“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐通知-文庫吧資料
2024-10-25 14:01本頁面
【正文】 1年7月3日上午7：00，我們作為臺州科技職業(yè)學(xué)院服機(jī)電系暑期社會實(shí)踐小分隊(duì)的志愿者在系團(tuán)第一支部書記張軍力老師的帶領(lǐng)下踏上了去黃巖區(qū)頭陀鎮(zhèn)的路途。因?yàn)楫?dāng)我第一眼看到他們的時(shí)候，我就愛上了為他們，愛上了我的工作，雖然在管理和教育他們的時(shí)候，我遇到了很多挫折和困難，遭遇到了一些學(xué)生欺負(fù)新老師的情況，尤其是在我給他們上課的時(shí)候，他們亂坐成一團(tuán)，不認(rèn)真聽課，這些事甚至讓我苦惱了很長時(shí)間，但我還是從心底里喜歡這些孩子，并且他們讓我懂得了一些教育的技巧，例如孩子們在上課期間的口頭語，肢體語言甚至是說話的聲調(diào)都非常關(guān)鍵，讓我在以后的工作中慢慢了解，慢慢的學(xué)習(xí)，直到最后克服困難。奉獻(xiàn)是教師的天職，和孩子們一起成長是我們永遠(yuǎn)做不完的夢，在教師這片快樂的土地上，充滿著希望、歡歌笑語、追逐嬉戲，天真活潑的孩子猶如一只只可愛的小鳥??他們需要精心地呵護(hù)，需要一個自由的空間。這次的輔導(dǎo)班之行是一個開始，也是一個起點(diǎn)，我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐等能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒的知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。我也深刻的體會到作為一名教師責(zé)任是多么的重大，學(xué)生是將來社會的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為同學(xué)們上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識還要有足夠的社會經(jīng)驗(yàn)，足夠的耐心和愛心，要讓同學(xué)們在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”。今年的暑假社會實(shí)踐活動早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回顧起來，至今仍歷歷在目，感觸良深，在這次社會實(shí)踐中不斷經(jīng)受鍛煉，在短短的幾天日子里，其教學(xué)內(nèi)容之豐富，場面之感人，師生之熱情，讓我難以忘懷。也懂得了如何和學(xué)生們交流，怎樣照顧學(xué)生。后來也跟家長們做了溝通，了解了一些情況。還有另外一個學(xué)生，也是很特別。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動力。雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識是那么的不足。第一天給同學(xué)們上課是我來輔導(dǎo)班最難忘的一天。雖然第一周只是單純的見習(xí),但是我卻獲益匪淺,通過一周的見習(xí)我深刻的感受到教師這份工作的重要性和必要性。上課前幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。當(dāng)我邁入輔導(dǎo)班的大門時(shí)就有了一種壓力和責(zé)任。兩年的學(xué)習(xí)生活并未真真切切的讓我了解作為一名教師的光榮職責(zé)和義務(wù)。所以，我想通過親身實(shí)踐體驗(yàn)社會，讓自己更進(jìn)一步了解所學(xué)專業(yè)，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認(rèn)。共青團(tuán)太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院工作委員會二○○七年七月一日第三篇：暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐暑期“三下鄉(xiāng)”調(diào)查報(bào)告 學(xué)院：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院班級：學(xué)號：姓名：孫永祥20111111班2011111128輔導(dǎo)班暑假實(shí)踐報(bào)告俗話說“實(shí)踐出真知”，對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。③、調(diào)查其他社會熱點(diǎn)問題或地方民情、社情及經(jīng)濟(jì)、文化、教育等方面情況，并形成調(diào)查報(bào)告（具體題目登錄://，文稿被團(tuán)工委、校團(tuán)委采用按照相關(guān)規(guī)定給予加分。三、實(shí)踐主題喜迎十七大建功新農(nóng)村實(shí)踐促就業(yè)四、實(shí)踐方式（一）、分散社會實(shí)踐參與人員：根據(jù)《太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動實(shí)施意見》，每位在學(xué)生均需參加?，F(xiàn)將我院2007年暑期大學(xué)生社會實(shí)踐工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐的意見》（中青聯(lián)發(fā)[2005]3號），著力塑造并發(fā)揚(yáng)新時(shí)代太原理工大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院學(xué)生的精神風(fēng)貌，構(gòu)建學(xué)生“以我所學(xué)，服務(wù)社會”的社會實(shí)踐平臺，在實(shí)踐中全面培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)造能力、適應(yīng)社會能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感。蘇州科技學(xué)院大學(xué)生社會實(shí)踐登記表（個人實(shí)踐用）第二篇：關(guān)于2007暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐的通知關(guān)于組織開展2007年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的通知 各團(tuán)支部：今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立八十五周年，也是全國大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動開展10周年，2006年我院在大學(xué)
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