生：你拍一、我拍一。人：我們?cè)敢庥H自用手，建設(shè)我們自己綠色的校園。人：校園的綠化又是誰(shuí)做的呢？生：環(huán)衛(wèi)工人、園丁叔叔等等。請(qǐng)同學(xué)們拿出老師昨天布置收集的綠色家園圖畫，生：交流圖片生：全班匯報(bào)。活動(dòng)過(guò)程：一、圖片展示人：同學(xué)們，你們喜歡綠色的家園嗎？今天我們就要來(lái)進(jìn)行“愛(ài)我家園，綠色手拉手的活動(dòng)”。主題班會(huì)活動(dòng)策劃書9活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)擴(kuò)大知識(shí)面， 激發(fā)學(xué)生關(guān)注環(huán)境，認(rèn)識(shí)人與環(huán)境的關(guān)系。相信同學(xué)們今后一定能做一個(gè)孝順的孩子，做到關(guān)心父母，體貼父母。主持人1：孝是耐心，請(qǐng)耐心聽取父母的教導(dǎo)；主持人2：孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨；主持人1：我們這么愛(ài)爸爸媽媽，下面就請(qǐng)同學(xué)們把想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的話寫下來(lái)，讓我們的父母來(lái)感受你的那份孝心，愿在座的每一位同學(xué)都成為傳統(tǒng)美德的繼承者和傳播者。五、說(shuō)給父母的心里話。主持人2：通過(guò)大家的發(fā)言感受到大家的坦誠(chéng)，實(shí)際上大家心里都知道我們的父母是愛(ài)我們的，我們父母的那份嘮叨對(duì)我們來(lái)講是一份幸福，不信請(qǐng)大家來(lái)聽一聽父母向?qū)ξ覀冋f(shuō)得心里話。我們有沒(méi)有感觸，在這里我想現(xiàn)場(chǎng)采訪一下我們班的同學(xué)，在家里你有沒(méi)有做過(guò)令父母?jìng)牡氖虑?？希望我們同學(xué)能夠真誠(chéng)的回答這個(gè)問(wèn)題。第2組：………主持人1：通過(guò)大家的討論，大家對(duì)孝都有了自己的理解，作為兒女我們是如何去做的呢？下面就進(jìn)入我們班會(huì)的第4個(gè)部分——踐行兒女之孝。學(xué)生分組討論：作為一名七年級(jí)的同學(xué)，你認(rèn)為什么是“孝”？請(qǐng)于大家與組內(nèi)同學(xué)研討，接下來(lái)我們會(huì)以組為單位進(jìn)行發(fā)言?！?：說(shuō)起懂事，在這里想與大家分享一個(gè)非常感人的故事。生3：我知道了要好好學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽放心。一組齊背：“父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”二組齊背：“父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承”三組齊背：“冬則溫 夏則凊晨則省 昏則定”四組齊背：“出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變”《24孝感人故事》播放從《弟子規(guī)》和《24孝故事》中，你知道了什么？生1：我知道了關(guān)心父母就是孝敬父母。合：孝，是一切德行的根本。主持人1：孝，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽，從孝敬他們開始。生4：媽媽每天給我做好吃的，還讓我先吃，她就吃我剩下的……主持人1：父母對(duì)我們的付出不求回報(bào)。生2：我的爸爸工作很忙，還經(jīng)常出差，但他每天都給我打電話，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還和我談心，我很想他。2：是啊，在我們成長(zhǎng)的歷程中，父母已把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的血淚之愛(ài)融入了我們的每一寸肌膚，而這些，或許我們并未曾用心留意過(guò)，那么，請(qǐng)同學(xué)們靜靜回想，父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)。帶著感動(dòng)，進(jìn)入《百善孝為先》主題班會(huì)感受父母的愛(ài)。也許，由于學(xué)習(xí)繁忙，你無(wú)暇時(shí)刻記掛著他們。希望通過(guò)這次活動(dòng)，使同學(xué)們知道孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，要從我做起，讓孝敬這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去！我宣布《百善孝為先》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。【班會(huì)過(guò)程】開場(chǎng)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好：我們中國(guó)有句古話，百善孝為先，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景：勞累一天的父母回到家，我們還得衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有一些同學(xué)甚至把父母當(dāng)作仆人來(lái)使喚。引導(dǎo)學(xué)生由“感謝父母”到“長(zhǎng)存感恩之心”的思想意識(shí)轉(zhuǎn)變，學(xué)會(huì)感恩。主題班會(huì)活動(dòng)策劃書8【班會(huì)目的】讓學(xué)生深入體會(huì)父母之愛(ài)，感受親情的偉大與無(wú)私。學(xué)生通過(guò)回憶往事，體會(huì)到父母無(wú)私的愛(ài)，并決心從現(xiàn)在開始，從日常的生活小事著手，以自己的實(shí)際行動(dòng)去理解父母，回報(bào)父母的愛(ài)。最后，我送給同學(xué)們四個(gè)字：博愛(ài)、感恩。感謝那些陌生人，是他們?yōu)槲覀儺a(chǎn)了米，種了菜，織了布，縫了衣，讓我們可以享受生存需要的物品。感謝老師，是他們教我們識(shí)得這個(gè)世界上還有一種叫做文字的符號(hào)，懂得做人的道理。有時(shí)，愛(ài)是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時(shí)，愛(ài)是人生海洋上一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途，追隨光明。愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能滋潤(rùn)干涸的心靈。作為身強(qiáng)力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵瓜子。那是發(fā)生在一個(gè)犯人同母親之間的故事。第四環(huán)節(jié)：班主任講話孩子們，聽到你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演和這一幅幅令人震撼的圖片，老師深深地感動(dòng)了。a：感恩是一曲頌歌。a：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請(qǐng)讓我們對(duì)父母說(shuō)一聲：（齊）爸爸媽媽，我們真的感激你們。請(qǐng)欣賞配樂(lè)朗誦：《呵！母親》節(jié)目表演：配樂(lè)朗誦：《呵！母親》結(jié)束語(yǔ)：a：如果說(shuō)母愛(ài)是水，溫柔而又恬靜，那么父愛(ài)就是海洋，博大而又深沉。b：相信大家都有很多心里話要對(duì)父母說(shuō)，現(xiàn)在給大家一個(gè)表達(dá)內(nèi)心情感的機(jī)會(huì)：向你的父母說(shuō)一說(shuō)你最想說(shuō)的話，以表達(dá)你對(duì)父母的愛(ài)，好嗎？學(xué)生向父母訴心聲a：父母的愛(ài)是偉大的，無(wú)私的。a：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動(dòng)。a：我們可能沒(méi)有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。有人做過(guò)這樣的計(jì)算，若母親的工作可獲薪水。請(qǐng)欣賞歌曲《感恩的心》節(jié)目：欣賞歌曲《感恩的心》吳佳妮、吳業(yè)媚等五人第二環(huán)節(jié)：感謝父母的39。b：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個(gè)春天，我原想捧起一蔟浪花，你們卻給了我整個(gè)海洋，我們成長(zhǎng)的過(guò)程凝聚了父母多少的心血。a：同學(xué)們，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母為我們付出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。合：能來(lái)到這個(gè)世界，我們應(yīng)該對(duì)父母感恩?！焙希焊魑焕蠋?，各位同學(xué)，二（4）班《學(xué)會(huì)感恩》系列主題班會(huì)之《我與父母》現(xiàn)在開始！第一環(huán)節(jié)：訴說(shuō)父母的愛(ài)a：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪……b：溫暖的陽(yáng)光，慈祥的您我的父親，我的母親?！备嬖V我們要學(xué)會(huì)回報(bào)。確定配樂(lè)詩(shī)朗誦《呵！母親》的人選，準(zhǔn)備好背景音樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主持人男女各一人，并自編主持詞?；顒?dòng)方法：學(xué)生自己主持，表演歌舞、詩(shī)朗誦等。主題班會(huì)活動(dòng)策劃書7活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父母，教育學(xué)生從小培養(yǎng)一顆感恩的心。七、活動(dòng)其他材料此次班會(huì)能圓滿成功，得益于我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)密切的配合，也感謝學(xué)生會(huì)給予我們的大力支持。六、活動(dòng)成果會(huì)后能夠積極的履行會(huì)上討論的問(wèn)題，真正的實(shí)踐“美化校園，從我做起”。進(jìn)行小組討論，分析存在這些不良現(xiàn)象的原因及其對(duì)策。三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日四、活動(dòng)地點(diǎn)：中樓203號(hào)教室五、活動(dòng)過(guò)程主持人講解校園環(huán)境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的作用及目前我校校園環(huán)境的現(xiàn)狀。二、活動(dòng)目的及意義著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的39。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區(qū)更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應(yīng)該把環(huán)保精神和行動(dòng)擴(kuò)展到校園，讓我們的校園永遠(yuǎn)詩(shī)意盎然。按每人學(xué)雜費(fèi)三百元計(jì)，則可使七萬(wàn)多名失學(xué)兒童重返校園！難道你不為這筆數(shù)目所震驚嗎？你的心不為之一顫嗎？（四）輔導(dǎo)員要求學(xué)生每天中餐都要帶好毛巾，飯前要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)，不允許挑食，吃完后再上來(lái)加餐，盛多少吃多少，不要浪費(fèi)。我們不妨算這樣一筆帳：倘若一個(gè)人每天節(jié)約一米粒米，那么十億人可節(jié)約多少？五千多公斤！一年可以節(jié)約將近兩千萬(wàn)斤，折合人民幣兩千萬(wàn)元。（三）以令人震驚的數(shù)據(jù)來(lái)告訴同學(xué)節(jié)約糧食的39。食品問(wèn)題早已不是個(gè)新話題了，“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。如果沒(méi)有糧食，中國(guó)何談發(fā)展。古人云：身披一縷，當(dāng)思織女之勞；日食這餐，每念農(nóng)夫之苦。三、班會(huì)形式視頻、講解、討論。同時(shí)，也希望班委們能鍛煉到組織能力，促進(jìn)大家更深一層次的交流，做一名當(dāng)知無(wú)愧的愛(ài)國(guó)大學(xué)生。十一、活動(dòng)的預(yù)期效果：通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對(duì)“我愛(ài)我的祖國(guó)”有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能切實(shí)做到愛(ài)國(guó)，愛(ài)校，愛(ài)家，愛(ài)